第16课《猫》课件（共24张ppt） 2022-2023学年统编版语文七年级上册

猫 郑振铎 积累字词 一缕（ ） 红绫（ ） 消耗（ ） 忧郁（ ） 乞丐（ ） 预警（ ） 怅然（ ） 蜷伏（ ） 叮嘱（ ） 惩戒（ ） 冤枉（ ） 虐待（ ） 怂恿（ ） 懒惰（ ） 妄下断语（ ）畏罪潜逃（ ） 积累字词 一缕（lǚ） 红绫（línɡ） 消耗（hào） 忧郁（yù） 乞丐（ɡài） 预警（jǐnɡ） 怅然（chànɡ） 蜷伏（quán） 叮嘱（zhǔ） 惩戒（chénɡ） 冤枉（yuān） 虐待（nüè） 怂恿（sǒnɡ yǒnɡ） 懒惰（lǎn duò） 妄下断语（wànɡ） 畏罪潜逃（qián） 词语积累 污涩：指肮脏且不光滑的事物。 怅然：因不如意而感到不痛快。 蜷伏：弯着身体卧着。 惩戒：通过处罚来警戒。 畏罪潜逃：犯罪后害怕受制裁而逃走。 妄下断语：胡乱地说出断定的话；随便地下结论。 虐待：指用残暴狠毒的手段对待某些人或某些事物。 怂恿：鼓动别人去做某事。 分享你和猫的故事 郑振铎（1898—1958），中国现代作家、翻译家、文艺理论批评家。祖籍福建长乐，生于浙江永嘉。 在北京求学期间，积极投身五四运动和新文化运动。1920年，与矛盾、叶圣陶发起成立文学研究会。1922年创办中国第一个儿童刊物《儿童世界》 ，发表了大量儿童文学作品。1923年，他接手《小说月报》，发表了大量的文学评论。 是“为人生的文学”的倡导者之一。 著有短篇小说集《家庭的故事》，历史小说集《桂公塘》，学术著作《文学大纲》《中国俗文学史》等。 走近猫 活动： 5分钟时间默读文章： 1.找出总写作者养猫经历的一句话。 “我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。” 2.勾画文中有关猫的描写，完成课后“思考探究一”。 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 外形 性情 在家中的地位 结 局 亡失后“我”的感受 对养猫行为的影响 从隔壁要来的 花白的毛，“如带着泥土的白雪球似的” 活泼 病死 浑身黄色 更有趣，更活泼 很受宠爱 毛色花白，不好看；毛被烧脱好几块，更难看了 不活泼，忧郁，懒惰 大家都不喜欢它；若有若无 死亡 很受喜爱 舅舅家要来的 失踪 流浪猫 一缕酸辛 怅然、愤恨、诅骂 “十分地难过”、良心受伤、被刺痛 不要紧，我再向别处要一只来给你 自此，我家好久不养猫 自此，我家永不养猫 1.三只猫或失踪或死亡后的结语，在文章结构上有何作用？ 1.不要紧，我再向别处要一只来给你。 2.自此，我家好久不养猫。 3.自此，我家永不养猫。 设置伏笔、做铺垫 总结上文、做铺垫 内容上总结全文 结构上首尾呼应（我家养了好几次的猫，结局总是失踪或死亡。） 结语 作用 9 第一只猫 第二只猫 第三只猫 来历 外形 性情 在家中的地位 结 局 亡失后“我”的感受 对养猫行为的影响 从隔壁要来的 花白的毛，“如带着泥土的白雪球似的” 活泼 病死 浑身黄色 更有趣，更活泼 很受宠爱 毛色花白，不好看，毛被烧脱好几块，更难看了 不活泼，忧郁，懒惰 大家都不喜欢它；若有若无 死亡 很受喜爱 舅舅家要来的 失踪 流浪猫 一缕酸辛 怅然、愤恨、诅骂 “十分地难过”、良心受伤、被刺痛 不要紧，我再向别处要一只来给你 自此，我家好久不养猫 自此，我家永不养猫 芙蓉鸟案件 嫌疑人 第三只在我家若有若无的猫 鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血；一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。 案前：“特别注意”，“常常对鸟笼望着”。 案后：找了半天没找到（畏罪潜逃）； 晒着太阳，嘴里好像还在吃着什么。 “我”一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下 真相：冤案 案发现场 产生嫌疑的原因 惩罚方式 11 2. 男女主人“妄下断语