课堂小练(14) 海洋与人类（PPT课件）-【赢在微点】轻松课堂2023-2024学年新教材高中地理必修第一册（湘教版2019）

高中地理 必修 第一册 赢在微点 轻松课堂 地理 第四章 地球上的水 课堂小练(十四)　海洋与人类 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 80 南 黄 南方海域纬度较低,水温较高;南方沿海地区工农业发达,废水排放量大 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 淤泥质海岸 堆积 滩涂养殖、晒盐、风电场、旅游等 课堂小练(十四)　海洋与人类 轻松课堂 高中地理 必修 第一册 第 ‹#› 页 赢在字里行间 解析　围海造田会造成海岸线向海洋扩展,A项错误;过度开采滨海矿砂,对人工养殖海产品场所影响不大,B项错误;对鱼类过度捕捞,会造成海洋生物资源减少,甚至枯竭,C项错误;海产品受污染,可影响人体健康,D项正确。 答案　D 答案与解析 解析　海洋污染物绝大部分来源于陆地上的生产过程,尤其是工业生产过程中排放的废弃物,A项正确。此外,海岸活动,核电站和工厂排出的冷却水,施入农田的杀虫剂,偶发性的海上石油平台和油轮事故引起的石油泄漏,陆地生活污水的排放都可以生成一定程度的海洋污染,但不是主要污染物,B、C、D三项错误。故选A。 答案　A 答案与解析 解析　在伏季休渔期间,我国渔业可以主要发展海水养殖业。 答案　A 答案与解析 解析　海洋生态系统中数量最多的生物是藻类,因为藻类处在海洋食物链的底端,A项正确。 答案　A 答案与解析 解析　一个平衡的生态系统具有一定的自动调节能力,能量流动与物质循环保持动态平衡,生物种类之间相互制约、相互协调,A、B、D三项正确;海洋中植物和动物的数量不相等,C项错误,符合题意。 答案　C 答案与解析 解析　为合理开发和保护海洋鱼类资源,可以采取的措施是实行休渔期,划分休渔区;控制渔网网眼大小;制定相应的法律法规;全面禁止捕捞不现实,也不可能。故①错误,②③④正确,D项正确。 答案　D 答案与解析 解析　根据图中该资源的分布,结合所学知识可知,该资源为海盐,C项正确。 答案　C 答案与解析 解析　我国最大的盐场为长芦盐场,位于渤海沿岸,A项正确。 答案　A 答案与解析 解析　读图可知,图中盐场选址在台湾岛西侧,主要是因为西侧位于夏季风的背风坡,降水少,晴天多,蒸发旺盛,同时地形平坦而广阔。故B项正确。 答案　B 答案与解析 解析　海洋运输是海洋空间利用的最重要方式,D项正确。 答案　D 答案与解析 解析　马六甲海峡被日本称为“海上生命线”,A项错误;海底隧