内容正文:
第3课 秦统一多民族封建国家的建立
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时空坐标
1.通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。
2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。
一、秦的统一
1.历史条件
(1)主观愿望:长期战乱给社会带来巨大灾难,人民渴望安定统一。
(2)客观条件:各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的阻碍。
(3)地理位置:秦国地理位置优越,物质基础雄厚。
(4)数代秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明。
(5)商鞅变法后,秦尊奉法家,奖励耕战,国家日益强盛。
(6)策略得当:秦国采取远交近攻策略。
2.走向统一
(1)东灭六国:公元前230年至公元前221年,秦国采取远交近攻策略,相继灭掉东方六国。
(2)南征越族地区。
(3)管理西南夷:加强了对云、贵一带西南夷的控制。
(4)北击匈奴:修筑了西起临洮、东至辽东的万里长城。
3.巩固统一
皇帝制度
(1)渊源:兼采三皇五帝名号,嬴政自称“始皇帝”
(2)特点:①突出皇帝的独尊地位;②拥有至高无上的决定权
三公九卿制
(1)地位:组成中央政府
(2)三公:指丞相、太尉、御史大夫,为主要辅佐大臣
(3)九卿:泛指分掌具体事务的诸卿
郡县制
(1)设立郡、县两级行政机构,其主要官员由中央任免和考核
(2)县以下设乡、里和亭,分别负责管理民众和治安
其他措施
统一车轨、文字、货币和度量衡,修驰道、直道,颁行法律,编制户籍,迁徙六国贵族豪强,整顿社会风俗等
[易错提醒] 君主专制与中央集权
“君主专制”是指一种决策方式,指君主独自掌握国家大权,主要特征是皇帝的个人专断独裁,集国家最高权力于一身,从决策到行使军、政、财等大权都具有独断性。皇帝拥有至高无上的地位。“中央集权”则是从地方和中央的关系来看的,中央集权制度是区别于地方自治的一种国家体制,是一种政权组织形式,与地方分权相对应,地方在政治、经济、军事等方面没有独立性。
4.秦朝疆域及统一意义
(1)疆域。
东至海暨朝鲜,西至临洮、羌中,南至北向户,北据河为塞,并阴山至辽东。
(2)意义。
①促进了各民族的交往交流交融。
②推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。
二、秦朝的暴政
1.表现
穷奢极欲,大兴土木;巡游、封禅;征发繁重;筑长城,修驰道、直道;刑法严苛;焚书坑儒。
2.危害
加重人民负担,致使阶级矛盾和统治阶层内部矛盾尖锐化,最终一场大规模的农民起义终于爆发。
三、秦末农民起义与秦的速亡
1.大泽乡起义
(1)时间:公元前209年。
(2)原因:戍卒在大泽乡遇雨受阻。
(3)概况:在陈胜、吴广领导下,发动了中国历史上第一次农民大起义。陈胜自立为王,号为“张楚”。
(4)结果:陈胜起义失败,项羽、刘邦等领导的反秦势力日益壮大。
[素养透视] 唯物史观
用阶级分析法来看秦末农民起义,可以更清晰地了解秦末农民起义的原因。秦朝的暴政严重恶化了农民阶级的处境,导致了农民阶级与地主阶级矛盾的激化,这是秦末农民起义发生的根本原因。
2.楚汉战争
(1)影响因素。
①刘邦:“约法三章”,废秦苛法,善于用人,听取谏言,指挥得当。
②项羽:刚愎自用,不善用人,赏罚不明,烧杀掳掠,分封政策失当,缺乏稳固的根据地。
(2)结果:项羽被刘邦击败。
主题一 秦朝中央集权制度的形成
【史料探究】
史料一 始皇为人,天性刚戾自用,起诸侯,并天下,意得欲从,以为自古莫及己……丞相诸大臣皆受成事,倚
都受命于皇帝,
辨于上……天下之事无小大皆决于上……
依靠皇帝来辨别如何处理事情 都由皇帝来决定
——司马迁《史记》卷六《秦始皇本纪》
思考1 史料一体现了皇帝制度怎样的特征?并说明其本质。(唯物史观)
试答:特征:皇权至上。
本质:君主专制,即皇帝是封建国家的主宰和权力中心。
史料二
秦朝中央官制示意图
九卿职责
注:注意中央官制示意图中皇帝和三公的关系信息。注意九卿职责示意图中诸卿中很多官职是为皇家专设服务等信息。
思考2 根据两幅示意图,说明秦朝中央官制具有什么特点?(历史解释)
试答:以皇权为中心的中央行政体制;家国同治,充分体现出“家天下”的特点。
史料三 今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之
用国家赋税和隆重的奖赏赐给他们非常容易控制
术也。置诸侯不便。
——《史记·秦始皇本纪》
思考3 相比于分封制,郡县制下君臣关系发生了怎样的变化?有何意义?(时空观念,历史解释)
试答:变化:君臣关系的纽带由俸禄(赋税)取代土地和人口。
意义:有利于控制地方,加强中央集权。
史论要点
郡县制与分封制的比较
类别
分封制
郡县制
建立基础
血缘关系
按地域划分
传承制度
诸侯王位