第8周（第51-56天）-2023年二年级语文暑假专项之看图写话（统编版，2升3）

二年级·看图写话 51 第51天 用时： 分 秒 小熊开店 第1步：看一看，抓要素。 小熊便利店 小曲便到信 第一幅图 小熊便利店、小松鼠、货架、松子 第二幅图 小熊便利店、小兔子、货架、萝卜 第三幅图 小熊、货架、各种货物 第四幅图 小熊、货架、各种货物、许多小动物顾客 看图提示：观察多幅图时，要按顺序一幅一幅地看，找出图上都有谁、 在干什么，发现几幅图中发生变化的关键因素。 第2步：想一想，造成句。 时间：有一天 地点：小熊便利店 第 主要角色：小熊、小松鼠、小免子 同 主要事件：小熊开店 写一句话： 52 暑假专项 第显天 用时： 分 秒 第3步：给插画涂上合适的颜色，再写一段话。 小困匣刷店 小腿便利店 2 ④ 想一想：每幅图中都有谁？每幅图有什么不一样？讲了一件什么 事？结果怎样？ 写一段话： 第八周 好词提示：采购员货架顾客摇摇头放弃决心重新 开张食物服装日用百货越来越好 二年级·看图写话 53 第昂天 用时： 分 秒 一只毛毛虫 第1步：看一看，抓要素。 ① 3 第一幅图 树枝、一只毛毛虫 第二幅图 树枝、一个茧 第三幅图 树枝、一个茧、一只蝴蝶 看图提示：观察多幅图时，要按顺序一幅一幅地看，发现几幅图中 发生变化的关键因素。 第2步：想一想，造成句。 时间：有一天 地点：树枝上 第 角色：毛毛虫 商 事件：毛毛虫蜕变为蝴蝶 写一句话： 暑假专项 第4天 用时： 分 秒 第3步：给插画涂上合适的颜色，再写一段话。 5 名 2 ① ② ③ 想一想：图中是谁？它有什么变化？他可能干了什么？结果怎样？ 写一段话： 第八周 好词提示：蠕动越来越胖越来越累白白的丝线倒挂蝴蝶 翩翩起舞 二年级·看图写话 55 第历天 用时： 分 秒 下课了 第1步：看一看，抓要素。 3 第一幅图 走出教室的同学们 篮球场、黑板报、单杠、书本、 第二幅图 跳绳、长椅、同学们 第三幅图 走回教室的同学们 看图提示：观察多幅图时，要按顺序一幅一幅地看。 第2步：想一想，造成句。 时间：下课后 地点：操场上 人物：同学们 第八 事件：打篮球、画黑板报、跳绳、看书、玩单杠 写一句话： 暑假专项 第3步：给插画涂上合适的颜色，再写一段话。 品 ① ② ③ 想一想：每幅图的场景有什么变化？时间有什么变化？图中有哪些 人？他们分别在干什么？ 写一段话： 第八周 好词提示：丁零零兴高采烈热闹非凡玩单杠画黑板报 悠闲丰富多彩依依不舍 二年级·看图写话 57 第师天 用时： 分 秒 秋天到了 第1步：看一看，抓要素。 空中 大雁、蓝天、白云 地面 各种树木、落叶、草地、各色的菊花、柿子树 看图提示：可以按从天空到地面的顺序观察，看清楚都有什么景物。 第2步：想一想，造成句。 时间（季节）：秋天 地点：公园 第 景物：各种树木、落叶、草地、大雁、各色的菊花、柿子树、 同 蓝天、白云 写一句话： 58 暑假专项 第3步：给插画涂上合适的颜色，再写一段话。 想一想：图中有哪些景物？这些景物是什么状态？有什么特点？ 写一段话： 第八周 好词提示：渐渐整齐的队伍吹拂纷纷飘落好像飞舞 盛开黄灯笼 二年级·看图写话59 写作指导 记事篇 一、把事情写清楚 交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果， 即六要素。一件事总离不开这六要素，把这六个方面写清楚了，才 能使读者了解事件的来龙去脉。 二、选材要新颖 要围绕作文的中心选择事件，选择最能表现作文中心思想的事 件作为材料。生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事，我们平日要 多观察，多回忆生活中遇到的事。 三、具体部分交代清楚 事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样 一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。 在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一 点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，不 写与主题无关的事。 描景篇 一、重点突出，详略得当 好的写景作文，不在于你在文中罗列了多少个景物，也不在于 你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣，而在于无论你写了多 少个景物，必定有一个是文章的重点。可以用描绘性的语言对景物 进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，给人留下 暑假专项 深刻的印象。 二、突出景物的具体特点或特征 要写出该景物与其他景物的不同之处。在描写过程中，可以运 用比喻、拟人等修辞手法。准确、恰当地使用修辞手法有助于把景 物写得更加生动形象。 三、情景交融，借景抒情 融入自己的真实情感，让读者在文中不但能“看”到美好的景物， 还能感受到作者所想表达的情感、思想。 写人篇 一、写好人物的形象 人物的形象，指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物 的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着等。 二、抓住人物的特点 每个人都有自己的特点