微专题03 病句辨析和修改（讲义）-【夯实基础】备战2024年高考语文一轮复习微专题

微专题03 病句辨析和修改（讲义） 一．考点讲解 高考病句专题中的病句是指不符合现代汉语语法规则以及不合逻辑事理的句子。高考《考试说明》规定考查的病句类型有六种，即：搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。复习任务 1.掌握六种病句的类型及准确地辨析出病因。 2.掌握各类病句的修改方法，并且在作文写作中规避六类病句。 3.积累一些常见的语病问题。 纵观近几年的试题，命题呈现出以下特点： 考查频率“高”：几乎未“缺席”过全国卷。 命题形式“变”：2022年由过去几年考的“语段中病句修改选择题”改为“语段中病句修改主观题”。 病句类型“显”：主要以搭配不当、结构混乱为主，兼有语序不当、成分残缺等。 所选病句较长，一般含两处病因；要求能准确修改。 在2023年的新课标I卷中，病句辨析和成语运用合二为一了。 考情一览 年份 卷别 题型 病句类型 2023 新高考I卷 语段中病句修改主观题 成语误用、搭配不当、关联词 新高考II卷 语段中病句修改主观题 成分残缺、搭配不当 全国甲卷 语段中病句修改主观题 不合逻辑 全国乙卷 语段中病句修改（删除冗余词语） 主观题 重复赘余 2022 新高考Ⅱ卷 语段中病句修改主观题 成分残缺、结构混乱 全国甲卷 语段中病句修改主观题 搭配不当、不合逻辑 全国甲卷 语段中病句修改主观题 结构混乱、关联词使用不当 2021 新高考Ⅰ卷 语段中病句修改选择题 结构混乱、搭配不当 新高考Ⅱ卷 语段中病句修改选择题 成分残缺、关联词语使用不当 全国甲卷 语段中病句修改选择题 成分残缺 全国乙卷 语段中病句修改选择题 搭配不当、结构混乱 二.知识讲解 （一）句子的语法 1. 什么是句子 句子是具有一个句调(形式上带句号、问号、叹号)，能够表达一个相对完整的意思的语言单位。如： ①妙！　②谁？　③刮风了。　④他身体很壮。 句子按照结构分为单句和复句。 2. 单句及其句子成分 1）．什么是单句 单句是由单个的词或短语构成的句子，具有特定语调，能独立表达一定意思。句子的成分主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。短语带上语气语调就构成句子。 2）．句子成分及其划分 在句子中，主语、谓语、宾语是句子的主干部分，它表述句子的主要意义；定语、状语、补语是句子的枝叶成分，它使得句子所表达的意义更具体、形象。 成分 定义 举例说明 主干成分 主语 主语是句子陈述的对象，一般由名词(代词)或名词性短语充当。 疫情也放大了全球治理体系中不适应、不匹配的问题。 [分析]　在这个句子中，“疫情”是被陈述的对象，是主语。 谓语 谓语是陈述主语的内容，说明主语怎么样或者是什么，一般由动词、形容词或动词性、形容词性短语充当。 东四南北大街力求展现北古南新总基调。 [分析]　“展现”是陈述主语的内容，是谓语。 宾语 宾语是谓语动词所支配、影响或所涉及的对象，能回答“谁”或“什么”等问题，一般也由名词(代词)或名词性短语充当。 青海通报3起违反中央八项规定精神的典型问题。 [分析]　“问题”是谓语动词“通报”所涉及的对象，回答“通报什么”的问题，是宾语。 枝叶成分 定语 定语是在主语和宾语前起修饰(描写)、限制作用的成分。 (中国提出)的建设“一带一路”是(造福中国人民与沿线国家人民)的(重要)倡议。 [分析]　“中国提出”修饰主语“建设‘一带一路’”，“造福中国人民与沿线国家人民”“重要”修饰宾语“倡议”，都是定语。 状语 状语是修饰、限制谓语中心语的句子成分。 ①海水，[轻轻]地抚摸着细软的沙滩…… ②这个任务[必须]完成。 [分析]　“轻轻”“必须”分别修饰谓语中心语“抚摸”“完成”，都是状语。 补语 补语是补充说明谓语中心语的句子成分。 ①一个个都笑〈弯了腰〉。 ②字写得〈好〉。 [分析]　“弯了腰”补充说明了谓语中心词“笑”的结果，是补语。 “好”补充说明了谓语中心词“写”的程度，是补语。 在一个完整的、典型的句子中，各种成分之间的关系、顺序一般是： 的 || 的。 附：句子成分口诀 主谓宾，定状补，六大成分弄清楚。 基本成分主谓宾，附加成分定状补。 主语讲谁或什么，陈述主语是谓语。 动词涉及人或物，涉及成分叫宾语。 修饰限制算定状，补充说明就是补。 定语常在主宾前，谓前为状谓后补。 还有标志的地得，帮助分清定状补。 注意位置和关系，认真分析莫疏忽。 3）．运用句子成分划分法诊断病句 能够划分句子成分是理解复杂句子句意和辨析、修改病句的基础。主、谓、宾要相互搭配，定、状、补要与中心词搭配，并依从现代汉语的语言表达习