内容正文:
高中地理 必修 第一册
课时小练(八)
水循环
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
课时小练(八) 水循环
轻松课堂 高中地理 必修 第一册
第 ‹#› 页
赢在字里行间
解析 水汽输送主要指通过大气运动将海洋上空的水汽输送到陆地上空。长江东流、海水倒灌、黄河凌汛不属于大气运动,台风登陆可通过大气运动将海洋上空的水汽输送到陆地上空,C项正确。
答案 C
答案与解析
解析 海陆间循环是指发生在海洋与陆地之间的水循环;密西西比河注入墨西哥湾,为外流河,B项正确;A、C、D三项均为陆地内循环。
答案 B
答案与解析
解析 材料信息表明,图示区域位于内蒙古西部,属于内流区域,海洋水汽很难进入,河流为内流河,河水不流入海洋,因此图示区域主要参与的水循环类型是陆地内循环,不属于海陆间循环、海上内循环,D项符合题意,排除A、B两项;海—气循环不属于水循环类型,且图示区域属于内陆,没有参与海—气循环,排除C项。故选D。
答案 D
答案与解析
解析 图示区域属于内流区域,气候干旱,降水稀少,河流稀少且水量不大,因此该地区水资源更新慢,地表径流对地表影响不大,但通过陆地内循环各环节可以促进当地陆地水体更新,只是速度较慢,排除A、B、D三项;图示区域多胡杨林,处于植物较丰富的绿洲,图中胡杨林枝繁叶茂,因此该地植物蒸腾作用较强,C项正确。故选C。
答案 C
答案与解析
解析 郑州位于北方地区,7月份来自海洋的东南季风登陆,水汽充足,为暴雨出现提供了充足的水汽来源,读图可知①环节表示的是海洋水汽输送环节,A项正确;②表示的是植物蒸腾,③表示蒸发,⑤表示地表径流,三个环节都不是此次暴雨水汽的主要来源,B、C、D三项错误,故选A。
答案 A
答案与解析
解析 结合所学知识可知,城市地面硬化度较高,大量雨水下渗较少,更多地会以地表径流的形式在地面流动,大量地表径流的存在容易导致城市内涝。读图可知⑤表示的是地表径流,地表径流的大量增多和本次城市内涝有直接的关系,B项正确;④是降水,降水增多,会导致内涝,但如果下渗和排水良好的话,不一定会形成内涝,因此降水与此次内涝不是直接相关,A项错误;⑦