1.6 有理数的乘方-【教材解读】2023秋七年级上册初一数学(沪科版)

2023-08-23
| 2份
| 14页
| 117人阅读
| 7人下载
教辅
山东百川数字科技有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 1.6 有理数的乘方
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.39 MB
发布时间 2023-08-23
更新时间 2023-08-23
作者 山东百川数字科技有限公司
品牌系列 教材解读·初中同步教材解读
审核时间 2023-06-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39652582.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.6有理数的乘方 'F (1)对于具体的数,乘方的 结果可以写成幂的形式,也 可以写成数的形式,如2× 2×2=23=8.对于字母,乘 方的结果只能写成幂的形 式,如a×a=a2. (2)当 底 数 是 负 数 或 分 数 时,一定要添上括号,以体 现底数是负数或分数的整 体性. 知识点一 有理数的乘方 求n 个相同因数的积的运算叫做乘方.乘方 的结果叫做幂. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋注意:(1)an 具有双重意义,它既表示一种运算(n 个a 相乘),也表示一种运算的结果(n 个a 相乘的结果).an 可读作a 的n 次方或a 的n 次幂. (2)单独一个数的指数是1,即任意一个数都可以看成是 它本身的一次方,如5可以看成51.习惯上,指数是2时 读作平方,指数是3时读作立方. 【例1】把下列各式写成乘方的形式,并写出底数是什么, 指数是什么. (1)(- 1 2)× (- 1 2)× (- 1 2)× (- 1 2) ; (2) 1 2× 1 2× 1 2× 1 2. 解:(1)(- 1 2)× (- 1 2)× (- 1 2)× (- 1 2)= (- 1 2) 4, 底数是- 1 2 ,指数是4. (2) 1 2× 1 2× 1 2× 1 2= ( 1 2) 4, 底数是 1 2 ,指数是4. 45 4 有理数乘方的写法的注意事项 (1)底数与指数要分清:相同的因数是底数,相同因数 的个数是指数,二者不可混淆. (2)底数是否需加括号:当底数是自然数或正小数时, 底数不需要加括号;当底数是负数或分数时,要用括 号把底数括起来. 知识点二 有理数乘方的运算法则  乘方运算的法则 非0有理数 乘方 → 确定符号 正数 任何次幂 →正数 负数 奇次幂 →负数 偶次幂 →正数 ì î í ï ï ïï ì î í ï ï ï ï ï ï 绝对值乘方 ì î í ï ï ï ï  用计算器计算有理数乘方的按键顺序 (- 2 3) 3 的按键顺序为 . 【例2】计算:(1)(-5)4; (2)-54; (3)(- 3 4) 3 ; (4)- 33 4. 解:(1)(-5)4=(-5)×(-5)×(-5)×(-5)=625. (2)-54=-(5×5×5×5)=-625. (3)(- 3 4) 3 =(- 3 4)× (- 3 4)× (- 3 4)=- ( 3 4× 3 4× 3 4)=- 27 64. (4)- 33 4=- 3×3×3 4 =- 27 4.  (1)0的任何正整数次幂都 是0,0的0次幂无意义. (2)任何数的偶次幂(排除 00)都是非负数. (3)平方等于它本身的数是 0或1,立方等于它本身的 数是0或±1. 'F (1)有理数的乘方同有理数 加减乘除运算一样分两步 走:一确定符号;二确定绝 对值. (2)当底数是带分数时,必 须先化为假分数再进行乘 方运算. 55 负数的奇次幂是负数,负数 的偶次幂是正数. 'F 进行有理数混合运算时,要 分清包含哪几种运算,按照 运算顺序依据各种运算法 则进行运算,能用运算律简 化运算的要使用运算律. 4 乘方运算,确定符号需“二看” 在进行有理数的乘方运算确定符号时,要分清底 数和指数,一看底数是正数还是负数,二看指数是奇 数还是偶数.   知识点三 有理数的加、减、乘、除、乘方 混合运算及运算顺序 (1)先乘方,再乘除,后加减; (2)如果有括号,先进行括号里的运算. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋注意:进行有理数的混合运算时,除了注意 运算顺序外,还要注意各种运算律的应用, 并正确运用各种运算法则. 【例3】计算: (1)3+50÷22× (- 1 5)-1 ; (2)1 3 5× (1- 4 9) é ë ê ê ù û ú ú 2 ÷ (1- 1 6)× é ë ê ê (- 2 5) ù û ú ú 3 . 解:(1)原式=3+50÷4× (- 1 5)-1 =3+50× 1 4× (- 1 5)-1 =3-50× 1 4× 1 5-1 =3- 5 2-1 =- 1

资源预览图

1.6 有理数的乘方-【教材解读】2023秋七年级上册初一数学(沪科版)
1
1.6 有理数的乘方-【教材解读】2023秋七年级上册初一数学(沪科版)
2
1.6 有理数的乘方-【教材解读】2023秋七年级上册初一数学(沪科版)
3
1.6 有理数的乘方-【教材解读】2023秋七年级上册初一数学(沪科版)
4
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。