内容正文:
二年级·看图写话
43
第43买
用时:
分
秒
未来的太空学校
第1步:看一看,抓要素。
回个@
太空小堂
宇航服、小男孩儿、学校大门、
近处
月球表面、空气隔离罩、学校的名字
远处
学校的建筑、同学们、草地、大树
看图提示:观察时,不要错过重要的人或景,本幅图可以按照从近
到远的顺序来观察。
第2步:想一想,造成句。
同
时间:未来
地点:月球上的太空小学
人物:太空小学的同学们
建筑物:火箭形的楼房、空气隔离罩
写一句话:
暑假专项
第4d天
用时:
分
秒
第3步:给插画涂上合适的颜色,再写一段话。
0
太空小
想一想:图中画的是什么地方?有什么建筑物?这些建筑物有什么
特点?这里可能有哪些先进的设备?
写一段话:
第七周
好词提示:遥远一栋栋梦幻城堡巨大空气隔离罩设备
先进按钮各种各样影像神奇功能
二年级·看图写话
45
第5天
用时:
分
秒
小蚂蚊去旅行
第1步:看一看,抓要素。
第一幅图
小蚂蚁在草地上
第二幅图
小蚂蚁在羽毛上
第三幅图
小蚂蚁靠在石头上掉眼泪
第四幅图
蚂蚁爸爸、蚂蚁妈妈和小蚂蚁见面
看图提示:观察多幅图时,要按顺序一幅一幅地看,不要错过关键
的事物。
第2步:想一想,造成句。
周
时间:一天
地点:野外
角色:小蚂蚁、蚂蚁爸爸和蚂蚁妈妈
事件:小蚂蚁去旅行
写一句话:
暑假专项
第46天
用时:
分
秒
第3步:给插画涂上合适的颜色,再写一段话。
66
③
想一想:每幅图中都有谁?在千什么?发生了什么事?结果怎样?
写一段话:
第七周
好词提示:离开旅行忽然越来越大平安紧紧地搂住
二年级·看图写话
47
第4幻天
用时:
分
秒
危险的气球
第1步:看一看,抓要素。
第一幅图
小熊、熊妈妈、气球
第二幅图
小熊、熊妈妈、长颈鹿、气球
第三幅图
大树、小猴、小熊、气球
第四幅图
熊妈妈、小熊、小鸟、气球、大树
看图提示:观察多幅图时,要按顺序一幅一幅地看。弄清事情发生
的顺序,找出几幅图中的变化之处。
第
第2步:想一想,造成句。
周
时间:有一天
地点:森林里的小路上
角色:小熊、熊妈妈、长颈鹿、小猴子、小鸟
事件:小熊被气球带到空中,长颈鹿、小鸟前来帮助
写一句话
暑假专项
第48天
用时:
分
秒
第3步:给插画涂上合适的颜色,再写一段话。
4④
想一想:图中都有谁?发生了什么事?他们在干什么?最后结果怎
么样?
写一段话:
第七周
好词提示:美丽忽然着急帮忙扎破危险
二年级·看图写话
49
第49天
用时:
分
秒
小兔子迷路了
第1步:看一看,抓要素。
3
○④
第一幅图
小兔子、树林、一篮蘑菇
第二幅图
小免子、树林、树影、指南针
第三幅图
小兔子、树木、烟囱
第四幅图
小兔子、免妈妈、房子、一篮蘑菇
看图提示:观察多幅图时,要按顺序一幅一幅地看,找出图上都有谁、
在干什么,发现几幅图中发生变化的关键因素。
周
第2步:想一想,连成句。
时间:有一天
地点:树林里
角色:小兔子、兔妈妈
事件:小免子迷路,靠智慧回到了家
写一句话:
暑假专项
第50天
用时:分
秒
第3步:给插画涂上合适的颜色,再写一段话。
②
④
想一想:图中是谁?她遇到了什么事情?她是如何解决的?结果怎样?
写一段话:
第八周
好词提示:高高兴兴采蘑菇伤心忽然树影烟囱兴奋
手舞足蹈二年级·参考答案
11
第七周
第43天:未来的太空学校
写一句话:
太空小学坐落在遥远的月球上。
写一段话:
这是一所太空小学,它坐落在遥远的月球上。校园里有一栋栋火箭
形的楼房,就像梦幻中的城堡一样。学校上面有巨大的空气隔离罩。学
校里设备十分先进,就拿黑板来说吧,按下旁边的开关按钮,它能够出
现各种各样的影像,学生们可以通过黑板与任何人说话。除此之外,还
有更多神奇有趣的功能呢!有时间一起来看看吧!
第45天:小蚂蚁去旅行
写一句话:
小蚂蚁爬上了一片羽毛,随风飘了起来。
写一段话:
一天,一只小蚂蚁离开了爸爸妈妈,准备去旅行。他走呀走呀,发
现了一根大大的羽毛,于是他就爬了上去。忽然一阵风吹来,这根羽毛
随风飘了起来,小蚂蚁可高兴了:“我会飞啦!我会飞啦!”不一会儿,
风越来越大,羽毛越飞越远,小蚂蚁抓不住,掉在了河边的石头旁,他
吓得大哭起来。后来,他走了很久很久才回到家里。爸爸妈妈见到小蚂
蚁平安回来,紧紧地搂住了他。从此,小蚂蚁再也不敢一个人外出旅行了。
第47天:危险的气球
写一句话:
忽然,气球把小熊带上了天空。
暑假专项
写一段话:
早上,熊妈妈买来了几个美丽的气球。小熊开心地拿在手里。忽然,
气球把小熊带上了天空。原来是买的气球太多了,而小熊太轻了。看着
小熊越飞越高,熊妈妈非常着急。这时,长颈鹿来帮忙了,但是长颈鹿
的脖子不够长。小猴子也来帮忙了,但是也够不着。最后,小鸟也来帮
忙了,他用自己尖尖的嘴巴把气