内容正文:
内蒙古鄂尔多斯市康巴什区2022-2023学年七年级5月月考
道德与法治试题
一、选择题(10小题,每小题2分,共20分)
1. 下列面对“青春期悄悄变化的我”的做法正确的有( )
①不要在意外在美,只需关注内在美 ②积极参加体育活动,学会自我调节
③通过电子书、手机游戏打发无聊的时间 ④学会通过求助他人化解烦恼
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
2. 下列对男生女生性别角色认识正确的有( )
①男生女生性别的心理特征是与生俱来的 ②对性别角色的认识有助于塑造自我形象
③应该平静而欣然地接受男女生性别差异 ④性别刻板印象影响着人们对性别的认识
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. “新时代好少年”赵思颖发现同学们的握笔姿势不正确,设计了“双耳握笔器”;看到妈妈的工作笔记本收纳不方便,设计了“三折收纳笔记本”;发觉面积小的课桌不方便同时摊放课本和笔记本,设计了“双层收纳课桌”。这说明赵思颖
①敢于打破常规,开创前人未走之路
②关注他人与社会,看重创造的意义和价值,勇做对国家和社会有用的创造者
③善于发掘自身改变世界的创造、创新潜力
④大力弘扬批判精神,崇尚思维独立,拒绝接受任何意见
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. 如果将人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春节,“春季”是人生最美好的年华,它给我们带来浪漫的遐想和成长的欢乐,也带来一些莫名的烦恼和困惑。因此,我们应该( )
①悄然地与异性同学交往
②悦纳青春期的生理变化,克服青春期的烦恼
③增强自制力,用理智来控制自己的情感和行为
④积极与同学、朋友交往
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
5. 下列对情绪的理解正确的是( )
①基本情绪可分为喜、怒、哀、惧四类
②情绪犹如双刃剑,会对人产生不同的作用
③情绪与个人的生活态度紧密相连,并且不可调控
④我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
6. 青春期,我们体验着自己的情绪,也经常观察他人的情绪表现。对于情绪,我们有时候很熟悉,有时也有点陌生课堂讨论时,围绕着情绪,同学们发表了各自看法。你认为其中说法正确的是( )
A. 赵小富说:人的情绪主要受周围环境的影响
B. 钱小强说:情绪很神奇,决定着我们的观念
C. 孙小民说:青春期情绪特点体现了青春活力
D. 李小竹说:情绪会让我们因挫折而停滞不前
7. 生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。在品味情感中成长,就要( )
①学会承受一些负面感受,善于将负面情感转变为成长助力
②通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感
③祈求或强迫他人给予我们美好的情感
④传递美好的情感,传递生命的正能量
⑤创造正面的情感体验,杜绝一切负面的情感体验
A. ①②④⑤ B. ②④⑤ C. ①③⑤ D. ①②④
8. 和谐班级,能够促进班风、学风的形成;能够提高学生的学业成绩;能够使学生的心灵得到舒展、精神上感到惬意;能够健全学生人格,使他们健康成长。对此理解正确的是( )
①良好的班集体涵养好的品格
②良好的班集体是个人成长的精神乐园
③良好的班集体具有共同的目标和愿景
④良好的班集体充实人的精神生活
A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
9. 习近平总书记在天津考察时寄语南开大学师生:“只有把小我融入大我,才会有海一样的胸怀,山一样的崇高。”这启示我们,在集体生活中能够( )
①涵养我们的品格
②缩小个性差异,实现个性的统一
③培养我们负责任的态度和能力
④学习他人的优点,不断认识和完善自我
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10. 为了同学们更加清楚小群体和小团体主义的区别,班委会举行了一次大讨论。针对此问题,同学们纷纷发表自己的看法,你认为以下观点中,正确的是( )
①一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体
②我们在集体生活中,要坚持集体主义,反对小团体主义
③在小团体中,我们能找到自己位置,体会到归属感和安全感
④我们在集体活中,要坚持集体主义,反对小群体
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
二、非选择题(本题4个小题,11题7分,12题4分,13题7分,14题12分,共30分)
11. 【青春飞扬 涵养品质】
材料一 思维导图是一种基于大脑的自然思考方式,可以激发人丰富的想象力,提高 学习者的学习能力。七年级学生恬恬在学习了“悄悄变化的我”之后,画了一张思维导图。
材料二 恬恬的好朋友静雯最近老哼一首歌