第05讲 统计与概率14种常见考法归类-【暑假自学课】2023年新高二数学暑假精品课(人教A版2019必修第二册)

2023-06-21
| 2份
| 110页
| 4843人阅读
| 183人下载
精品
晨星高中数学启迪园
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 第 九 章 统计,第十章 概率
类型 教案-讲义
知识点 统计,概率
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.57 MB
发布时间 2023-06-21
更新时间 2023-06-21
作者 晨星高中数学启迪园
品牌系列 -
审核时间 2023-06-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39652462.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第05讲 统计与概率14种常见考法归类 1.了解简单随机抽样的含义,掌握两种简单的抽样方法:抽签法和随机数法;了解分层随机抽样,掌握各层样本量比例分配的方法.在简单的实际情境中,能根据实际问题的特点,设计恰当的抽样方法解决问题. 2.理解统计图表的含义,能根据实际问题的特点,选择恰当的统计图表对数据进行可视化描述,体会合理使用统计图表的重要性. 3.结合实例,能用样本估计总体的集中趋势参数(平均数、中位数、众数),理解集中趋势参数的统计含义. 4.结合实例,能用样本估计总体的离散程度参数(标准差、方差、极差),理解离散程度参数的统计含义. 5.结合实例,能用样本估计总体的取值规律. 6.结合实例,能用样本估计百分位数,理解百分位数的统计含义. 7.理解样本点和有限样本空间的含义,理解随机事件与样本点的关系.了解随机事件的并、交与互斥的含义,能结合实例进行随机事件的并、交运算. 8.理解古典概型,能计算古典概型中简单随机事件的概率. 9.理解概率的性质,掌握随机事件概率的运算法则. 10.结合实例,会用频率估计概率. 11.在具体情境中,结合古典概型,了解两个事件相互独立的概念,能计算两个相互独立事件的概率. 1.随机抽样 (1)简单随机抽样 ①定义:一般地,设一个总体含有N(N为正整数)个个体,从中逐个抽取n(1≤n<N)个个体作为样本,如果抽取是放回的,且每次抽取时总体内的各个个体被抽到的概率都相等,我们把这样的抽样方法叫做放回简单随机抽样;如果抽取是不放回的,且每次抽取时总体内未进入样本的各个个体被抽到的概率都相等,我们把这样的抽样方法叫做不放回简单随机抽样.放回简单随机抽样和不放回简单随机抽样统称为简单随机抽样; ②常用方法:抽签法和随机数法. (2)分层随机抽样 ①定义:一般地,按一个或多个变量把总体划分成若干个子总体,每个个体属于且仅属于一个子总体,在每个子总体中独立地进行简单随机抽样,再把所有子总体中抽取的样本合在一起作为总样本,这样的抽样方法称为分层随机抽样,每一个子总体称为层.在分层随机抽样中,如果每层样本量都与层的大小成比例,那么称这种样本量的分配方式为比例分配; ②分层随机抽样的应用范围:当总体是由差异明显的几个部分组成时,往往选用分层随机抽样. 2.常用统计图表 (1)频率分布直方图 ①纵轴表示,即小长方形的高=; ②小长方形的面积=组距×=频率; ③各小长方形的面积的总和等于1. (2)频率分布表的画法 第一步:求极差,决定组数和组距,组距=; 第二步:分组,通常对组内数值所在区间取左闭右开区间,最后一组取闭区间; 第三步:登记频数,计算频率,列出频率分布表. (3)条形图、折线图及扇形图 ①条形图:建立直角坐标系,用横轴(横轴上的数字)表示样本数据类型,用纵轴上的单位长度表示一定的数量,根据每个样本(或某个范围内的样本)的数量多少画出长短不同的等宽矩形,然后把这些矩形按照一定的顺序排列起来,这样一种表达和分析数据的统计图称为条形图; ②折线图:建立直角坐标系,用横轴上的数字表示样本值,用纵轴上的单位长度表示一定的数量,根据样本值和数量的多少描出相应各点,然后把各点用线段顺次连接,得到一条折线,用这种折线表示出样本数据的情况,这样的一种表示和分析数据的统计图称为折线图; ③扇形图:用一个圆表示总体,圆中各扇形分别代表总体中的不同部分,每个扇形的大小反映所表示的那部分占总体的百分比的大小,这样的一种表示和分析数据的统计图称为扇形图. 3.总体百分位数的估计 (1)百分位数 定义 意义 百分位数 一组数据的第p百分位数是这样一个值,它使得这组数据中至少有p%的数据小于或等于这个值,且至少有(100-p)%的数据大于或等于这个值 反映该组数中小于或等于该百分位数的分布特点 (2)求一组n个数据的第p百分位数的步骤 第1步:按从小到大排列原始数据; 第2步:计算i=n×p%; 第3步:若i不是整数,而大于i的比邻整数为j,则第p百分位数为第j项数据;若i是整数,则第p百分位数为第i项与第(i+1)项数据的平均数. 4.总体集中趋势的估计 (1)中位数:将一组数据按大小依次排列,处于最中间位置的一个数据(或最中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数; (2)众数:一组数据中出现次数最多的数据叫做这组数据的众数; (3)平均数:一组数据的算术平均数即为这组数据的平均数,n个数据x1,x2,…,xn的平均数 . 提醒 (1)中位数是样本数据所占频率的等分线,不受少数极端值影响;(2)众数体现了样本数据的最大集中点,一组数据可能有n个众数,也可能没有众数;(3)与中位数、众数比较,平均数反映出样本数据的更多信息,对样本数据中的少数极端值更加敏感. 5.总体离散程度的估计 (1)假设一组数据x1,x2

资源预览图

第05讲 统计与概率14种常见考法归类-【暑假自学课】2023年新高二数学暑假精品课(人教A版2019必修第二册)
1
第05讲 统计与概率14种常见考法归类-【暑假自学课】2023年新高二数学暑假精品课(人教A版2019必修第二册)
2
第05讲 统计与概率14种常见考法归类-【暑假自学课】2023年新高二数学暑假精品课(人教A版2019必修第二册)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。