第2周（第9-13天）-2023年二年级语文暑假专项之看图写话（统编版，2升3）

二年级·看图写话 9 第9天 用时： 分 秒 热心的小象 第1步：看一看，抓要素。 第 ① ② ③ ④ 第一幅图 小象在河边喝水 第二幅图 小象看到一棵枯黄的小树 第三幅图 小象在河边用鼻子吸水 第四幅图 小象给小树浇水 看图提示：观察多幅图时，需按顺序一幅一幅地看，找出图上都有谁， 在千什么。 第2步：想一想，造成句。 时间：有一天 地点：小河边 角色：小象、小树 主要事件：小象帮小树浇水 写一句话： 10 暑假专项 第10果 用时： 分 秒 第3步：给插画涂上合适的颜色，再写一段话。 第二周 3 ④ 想一想：图中都有谁？他在哪里？在干什么？结果怎样？ 写一段话： 好词提示：火辣辣炙烤咕咚咕咚凉快滋润舒服感激先 然后吸 二年级·看图写话 10 第11天 用时： 分 秒 吃西瓜 第1步：看一看，抓要素。 二周 近处 奶奶、小女孩儿、妈妈、石桌、西瓜、扇子 远处 房子、树 看图提示：按由近及远的顺序观察，不要错过关键的人或物。 第2步：想一想，造成句。 时间（季节）：夏天 地点：院子里 角色：小女孩儿、奶奶、妈妈 事件：吃西瓜 写一句话： 12 暑假专项 第12果 用时： 分 秒 第3步：给插画涂上合适的颜色，再写一段话。 第二周 想一想：图中是什么季节？你从哪里看出来的？图中都有谁？她们 在哪里？在千什么？会有什么对话？ 写一段话： 好词提示：成熟又大又圆花纹切开瓜瓢淌出一颗颗 乌黑西瓜籽口水直流懂事 二年级·看图写话 13 第13天 用时： 分 秒 写信 第1步：看一看，抓要素。 二周 小女孩儿、书桌、一杯水、一支笔、 前面 一块橡皮、一沓信纸 后面 两盆植物、一扇门、一面墙 看图提示：按从前到后的顺序观察，不要错过关键的人或物。 第2步：想一想，造成句。 时间：一天 地点：家中书房 角色：小女孩儿 事件：写信 写一句话： 14 暑假专项 第14天 用时： 分 秒 第3步：给插画涂上合适的颜色，再写一段话。 第二周 想一想：图中的小女孩儿在哪里？她在干什么？想一想，小女孩 儿会给谁写信？会写些什么呢？ 写一段话： 好词提示：想念决定问候电视节目希望祝福语身体健康 生活愉快开心暑假专项 第5天：有趣的袋鼠 写一句话： 袋鼠一家在草地上觅食。 写一段话： 傍晚时分，袋鼠一家出去觅食。袋鼠爸爸穿着黄色大衣，拖着长长的、 粗粗的尾巴，两只手放在胸前，他在前边快速地跳跃，寻找最佳的觅食 地，点。小袋鼠还很幼小，他舒服地躺在袋鼠妈妈温暖的袋子里。袋鼠妈 妈不顾辛劳，紧跟着袋鼠爸爸。不一会儿，袋鼠爸爸就找到了一块肥美 的草地，旁边还有一条清澈的小河。于是，袋鼠一家开始享用这顿丰盛 的晚餐，吃饱喝足后，袋鼠一家还玩起了游戏，他们开心极了！ 第7天：美丽的草原 写一句话： 一匹匹骏马在草原上自由自在地奔驰。 写一段话： 天空蓝蓝的，又高又远，几只大雁排成人字形从天空飞过。草原是 一望无际的绿色，平坦宽阔，一条清澈的小河从中缓缓流过。草原上的 小羊像一团团白云，从草原的这头飘到草原的那头。一匹匹骏马在草原 上自由自在地奔驰，快活极了！牛儿在优雅地低头吃草，安闲又惬意。啊， 草原多么美丽呀！ 第二周 第9天：热心的小象 写一句话： 热心的小象帮枯黄的小树浇了很多水。 二年级·参考答察3 写一段话： 夏天到了，太阳火辣辣地炙烤着大地，小花小草都热得低下了头， 小动物们也渴得难受，小象也不例外。他来到了一条小河边，咕咚咕咚 喝了许多水，果然凉快了不少。突然，小象发现一棵小树的树叶都枯黄 了，他想：这么热的天气，小树肯定也渴得不行了。于是，他想到了一 个办法。他先用自己的长鼻子吸了很多水，然后又把水浇在了小树身上。 有了水的滋润，热得难受的小树一下子舒服了不少，感激地对小象说： “谢谢你啊，小象。”小象笑着说：“不客气，小树，明天我还会来的， 到时候我还帮你浇水。” 第11天：吃西瓜 写一句话： 小果给奶奶拿了一块又大又甜的西瓜。 写一段话： 夏天到了，甜甜的西瓜成熟了。吃过午饭，小果的妈妈抱来一个西 瓜放在石桌上，叫大家一起来吃西瓜。这个西瓜又大又圆，像个大皮球。 它表皮的颜色是浅绿色的，上面还带有深绿色的花纹，切开西瓜，立刻 露出了红色的瓜瓢，还淌出了很多西瓜汁，只见瓜新里嵌着一颗颗乌黑 的西瓜籽。这时，小果早已馋得口水直流，恨不得马上就咬一口解解渴。 但是，妈妈切好后，说：“小果，先给奶奶拿一块西瓜吧。”小果笑着 ,点点头。她选了一块儿最大的西瓜给奶奶送去，奶奶直夸她懂事。小果 吃着西瓜，嘴里甜，心里更甜。 暑假专项 第13天：写信 写一句话： 一天，婷婷在书房里给爷爷写信。 写一段话： 这天，婷婷非常想念自己的爷爷。于是，她决定给爷爷写一封信。 写什么好呢？她想，要不就写自己最近看的电视节目吧！于是，她来到 书房，拿起笔就开始写了。在信中她先