2023天津高考英语作文解析

2023-06-25
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精品

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 -
章节 -
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 高考复习-真题
学年 2023-2024
地区(省份) 天津市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 68 KB
发布时间 2023-06-25
更新时间 2023-06-25
作者 状元英语工作室
品牌系列 -
审核时间 2023-06-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39687733.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2023年普通高等学校招生全国统一考试天津卷 英语学科 第二节书面表达(满分25分) 你作为交换生去英国学校,学校要办一个名为 Chinese W orkshop的促进中英文化交流的活动。你需要写一封申请信,内容要点如下: 1. 推荐活动为中国美食,手工艺品和书法,并且活动有一项是教别人做中国传统的东西。 2. 请描述这项活动的意义,并申请参加此次活动。 3. 阐述参加内容及原因。 注意: 1.词数100 左右; 2.可以适当增加细节,以使行文连贯。 3. 开头和结尾已经给出,不计入总词数。 Dear Sir/Madam, ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Yours sincerely Li Hua 第一部分:写作考核重点 2023年高考英语试卷在听力、阅读、语言运用和写作各部分根据所选素材创设不同的情境,通过增强试题开放性和灵活性考查考生运用语言的能力。 试卷进一步巩固和优化写作等试题的考查形式。除了写邮件等形式,写作部分还设置了根据提纲要点写短文等形式。这些精心设计的试题情境使写作形式更加灵活,内容更加开放,在加强语言表达能力考查的同时,强调对应用性和创造性能力的考查,引导学生在语言学习过程中注重辨析语言和文化中的具体现象,梳理和概括信息,从自己的视角正确评判周围事物和不同观念,创造性地表达自己的观点和想法。 第二部分:试题分析 试题是申请信,身份是中国学生在外国,内容上体现传播中国文化,在介绍中国文化方面要写的内容详实,有趣,考察考生对中国文化的英文表述以及自己对中国文化的认识。 第三部分:扩展句子 第一部分: 开门见山:介绍自己的身份和写作目的。用2句话写出来。 第二部分: 按照内容要点先介绍中国的传统文化中的中国美食,手工艺品和书法,然后介绍一项是教别人做中国传统的东西。 描述这项活动的意义,并申请参加此次活动。 阐述参加内容及原因。 第三部分: 申请信的固定结尾。 注意: 1. 在字数上要求100字左右,不足字数会扣掉2分。 2. 本篇类似于提纲类作文,不能遗漏要点。 3. 在段落的分布,笔墨的分配上结合高端的语法和句型。 Possible Version 1 Dear Sir/Madam, Knowing that a culture exchange activity, named Chinese Workshop to be held by our school, as an exchange student studying in our school now, I would like to participate in it and to be a voluntary teacher to help our local students to do a good job. This activity is doomed to

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