2024届高三历史一轮复习课件：第14讲 五四运动与中国共产党的诞生

第六单元 中国共产党与新民主主义革命 时空坐标 单元主旨 本单元为新民主主义革命时期(1919年5月－1949年10月)：主要内容为五四运动、中国共产党的诞生及领导中国人民争取民族独立和伟大复兴的历程。 1．中国共产党成立、走向成熟和新民主主义革命兴起时期：(1)五四运动是无产阶级领导的人民大众反帝反封建的新民主主义革命开端。中国共产党的诞生指明了中国革命的方向。(2)第一次国共合作正式实现，推动反帝反封建的国民革命运动迅速展开。(3)国民革命失败后，国民政府加强了独裁统治。中国共产党开始认识到掌握武装力量的重要性，中国共产党开辟了工农武装割据的革命新道路。遵义会议标志着中国共产党从幼稚走向成熟。红军长征的胜利，打开了中国革命的新局面。(4)经济状况：民族资本主义取得了较大发展，但也面临着重重阻碍。 2．抗日战争时期：中日民族矛盾是这一时期的主要矛盾，伴随日本加紧侵华，国共两党实现了第二次合作，抗日民族统一战线形成。国民党正面战场与中国共产党敌后战场相互配合，沉重打击了日本侵略者。中国的抗日战争是近代以来中国抗击外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争。中国抗战也为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。 3．解放战争时期：抗战胜利后，中国面临着两种命运、两个前途的抉择。中国共产党为争取和平民主作出了很大努力，但是国民党统治集团坚持独裁统治，悍然挑起全国性内战。中国共产党领导人民进行了三年多的解放战争，最终推翻了国民党政权在大陆的统治，取得了新民主主义革命的胜利。 第14讲　五四运动与中国共产党的诞生 课 标 定 向 考 向 定 位 1．认识五四爱国运动的历史意义，认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响。 2．认识国共合作领导国民革命的历史作用。 1．五四运动爆发的必然性和历史意义。 2．马克思主义的传播对中国共产党成立的影响。 3．国民革命中国共两党关系。 4．感悟五四精神、红船精神。 知识点1　五四运动和马克思主义的传播 1．五四运动。 (1)导火线：巴黎和会上中国外交的失败。 (2)过程。 第一阶段：中心在北京，以学生为主力，口号“外争国权，内除国贼”。 第二阶段：中心转移到上海，工人和商人参加，标志着中国工人阶级登上政治舞台。 (3)结果：北洋政府释放了被捕学生，中国代表拒绝在和约上签字。 (4)影响。 ①是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 ②是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动。 ③是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动。 ④推动了中国社会进步，促进了马克思主义在中国的传播，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党成立做了思想上干部上的准备，为新的革命力量、革命文化、革命斗争登上历史舞台创造了条件。 ⑤是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。 2．马克思主义在中国的传播。 (1)时间：俄国十月革命后。 (2)表现。 ①李大钊发表《我的马克思主义观》，系统介绍马克思主义学说。 ②李大钊发起最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会。 ③陈独秀在上海组织了马克思主义研究会。 [必备拓补]　五四运动的特点 1．革命性：中国近代史上最早由学生、工人、商人掀起的反帝反封建的革命斗争。 2．群众性：学生、工人、商人多阶层参加，联合斗争。 3．爱国性：维护主权，反对帝国主义的侵略。 4．成功性：运动斗争的目标基本实现。 1．(2021·湖南卷)1919年11月，有人指出当时全国新出版物中普遍有“一个‘？’疑问符”，“这个‘疑’字不但把我国固有的思想信仰摇动了，而且把‘舶来品’的思想信仰也摇动起来”。思想界这一状况(　　) A．是基于对五四运动的反思 B．促进了新思想的进一步传播 C．反映中西文化矛盾的激化 D．表明使用新式标点成为时尚 解析：根据材料信息“1919年11月”“这个‘疑’字不但把我国固有的思想信仰动摇了，而且把‘舶来品’的思想信仰也摇动起来”并结合所学知识可知，五四运动对中西文化进行了反思，在反思中西文化中更认同马克思主义，促进了新思想的进一步传播，故B项正确；材料内容不涉及对五四运动的反思，A项错误；材料没有涉及中西文化的矛盾，只是讲中国人反思文化，C项错误；通过材料无法判断新式标点成为时尚，D项错误。 答案：B 知识点2　中国共产党的诞生 1．条件。 (1)思想：马克思主义的广泛传播。 (2)政治：中国工人运动的持续发展。 (3)外部因素：共产国际的帮助。1920年4月，共产国际派代表到中国，与陈独秀、李大钊商议建党事宜。 (4)组织基础：共产党早期组织的建立。1920年8月，上海成立中国共产党