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2022-2023学年七年级语文下学期期末总复习(浙江专用)
专题05 古诗词赏析
分类1:古诗词对比阅读
(一)(2022·湖州市德清县·七年级下册期末)阅读下面两首诗,完成表格中的填写。
绝句
唐 杜甫
江动月移石,溪虚云傍花。
鸟栖知故道,帆过宿谁家。
中秋对月
唐 曹松
无云世界秋三五,共看蟾盘上海涯。
直到天头天尽处,不曾私照一人家。
景别是通过视觉所产生的。不同的景别会产生不同的艺术效果。我国古代绘画有这么一句话“近取其神,远取其势”。上面两首诗歌充满画面感,都适合进行镜头拍摄,请你根据表格中景别的介绍,为两首诗分别选择合适的景别,并结合诗歌的具体画面说明理由。
景别
适合场景
《绝句》
《中秋对月》
A.远景
主要表现地理环境、自然风貌和开阔的场景和场面。
我选____项景别,因为:(1)
我选____项景别,因为:(2)
B.全景
表现某一具体场景全貌的画面。通过对人、物形体动作的表现来反映情感和心理状态。
C.特写
画面内容单一,可起到放大形象、强化内容、突出细节等作用。
(二)(2022·金华市东阳市·七年级下册期末)诗歌鉴赏
【甲】春行即兴作者:李华①
宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
【乙】台城②作者:韦庄
江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。
【注释】①李华:在安禄山陷长安时受伪职,被贬为杭州司户参军。此诗写于安史之乱平息后不久。②台城:也称苑城,在南京玄武湖边,原为六朝时城墙。
1.【甲】【乙】两诗写了哪个相同的景物?它有什么特点?
2.两诗都写到了“鸟空啼”,他们所表达的情感是否相同?请说明理由。
(三)(2022·金华市婺城区·七年级下册期末)阅读
【甲】宿渔家
〔宋〕郭震
几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。
灯前笑说归来夜,明月随船送到家。
【乙】分题①得渔村晚照
〔宋〕徐照②
渔师得鱼绕溪卖,小船横系柴门外。
出门老妪唤鸡犬,收敛蓑衣屋顶晒。
卖鱼得酒又得钱,归来醉③倒地上眠。
小儿啾啾问煮米,白鸥飞去芦花烟。
【注释】①分题:诗人聚会,分探题目而赋诗,谓之分题。又称探题。②徐照:南宋诗人,永嘉(今浙江温州)人。家境清寒,布衣终身。③醉:渔夫卖鱼得钱少,借酒消愁。
两首古诗都描写了渔人生活的场景。渔翁的形象不同,心境也不一样。请结合诗歌内容分析他们不同的心境。
(四)(2022·宁波市海曙区部分校·七年级下册期末)诗歌赏析
【甲】
游山西村
【南宋】陆游
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
【乙】
西村
【南宋】陆游
乱山深处小桃源,往岁求浆①忆叩门。高柳簇桥初转马,数家临水自成村。
茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕②。一首清诗记今昔,细云新月耿③黄昏。
【注释】①浆:茶水。②醉墨痕:酒后题诗留下的字迹。③耿:发光照耀。
1.【乙】诗选取高柳、小桥、村落、 、残破的墙壁、苔藓、细云新月等景物,描绘了 的山村风光。
2.两首诗都写到了游览村庄的经历,请你结合两诗内容,说说其情感和哲理的不同。
(五)(2022·嵊州市·七年级下册期末)阅读下面两首理趣诗,根据要求完成小题。
(甲)
过松源晨炊漆公店
【宋】杨万里
莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。
政入万山围子里,一山放出一山拦。
(乙)
桂源铺
【宋】杨万里
万山不许一溪奔,拦得溪声日夜喧。
到得前头山脚尽,堂堂溪水出前村。
1.在阅读古诗时,我们常用“炼字法”来赏析诗歌内容,请从划线中选择你觉得用的最妙的一个字,赏析其表达效果。
2.仿照甲诗,请写出乙诗的理趣。
【知识卡片】理趣是指诗歌所蕴含的哲理与审美情趣。宋诗往往不排斥说理,但不用抽象、直露的“理语”入诗,而用具体生动、自然和谐的美的形象来表现一定的道理。
甲诗理趣:生活中处处充满困难,不要被眼前的顺境所迷惑,要放远目光,认真对待。
乙诗理趣:
(六)(2022·杭州市萧山区·七年级下册期末)温习课内所学,完成古诗赏析任务。
【甲】
登飞来峰
王安石
飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。
【乙】
题西林壁
苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
1.以上两首诗都是诗人登临之作,【甲】诗以“千寻塔”一词来形容登临之地的_______,【乙】诗则以“各不同”描写庐山面貌的___________。
2.【甲】【乙】