内容正文:
二年级·看图写话29
第29天
用时:
分
秒
弟弟生病了
第1步:看一看,抓要素。
①
第一幅图
一个小女孩儿、一个小男孩儿、床、被子等
第二幅图
小女孩儿、小男孩儿、医生等
第
周
看图提示:按顺序一幅一幅地看,不要错过关键的人或物。
第2步:想一想,造成句。
时间:有一天
地点:家里、小区诊所
人物:小女孩儿和弟弟、医生
事件:小女孩儿背着弟弟去看病
写一句话:
暑假专项
第30天
用时:
分
秒
第3步:给插画涂上合适的颜色,再写一段话。
②
想一想:图中都有谁?发生了什么事?他们的表情怎样?他们会想
些什么?会做些什么?
写一段话:
第云周
好词提示:被窝瑟瑟发抖痛苦额头发烧诊所能干
二年级·看图写话
31
第1天
用时:
分
秒
夏日瓜田
第1步:看一看,抓要素。
第
近处
小男孩儿、爷爷、小狗、西瓜、瓜棚
周
远处
瓜地、太阳、大树
看图提示:按由近到远的顺序观察,找出重要的人或物。
第2步:想一想,造成句。
时间(季节):夏天
天气:炎热
地点:瓜地里的瓜棚
事件:吃西瓜
人物:小男孩儿和爷爷
心情:愉悦
写一句话:
32
暑假专项
第2天
用时:
分
秒
第3步:给插画涂上合适的颜色,再写一段话。
想一想:图中都有谁?他们在什么地方?千什么?天气怎样?
写一段话:
第云周
好词提示:炎热成熟又大又圆调皮大小不一津津有味好像
二年级·看图写话33
第3天
用时:
分
秒
馒头的诞生
第1步:看一看,抓要素。
第一幅图
田地、农民伯伯、麦田、装满麦子的货车
第二幅图
面粉厂、工人叔叔、麦子、面粉
第
第三幅图
装满面粉的货车、超市工作人员、超市
周
第四幅图
妈妈、厨房、蒸笼、馒头
看图提示:观察多幅图时,要按顺序一幅一幅地看,找出图上都有
谁、在千什么,观察几幅图之间的变化和联系。
第2步:想一想,造成句。
地点:田地、面粉厂、超市、厨房
人物:农民伯伯、工人叔叔、超市工作人员、妈妈
事件:收获麦子、加工面粉、把面粉送到超市、蒸馒头
写一句话:
暑假专项
第4天
用时:
分
秒
第3步:给插画涂上合适的颜色,再写一段话。
②
3
④
想一想:每幅图上都有谁?他们分别在什么地方?在干什么?每幅
图之间有什么联系?从中你懂得了什么?
写一段话:
第云国
好词提示:成熟辛苦收获加工货车司机勤劳
香喷喷馒头
二年级·看图写话35
第药天
用时:
分
秒
包棕子
第1步:看一看,抓要素。
左边
盆、粽叶
第
中间
奶奶、粽子、桌子、糯米、红枣、盆
周
右边
小女孩儿、小凳子、小狗
看图提示:观察时,不要错过重要的人或景,本幅图可以按照左边、
中间、右边的顺序来观察。
第2步:想一想,造成句。
时间:端午节
地点:院子里
人物:小女孩儿和奶奶
事件:包粽子
写一句话:
暑假专项
第3站天
用时:
分
秒
第3步:给插画涂上合适的颜色,再写一段话。
想一想:图中都有谁?她们在千什么?身边有什么物品?这一天是
什么节日?她们的心情怎样?
写一段话:
第六周
好词提示:一年一度准备白白的糯米红红的大枣板凳
青青的粽叶认真香甜
开心暑假专项
开心地说:“小猴子,那是我的帽子,你能帮我拿下来吗?”小猴子说:
“当然没问题!”说着他就把帽子拿下来了,小刺猬拿回帽子,开心极了,
连忙对小猴子表示感谢。
第五周
第29天:弟弟生病了
写一句话:
灵灵带着弟弟去小区的诊所看病。
写一段话:
有一天,爸爸妈妈出去了,只有小女孩儿灵灵和弟弟两个人在家里。
灵灵写了一会儿作业,又来到弟弟房间,她发现弟弟躺在被窝里瑟瑟发
抖。灵灵赶紧问弟弟怎么了,弟弟一脸痛苦的表情,说:“姐姐,我很冷。”
灵灵赶紧摸了摸弟弟的额头,呀,好烫啊!看来弟弟是发烧了,可是爸
爸妈妈不在家,这可怎么办?玲玲想到了去找医生。于是,她帮弟弟穿
好衣服,自己背着他去小区的诊所找医生。医生做了检查,并给弟弟开
了药。弟弟吃了药后,很快就退烧了。晚上爸爸妈妈回来后知道了这件事,
直夸灵灵太能千了!
第31天:夏日瓜田
写一句话:
甜甜的西瓜真好吃啊!
写一段话:
夏天到了,天气真是炎热啊!西瓜地里到处都是成熟了的西瓜,又
大又圆。瞧,调皮的西瓜藤蔓还爬到了瓜棚架上,在棚顶上结成一片绿荫。
瓜棚中,一位小男孩儿和爷爷,还有一条小狗,正在津津有味地吃着西瓜,
小狗好像在说:“这西瓜太甜啦!”
二年级·参考答案
9
第33天:馒头的诞生
写一句话:
夏天,农民伯伯种的小麦成熟了。
写一段话:
夏天,农民伯伯种的小麦成熟了,他们辛苦地收割小麦。接着,这
些小麦就会被送去面粉厂,被工人叔叔加工成面粉。然后,货车司机会把
面粉送到超市进行售卖。最后,勤劳的妈妈买回面粉,再进行加工,就可
以做出香喷喷的馒头了。馒头真是来之不易啊!我以后要更加珍惜粮食。
第35天:包粽子
写一句话:
端午节到了