第1单元 第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课堂练习 -【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中历史必修中外历史纲要上（统编版2019）

课堂练习3　秦统一多民族封建国家的建立 　 一、选择题(本大题共11小题,每小题5分,共55分) 1.秦统一六国最主要的主观因素是 (　　) A.六国各自为战,没有能够形成反秦的战略同盟 B.社会经济的迅速发展,为秦统一提供了物质基础 C.长期战争给人民带来沉重灾难,人民渴望统一 D.秦王嬴政雄才大略,并采取了正确的统一策略 解析　本题考查的是秦统一六国的原因,主观因素是D项,A、B、C三项不是主观因素,而是客观因素。 答案　D 2.秦王嬴政统一六国后,自称“始皇帝”。他规定皇帝按照世代排列,后世以二世、三世计,“传之无穷”。他还规定皇帝自称“朕”,“命”称“制”,“令”称“诏”,印称“玺”,并废除子议父、臣议君的“谥法”等。他做出这些规定的主要目的是 (　　) A.维护封建经济发展 B.确立“家天下”制度 C.构建与实践政治制度 D.加强和巩固封建专制统治 解析　秦灭六国,建立了独尊的皇帝制度,旨在加强和巩固封建专制统治,所以D项正确。A项不是主要目的;“家天下”制度于夏朝已确立,B项错误;皇帝制度就属于政治制度的构建与实践,不是秦始皇做出这些规定的主要目的,所以C项错误。 答案　D 3.秦始皇采用“五德始终说”(即金、木、水、火、土各代表一德)来宣扬秦代替周是水德代替火德,并采用一整套相应的制度,如水德色尚黑,秦统一后,衣服、旗帜等“皆上黑”。这一做法 (　　) A.旨在弘扬唯物主义思想 B.造成了民众的愚昧落后 C.推动了文化事业的发展 D.为其统治涂上神秘色彩 解析　根据材料可知,秦始皇宣扬“五德始终说”,认为秦代替周是天命所归,这一做法为其统治涂上了神秘色彩,D项正确;秦始皇的这一做法体现了唯心思想,排除A项;材料没有涉及对民众的影响,排除B项;“推动了文化事业的发展”与材料无关,排除C项。故选D项。 答案　D 4.“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员。”这些官员不可以 (　　) A.指挥所辖区域的军队 B.征收辖区内的赋税 C.管理辖区行政事务 D.世袭相应的官位 解析　秦始皇废除了分封制,实行郡县制,加强了对地方的控制。郡县长官不能世袭,故选D项。 答案　D 5.“秦之所以革之者,其为制,公之大者也;其情,私也,私其一己之威也,私其尽臣畜于我也。然而公天下之端自秦始。”在此,柳宗元所说的“公天下之端”是指 (　　) A.秦朝开创了皇帝制 B.秦朝以法家为指导思想 C.秦朝郡县制的推行 D.秦朝统治者的大公无私 解析　结合所学知识可知,郡县制是官僚政治取代贵族政治的显著标志,是“公天下之端”,C项正确;秦始皇创建皇帝制、法家思想指导及统治者大公无私的说法均与“公天下之端”的说法无关,排除A、B、D三项。故选C项。 答案　C 6.章太炎在《秦政记》中说:“虽四三皇、六五帝,曾不足比隆也。”秦始皇能在中国历史上有如此地位的主要原因是 (　　) A.兼并了六国 B.确立了专制主义中央集权制度 C.在全国推行郡县制 D.建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家 解析　秦始皇兼并了六国,确立了专制主义中央集权制度,在全国推行郡县制,最终建立了中国历史上第一个统一的多民族封建国家,D项包含了A、B、C三项,故选D。 答案　D 7.公元前221年,秦始皇统一六国后,派出大将蒙恬出兵收复河套地区,并移民屯垦;在南方征伐百越,设置郡县;以咸阳为中心修筑驰道和直道,并强行迁徙六国贵族豪强到关中等地。对此理解最为准确的是 (　　) A.奠定了南方的经济重心地位 B.促进中央集权国家创立 C.有利于边疆开发和民族交融 D.激化了秦朝的社会矛盾 解析　根据材料可知,秦始皇北击匈奴,南伐百越,开发边地,促进华夏族和当地少数民族地区的开发和民族融合,C项正确;南方经济重心地位的奠定是在南宋时期,排除A项;移民实边和中央集权政治制度的创立无关,排除B项;秦的暴政激化了秦朝的社会矛盾,排除D项。故选C项。 答案　C 8.一般说来,民族在历史渊源、生产方式、语言、文化、风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征。据此判断,在秦朝时期,华夏族所表现出来的共同“心理认同”方面的特征是 (　　) A.书同文 B.车同轨 C.行同伦 D.地同域 解析　行同伦指统一行为和伦理,是对思想及行为的统一,故C项正确;书同文指秦朝统一文字为小篆,车同轨指统一交通轨道,地同域即同一地域,与心理认同无关,故A、B、D三项错误。 答案　C 9.秦始皇陵发掘的工程劳役人员的墓地中,发现瓦文墓志中标志有死者出身地点的地名共十四个,分别属于三晋、齐鲁和楚国故地。秦王朝大范围的徭役征调 (　　) A.加速了南方经济的开发 B.推动了国家疆域的拓展 C.促进了区域间文化融合 D.为反击匈