选择性必修3 第4单元 提高创新思维能力(课件)-【名师导航】2024年高考政治一轮总复习(新教材新高考)浙江专用

第四单元　提高创新思维能力 选择性必修3　逻辑与思维 1 [课标要求]　体会联想思维中迁移、想象的运用；了解联想思维的方法和特点；知道迁移、想象在创新思维中的作用。了解发散思维中所采取的推测等方法；概括发散思维的特点；知道聚合思维和发散思维的功能。分析逆向思维的依据和优势；发挥正向思维和逆向思维的互补作用。体会超前思维是对常识局限性的突破和超越；把握超前思维的探索性、预测性特点；了解创造性预测事物发展态势的意义 第四单元　提高创新思维能力 考点1 考点2 课时分层作业 1 2 5 热点与题型练 4 考点3 3 2 [议题探究]　 1．创新思维的含义、条件、特征、表现、要求。 2．联想思维的含义与方法。 3．发散思维与聚合思维。 4．逆向思维与正向思维。 5．创新思维要力求超前。 6．结合时政热点与生活实际，理解运用创新思维方法。 第四单元　提高创新思维能力 考点1 考点2 课时分层作业 1 2 5 热点与题型练 4 考点3 3 3 有所发现 有所发明 实践 继承 多向性 跨越性 独特性 方法 实践 联结 思考 联结 畅想 水平 能力 第四单元　提高创新思维能力 考点1 考点2 课时分层作业 1 2 5 热点与题型练 4 考点3 3 信息交合 反向法 推理 想象 预测 勇于质疑 质疑 想象 第四单元　提高创新思维能力 考点1 考点2 课时分层作业 1 2 5 热点与题型练 4 考点3 3 想一想 创新有哪些表现？ 提示：创新有诸多表现，如思路新、方法新、结果新等。 议一议 发散思维与聚合思维哪个更重要？ 提示：发散思维与聚合思维在认识世界和改造世界中发挥着各自重要作用。 第四单元　提高创新思维能力 考点1 考点2 课时分层作业 1 2 5 热点与题型练 4 考点3 3 6 判一判 正向思维就是正确思维吗？ 提示：正向思维，是从思维的方向、特点角度而言的；正确思维，是从思维的效果、性质角度来分析的。 第四单元　提高创新思维能力 考点1 考点2 课时分层作业 1 2 5 热点与题型练 4 考点3 3 7 想一想 《天朝田亩制度》确定了“凡天下田，天下人同耕”的原则，“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使”。规定“凡田分九等”，“凡分田：照人口，不论男妇好丑各一半”的分田办法。该制度思维超前，但由于超越了历史阶段，最终没能成功。这给我们什么启示？ 提示：进行超前思维，要分析历史与现状，从事物发展的现实情况出发。超前思维不能陷于不切实际的胡思乱想之中。 第四单元　提高创新思维能力 考点1 考点2 课时分层作业 1 2 5 热点与题型练 4 考点3 3 8 考点1　创新思维要善于联想 重难知识 01 关键能力 第四单元　提高创新思维能力 考点1 考点2 课时分层作业 1 2 5 热点与题型练 4 考点3 3 9 1．创新思维 (1)含义：创新思维特指人们在实践中破除迷信、超越陈规，有所发现、有所发明的思维活动。创新思维是综合能力的体现。 (2)产生条件：创新思维要以实践为基础；离不开对前人和他人已有成果的继承；要综合运用多种思维方法。 第四单元　提高创新思维能力 考点1 考点2 课时分层作业 1 2 5 热点与题型练 4 考点3 3 10 (3)特征 思路具有多向性 从思维方向上看，创新思维常常从不同的角度去思考问题 步骤具有跨越性 创新思维不排斥一步一步的逻辑推导与分析，但它往往表现为对推理步骤的省略或跨越 结果具有独特性 人们在实践中遇到的问题往往没有现成的答案，许多问题不是用常规方法就能解决的 第四单元　提高创新思维能力 考点1 考点2 课时分层作业 1 2 5 热点与题型练 4 考点3 3 11 (4)创新性表现 思路新 突破陈规看问题，另辟蹊径想问题 方法新 不局限于常规方法，敢用新手段，试用新工具，因为方法得当而事半功倍 结果新 凡是创新思维的成果，总有其新颖独到之处 第四单元　提高创新思维能力 考点1 考点2 课时分层作业 1 2 5 热点与题型练 4 考点3 3 12 二十大报告　要求“创新” 必须坚持守正创新。我们从事的是前无古人的伟大事业，守正才能不迷失方向、不犯颠覆性错误，创新才能把握时代、引领时代。……紧跟时代步伐，顺应实践发展，以满腔热忱对待一切新生事物，不断拓展认识的广度和深度，敢于说前人没有说过的新话，敢于干前人没有干过的事情，以新的理论指导新的实践。 第四单元　提高创新思维能力 考点1 考点2 课时分层作业 1 2 5 热点与题型练 4 考点3 3 13 2．联想思维 (1)含义：将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动。 (2)特征 具有跨越的联结性 从形式上看，联想思维既可以将对相关对象的认识联系在一起，也可以将对看似不相关对象的认识联系在一起，其联结方式具有非连续的跨