2024届高三历史一轮复习课件：单元总结深化（五）

第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 单元总结深化 一、近代列强的侵华特征、认识与启示 1．侵华的阶段特征。 (1)19世纪40－60年代。 ①侵华国家：主要是英、法，其次是美、俄。 ②侵略范围：主要是在东南沿海和长江中下游地区。 ③侵略方式：主要是武力侵略，通过不平等条约攫取各种特权，加紧商品输出，掠夺原料。 (2)19世纪70年代至20世纪初。 ①侵华国家：英、法、美、俄、德、意、日等。 ②侵略范围：向中国内地扩展。 ③侵华方式：在发动军事侵略的同时，由“中外和好”到瓜分中国，再到“以华治华”，经济上以资本输出为主。 (3)20世纪初至中华人民共和国成立以前。 ①侵略国家：美日成为侵华主要国家，先是日本独霸中国，后是美国确立优势地位。 ②侵华手段：主要是扶植代理人“以华治华”。 2．认识。 (1)列强的侵略破坏了中国的领土和主权的完整，给中华民族带来了深重的灾难，严重阻碍了中国社会经济的发展，是造成中国贫穷和落后的根源。 (2)列强在侵略的同时，也把西方的科学技术和思想文化传入中国，对中国的旧制度、旧观念造成了前所未有的冲击，促进了中华民族的觉醒；列强的经济侵略在一定程度上促进了中国自然经济的解体，为资本主义的发展创造了条件，客观上促进了中国的近代化进程。 3．启示。 (1)从鸦片战争到八国联军侵华战争，清政府从“天朝上国”的美梦中惊醒，在 “古今一大变局”中被迫一次次地妥协，开始了痛苦的转型。这启示我们要有忧患意识，居安思危，积极提高国家的综合国力，中国更要和平崛起。 (2)在西方列强的侵略战争下，腐朽封建的清政府败得体无完肤，这就启示我们要顺应社会生产力的发展，大力发展生产力，提高国家的综合实力和国际竞争力。 (3)闭关锁国没有出路。在世界政治多极化和经济全球化的今天，我们要大力深化改革，积极学习世界先进技术和文化，助推中国梦的实现。 [对应训练1]　阅读材料，完成下列要求。 材料　中国的现代化是被延误了的现代化。为什么一个在前现代世界长期发展中居领先地位的悠久文明，在向现代化世界的转变过程中如此步履维艰、艰险迭起呢？对于这一问题学术界形成了两种不同的基本观点：一种观点可称之为外因论，认为主要是由外来资本主义的渗透和帝国主义的侵略造成的，“侵略—反侵略”是这一研究取向的基本分析框架；另一种观点可称为内因论，即认为中国现代化延误的主要症结在于传统文明的落后性、制度的独特性、中国历史发展的停滞性等内在弱点，“传统—现代性”的对立是这种解释的分析框架。 [问题]　你赞成材料中关于中国现代化被延误原因的哪一种观点？请结合所学知识加以论证。(要求：观点明确；史论结合；条理清晰；200字左右。) 试答：_________________________________________________________________ _______________________________________________________________________ 答案：观点一：外因论。论证：政治方面，列强通过侵略战争迫使中国签订一系列不平等条约，破坏中国的主权和领土完整；列强在中国扶植代理人，中国半殖民地半封建统治秩序逐步确立，使中国近代化失去了独立发展的可能性；列强的侵略造成近代中国局势动荡，缺乏稳定的环境。经济方面，列强对中国商品输出，把中国变成了它们倾销商品的市场和取得廉价原料的基地；中国日益卷入资本主义世界市场，中国的传统手工业遭到排挤和打击，农产品日益商品化；列强扩大对中国的资本输出，控制中国的经济命脉。 观点二：内因论。论证：政治方面，封建制度根深蒂固；守旧势力的反对与阻挠；政治运动频繁，长期的社会动荡。经济方面，自然经济长期居主导地位；重农抑商及闭关锁国政策，使资本主义萌芽的发展受到阻碍，封建经济长期处于停滞状态。思想文化方面，封建礼教的束缚；文字狱和八股取士政策的存在。 二、近代先进中国人为救国救民不懈努力的足迹 1．从探索主体看，主要有地主阶级、农民阶级、资产阶级和无产阶级。 2．各阶级探索的历程。 (1)地主阶级抵抗派(改革派)。 背景和主张：鸦片战争的失败，使一些地主阶级的爱国知识分子从“天朝上国”的梦幻中惊醒，开始注目世界、关心时局、寻求强国御侮之道，其主张是“师夷长技以制夷”。 结果：因清政府腐败、闭关政策和地主阶级的局限性而没有明显实效。 评价：地主阶级抵抗派主张的提出使中国萌发了一股向西方学习的新思潮，激励着中国人为挽救民族危亡积极探索强国御侮之道。由于实践有限，没有产生实际的效果。 (2)地主阶级洋务派。 背景和主张：在两次鸦片战争和太平天国运动的双重打击下，面对内忧外患，清政府统治集团在如何解决内政外交上的众多危机时发生分歧，形成了洋务派和顽固派。洋务派主张利用西方先进技术维护清朝统