河南省信阳市平桥区2022-2023学年五年级下学期6月期末数学试题

标签:
特供图片版答案
2023-06-21
| 2份
| 2页
| 393人阅读
| 6人下载

内容正文:

五年级数学质量调研 利分祥年人 二,迹择题.(每室2分,共13分) 号 8分 上在石国口中填上合适的分数,口中的分数1一上上生 是( 分 1 8 10 100 填空题。(剪7题2分,其余每空1分,共24分) 2.如果42×5X7,B2X1X5,:A与B的最大公因数是(). A.5 8.10 C.21 D.210 3.把永g糖果平均分装在8个装子中,每授糖果( kg+ 15 5✉1-13=) )(填小数) 5×6540 8 )”里最大能填( 之一提电发全长3米,州去米,还到()米:如果这樱电线用去行用 4.062>2 . 6 A.2 C,4 D.5 去( )米. 5.-个足球的体积的是6《 A.cn B.da 3.如果将图 折成个正方体,那么数字5对面是数字( G D,1 6 6.两个质数相乘的积一定是《 4.0.353m()d 487l=()c A.所量 B青数 C.合数 D.舰数 8700l=()L 57d=()h() 工.拉市包较的2萄午奶中,有箱右记成入期品,工人用设有位码的关平至少 称( )次保证欢到这箱未镜入煽品的牛奶 年2号的分数华位是( ,它有(。)个这样的分数单位,诚去〔) A.8 B.5 C.4 D.3 8,用一些相阿的小正方体拼成的儿和图形,从上面看到的图形 1 个这样的分数单位后是最小的置数。 如右国,其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个 312 6.用0,1,5三个数字组成一个三位数。使它既是2的倍数,又有因数3和5, 数,则从正面看到的是( )图形。从左面看到的是( 图形。 2 其中最大的数是〔),最小的数是(). 7.把”.a56.23 1广这5个数按从小每大的魔序用“<“连接。 5 出 三、计算题,(共21分) 8.把一个正方体的棱长扩大到原案的3信,它的表面积扩大到原来的() 倍 L.先的分,再化成整数暖带分数.(2分) 及有7名同学汉名参加解特K蔬:掷图老狮把也们分成人数相等的若干小 () 35 2 0 G 组,要求组量大于2,小于8。可以分成()组 2.直接写得数。(10分) 10,在长方体纸金内放置校长为C▣的小正 301= 51 1 11 方体(如右图)。这个长方体眠盒的表面朝 75 1224 3.6 71 是〔),体积是(》c。 9 0= 9 03 2+6 57 8 土如最孕以适第1有(共4面 五年设数学试题第2重(共4筑) 3散式计算,能简便运算的要简便运算,(母分) 2.刘权权用五块玻谪材作了一个长力体鱼缸,五块玻璃的大小如下图所示,这 个鱼虹的容积是多少升?(玻璃厚度忽略 311 934 不计,4分》 4520 162424 538-4 生光明小学开展课外活动。体育老光42个足球和70个然球平均分给各个班 级正好分完,最多可以分给几个班?这时每个班分得多少个足球和多少个蔻球? 四,动于操作,(共11分) (4分》 上.(山如右图三角形A先向(》平移 ()格,再向〔)平移( 格和三角形B组成一个正方形: 4用一根铁丝好焊成一个较长10面的正方体根禁,如果实它政成一个长 (②三角形B绕点0()时针蒙转 12cm宽8ca的长方体框架.6分) ()度与三角形A完全重合 (1》长方件恒某的高是多少厘米? 2.如图是某商场甲、乙两种品牌重装2022年月销售该计面。 《1)根据统计留,(》n0 品牌童装的月销售量变化 (2)如果用彩底把这个长方体和正方体柜架包起来,摩个用的彩叛多:多多少1 比较大, (2)从甲品牌的月销售量 来看.〔)月到() 月数体星上升趋势, 5三位可学敏数学题。小明3分仰散8道题。小刚做12道题用4分钟,小华5 ()月是这—年的最 分钟做6道题,愿位同学戴的快?(4分) 低点。 《3)根据图中数据,这两 种品候藏较()月份 6采学习小组合作采一块儿不规则铁块的体积。笔们的操作和期量试程记最如 的销售量相差最大。 下: 得分伴意人 隆作过程记梁: 五、解决间。(共2站分) (1)准备一个长方体被南缸,玻璃肛的长是60a:览是0cm,高是45C.(从 里西量) 1图图发添文作业用了小时。比级政年作业多月了方小时,地数这两科作业 (2)往技南江中倒人20如深的本。 一共用了多少小时?(4分) (3)将铁块放入玻骑缸中,发现水淹没了铁块。 (4》测出放入铁块后的水面高度为22cn。 你能根据枕们的脑量记流算出候块的体阿是多少立方厦来吗?华分 五年组量学通第真(共4红) 五年级数学试是复4项共页)

资源预览图

河南省信阳市平桥区2022-2023学年五年级下学期6月期末数学试题
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。