浙江省绍兴市柯桥区2021-2022学年八年级下学期期末道德与法治试卷

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普通解析文字版答案
2023-06-21
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2022-2023
地区(省份) 浙江省
地区(市) 绍兴市
地区(区县) 柯桥区
文件格式 DOCX
文件大小 109 KB
发布时间 2023-06-21
更新时间 2023-06-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-06-21
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来源 学科网

内容正文:

浙江省绍兴市柯桥区2021-2022学年八年级下学期期末道德与法治试卷(解析版) 一、选择题(共10小题,每小题2分,满分20分) 1.(2分)《中华人民共和国民法典》是新中国第一部以法典命名的法律。它的第一条规定“为了保护民事主体的合法权益,调整民事关系,维护社会和经济秩序,适应中国特色社会主义发展要求,弘扬社会主义核心价值观,根据宪法,制定本法。”这充分说明(  ) A.宪法是其他法律的立法基础和立法依据 B.宪法是党的主张和人民意志的统一体现 C.民法典规定国家生活中全局性、根本性问题 D.能对公民基本权利根本确认的是民法典 2.(2分)在党和国家长期推动下,在各族人们的持续努力下,2021年我国脱贫攻坚取得了全面胜利,现行标准下9898万农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽,12.8万个贫困村全部出列,区域性整体贫困得到解决,完成了消除绝对贫困的艰巨任务,创造了又一个彪炳史册的人间奇迹。这(  ) A.表明我国人权事业进步巨大 B.说明我国已跨越社会主义初级阶段 C.说明我国人权内容非常广泛 D.体现我国公民享有政治权利和自由 3.(2分)2022年5月,突如其来的疫情让柯桥区居民的生活按下了“暂停键”,区政府第一时间划分“封控区”(感染风险高,不允许自由进出的区域),组织全民核酸检测:广大市民“应检尽检”,上下同心,共筑免疫屏障。对于抗疫期间公民的下列言行,分析正确的有(  ) ①小赵说自己未感染,要出入封控区,这是合理的,因为公民享有人身自由 ②政府给封控区的居民发放生活物资,这是合理的,保障了公民的物质帮助权 ③“停课不停学”,教师进行线上教学,这是合理的,保障了学生的受教育权 ④社区工作人员擅自公布全社区居民的行踪,这是错误的,会侵犯他人的隐私权 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.(2分)在我国国民经济中存在着多种成分,其中发挥着主导力量的是(  ) A.个体经济 B.集体经济 C.国有经济 D.私营经济 5.(2分)从75年前美国记者笔下民不聊生的悲惨景象,到如今外国友人眼中繁荣多元的民族文化、现代化的城市发展,覆盖牧民的社会保障体系、容光焕发的张张笑脸,无不诉说着内蒙古自治区成立以来的历史性变化。这些变化的发生有其制度原因,它包括(  ) ①建立社会主义制度 ②设立经济特区 ③实行民族区域自治 ④实施西部大开发战略 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2分)2021年3月,中国人民政治协商会议第十三届全国委员会第四次会议结束,委员们听取并讨论了政府工作报告,围绕积极应对老龄化及营商环境优化等主题建言献策,凝聚共识。这表明人民政协(  ) ①是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式 ②是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构 ③履行了民主监督、政治协商、参政议政的职能 ④代表人民行使国家权力,决定国家的重大事务 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.(2分)2022年4月,十三届全国人大常委会在北京人民大会堂举行宪法宣誓仪式。全国人大常委会副委员长主持并监誓。这一仪式的举行能(  ) ①杜绝腐败现象 ②彰显宪法权威 ③保障宪法效力 ④体现宪法地位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.(2分)以下对国家机关的职权解读中,正确的是(  ) 选项 国家机关 职权行使 A 人民检察院 负责审理民事、刑事和行政案件 B 国家监察机关 监督公职人员行使公权力的行为 C 国家主席 管理经济、教育、城乡建设等事务 D 最高人民法院 有权对宪法中的部分条款作出解释 A.A B.B C.C D.D 9.(2分)公民的权利和义务相互依存、相互促进。下列既是公民的权利也是义务的是(  ) A.劳动 B.纳税 C.参军 D.购物 10.(2分)2022年政府工作报告指出,为推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化,要依据常住人口规模配置教育资源,保障适龄儿童就近入学,解决好进城务工人员子女就学问题。这表明我国政府注重(  ) A.保障公民经济权利 B.维护社会公平正义 C.平均分配社会资源 D.注重创新人才培养 二、非选择题(本题有5小题,共60分) 11.(8分)为保障学生休息权利,减轻过重学业负担,国家颁布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,小王同学根据自己的理解绘制了如图两幅漫画。漫画中小朋友的言行有多处错误,李老师打算给他留个便条,指出他的错误并说明理由。请你仿照示例把以下便条补充完整。 亲爱的小王同学: 你好! 今日看到了你针对“双减”政策绘制的漫画,我认为其中存在一些错误认识,与你商榷。主要有以下三点: ①“看漫画看到天荒地老”是错误的,“双减”是为了保障学生的身心健康,尊重和保障学生的生命健

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