(暑假拔高复习)3. 圆柱与圆锥-(小升初专用)2023年六年级下册数学暑假单元专项复习拔高卷(人教版)

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2023-06-23
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3. 圆柱与圆锥-(小升初专用) 2023年六年级下册数学暑假单元专项复习拔高卷 一.选择题(共8小题) 1.用一正方形纸围成一圆柱形(接口处忽略不算),这个圆柱  相等。 A.底面直径和高 B.底面周长和高 C.底面积和侧面积 D.底面半径和高 2.一个长,宽,高的长方体木料,分别以这个长方体木料的各个面作为圆锥的面,削成不同的圆锥,所削成的最大圆锥的体积是   A.立方厘米 B.立方厘米 C.立方厘米 D.立方厘米 3.用一块长15.7厘米、宽9.42厘米的长方形纸板,配上直径  厘米的圆形铁皮,可以做成容积最大的容器。取 A.6 B.5 C.10 D.3 4.将一块圆柱体木料削成一个最大的圆锥,削去部分的体积占圆柱体积的(  ) A. B. C. D. 5.一个圆柱的底面直径是,高,它的侧面积是  。 A.400 B.12.56 C.125.6 D.1256 6.一个圆柱体的体积是50立方厘米,如果圆柱的底面半径扩大到原来的2倍,高不变,扩大后的圆柱体的体积是   A.100立方厘米 B.150立方厘米 C.200立方厘米 D.400立方厘米 7.典典、聪聪两人分别将一张长,宽的长方形纸以不同的方法围成一个圆柱(接头处不重叠),那么围成的两个圆柱的   A.高一定相等 B.侧面积一定相等 C.底面积一定相等 D.体积一定相等 8.一个圆柱体和圆锥体,它们体积比是,高的比是,圆柱和圆锥的底面积比是   A. B. C. D. 二.填空题(共8小题) 9.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积之和是32立方厘米,圆锥的体积是   。 10.给一个底面半径10厘米,高30厘米的圆柱形奶粉筒侧面贴满包装纸,至少需要    平方厘米的包装纸。 11.一个圆柱和一个圆锥的体积和高都相等,圆锥的底面积是39平方厘米,圆柱的底面积是    平方厘米。 12.图是张师傅用铝皮制作一个油桶的取材示意图,这个油桶的表面积是  ,体积是  。 13.一根1米长的圆柱体钢材,截去2分米的一段后,表面积减少了25.12平方米,原来这根钢材的体积是   立方米。 14.一个圆柱形水桶,桶的内直径是4分米,桶深5分米,现将47.1升水倒进桶里,水占水桶容积的   。(注升水所占的体积是1立方分米,取 15.一根体积是882立方分米的圆柱形钢材,底面积是42平方分米,它的高是   米。 16.一个圆柱的侧面展开图是正方形,如果圆柱的高是31.4厘米,则这个圆柱的底面半径是   厘米,底面积   平方厘米。 三.判断题(共4小题) 17.一个圆柱的底面半径扩大到原来的4倍,高不变,所得新圆柱的底面周长扩大到原来的8倍。    18.一个圆柱形水桶,从里面量底面半径是,高是。这个水桶最多能装多少立方分米水?应列算式。    19.圆柱体积是圆锥体积的3倍,这两个图形一定等底等高。    20.一个盛满水的圆锥形容器高9厘米,如果将水全部倒入与它等底等高的圆柱形容器中,则水高3厘米。    四.计算题(共2小题) 21.求下面圆柱的表面积(单位:厘米)。 22.计算下面各图形的体积。 五.应用题(共8小题) 23.一个装有水的圆柱形容器,底面直径是10厘米,高是12厘米,一块石头全浸没在水里,量得水深9.5厘米,将石头取出后,水深是7.5厘米,这块石头的积体积是多少? 24.一个圆锥形谷堆的底面直径为,高为,现把它全部装在一个底面积是 的圆柱形粮囤里,可以堆多高? 25.一个圆柱形容器,底面半径是10厘米,里面盛有水,现将一个底面积为157平方厘米的圆锥形铁块浸没在容器中,水面上升了1厘米(水未溢出),这个圆锥形铁块的高是多少厘米? 26.一根长5米的圆柱形木料,它的横截面周长是12.56米,这条木料的体积是多少立方米? 27.把一个底面直径,长的圆柱形钢胚,铸造成底面半径的圆锥形零件,圆锥形零件的高是多少厘米? 28.把一个高6分米的圆柱切拼成近似的长方体,表面积比原来增加了48平方分米,原来圆柱的体积是多少立方分米? 29.把一个底面周长是25.12厘米,高是125厘米的圆柱形钢材铸造成横截面是边长5厘米的正方形的长方体钢材,能铸造多长? 30.一个圆柱形水池,从里面量底面半径是,深是,这个水池能蓄水多少吨?的水重。 参考答案 一.选择题(共8小题) 1.【答案】 【分析】根据圆柱的侧面沿高剪开的展开图是一个长方形(或正方形),这个长方形(或正方形)的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高即可解答。 【解答】解:用一正方形纸围成一圆柱形(接口处忽略不算),这个圆柱底面周长和高相等。 故选:。 【点评】本题主要考查圆柱的侧面沿高剪开的展开图是一个长方形(或正方形),这个长方形(或正方形)的长等于圆柱底面的周长,宽等于圆柱的高。 2.

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