第6周（第36-42天）-2023年二年级语文暑假专项之课外阅读（统编版，2升3）

暑假专项 第3站天 用时： 分 秒 雨中的树林 金波 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上，蜘蛛吐丝给你串一串项链。 落花铺成的地毯又软又香，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 鸟儿在雨中也愿一展歌喉，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。 细雨淋过的浆果酸甜可口，刺猬扎满了一身运回了家。 连那些小雨，点儿都会变魔术，落在地上立刻就变成了蘑菇。 1.写出下列词语的近义词。 喜悦一( ）新奇—(）表演—() 2.读诗歌，连一连。 新奇的 尾巴 第六周 毛茸茸的 事情 酸甜可口的 地毯 又软又香的 浆果 3.诗人描写的是雨中的 他认为在雨中，树林是个 4.雨中的树林里，不包括的新奇景象是( A.晶莹的雨珠滚动在叶面上 B.蜘蛛吐丝 C.落花铺成地毯 D.青蛙击鼓跳舞 E.刺猬雨中寻果 F.雨中的老人走路更矫健 二年级·课外阅读39 第7天 用时： 分 秒 一只小蜻蜓 樊(fn)发稼(jid) 早上，我坐在窗口正在看一本有趣的小人书。 突然，一只小蜻蜓从窗外飞进屋里。我赶紧关上玻璃窗，轻轻 逮(di)住了它。 小蜻蜓一会儿撅(jue)撅尾巴，一会儿扑扑翅膀，样子很着急， 好像在说：“小姐姐，放了我吧！爸爸妈妈一定到处在找我，找不 到我，它们会伤心地哭的…” 我对小蜻蜓说：“小蜻蜓，你放心吧！我不是那种淘气鬼，我 不会剪掉你的翅膀，不会伤害你的。我知道你会捉牛虻（mdg)、 吃蚊子，帮我们做好事.…” 在灿烂的阳光下，我把这只可爱的小蜻蜓，轻轻托到窗外。小 蜻蜓从我的手上快活地飞走了，我好像听见它说“谢谢你，小姐姐！ 第 小姐姐，再见！” 周 小蜻蜓飞走了，我心里很快乐。 1.把下面句子中加点的字换成一个意思相近的字。 我赶紧关上玻璃窗，轻轻逮住了它。 2.小蜻蜓刚被“我”逮住时，样子很 。当“我”把它放走时， 小蜻蜓 地飞走了。 3.“我”为什么不会伤害小蜻蜓？用“”从短文中画出表明理 由的语句。 4.“我”把小蜻蜓放走时，可能会对小蜻蜓说什么？ 暑假专项 用时： 分 秒 开满“兔儿伞”花的地方（节选）》 金波 外婆常常带我到这片草地上玩。这儿开满 了一种叫“兔儿伞”的花。那淡红色的花盖， 真的很像一把把小伞。 今天的天气好极了，我一路都唱着一首外 婆教我的歌：小兔儿乖乖，把门儿开开…也 许是我的歌声好听，远远地我就看见了那些“兔 儿伞”花来回摇摆着。 外婆拉着我的手，藏在大树后面。她小声告诉我：“今天说不 定会有免子来唱歌跳舞哪！” 果然，没过多久，我就看见一大群小雪兔来了。它们摘下“兔 第六 儿伞”花，举过头顶，跳起了圆圈舞。它们一边跳一边唱，唱的就 是外婆教我的那首歌：小兔儿乖乖，把门儿开开… 我高兴极了，忘了外婆的嘱咐，就从大树后面跑了出去。外婆 一把没拽住我，也跟着我跑了出去。我和外婆一边跑一边唱着“小 免儿乖乖”那首歌。 小雪兔们一开始有些惊慌，当它们听见我和外婆也会唱那首歌， 就都放心地接着跳起了舞，唱起了歌。 —选自《金波童话故事》，有改动 二年级·课外阅读 41 1.给下面各题选择一个正确答案，把序号填写在括号里。 (1)“小雪免们一开始有些惊慌”，“惊慌”的近义词是（) A.慌张 B.忙碌 C.放心 D.急忙 (2)“兔儿伞”花名字的由来是()。 A.一棵树 B.一种草 C.形状像小伞 D.颜色像小伞 (3)外婆“嘱咐”的内容是()》 A.与雪免一同跳舞 B.不能看雪兔跳舞 C.不能听雪兔唱歌 D.躲树后听雪兔唱歌 2.开满“兔儿伞”花的地方有什么？（至少写出两种） 第 3开满“兔儿伞”花的地方好玩吗？请写出理由。 周 4.生活中让你觉得好玩的地方是哪里？那里有什么好玩的？ 暑假专项 第39天 用时： 分 秒 假如我是一只小虫 躺在田野中，自己仿佛也变成了一只小虫，一只自由自在无拘 无束的小虫。 我在草丛中爬行，虽是“草丛”，但在现在的我眼里，已经是 无边无际的森林了，一棵棵高大的“树”碧绿苍翠(c),脚下的 土壤（rng)松松软软，像踩在地毯(tn)上一样。 我的心情好极了，悠闲自在地走着。“砰(peng)！”“啊！” 已是虫子的我大叫道，碰上什么了呀，怎么突然有奇怪的味道，原 来，这是一朵“大花”呀！花朵清香的味道在我鼻子上久久停留。 “嗡嗡嗡…”这是什么声音，原来是蜜蜂哥哥在采蜜呀。“你好 呀，蜜蜂哥哥，你带我飞上蓝天好不好呀，我想飞得高高的！”“快 上来吧，小虫。”蜜蜂对已是小虫的我说。我跳上蜜蜂的背，逐渐 高了起来。天是那样的蓝，那样的辽阔，那样的无边无际；云朵是 第六周 那样的美，那样的白，那样的软，仿佛触手可及。 1.联系短文内容说说下列词语的意思。 (1)无拘无束： (2)无边无际： 2.在“我”的眼中，草丛像 土壤像