Unit 1 Period 1 Listening and speaking&Reading and thinking-2022-2023学年高中新教材英语必修第二册【1+1轻巧夺冠】优化训练(人教版)

北教传媒学利回 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英图 Unit 1 Cultural heritage 轻巧夺冠 Unit 1 Cultural heritage Listening and speaking Reading and thinking 教材基础轻松练。 基幽认知，自主预可 ①单词与拓展 18 n,遗产（指国家或社会长期形成的历史，传统 ,部：司；科 和特色】 2 y.调查：研究→ 19. M.(尤指向慈善机构)捐赠：赠送：献（血）→ n.调查；研究 n,捐献；捐赠：捐款 v,促进：提升：推销：晋级→ 20. n,&v,企图：试图：尝试 n.晋级 21. n,遗物：遗迹 ad,创造性的：有创造力的：有创意的→ 22. 以.阻止：阻碍；阻挠→ y.创造一 ,预防：防止：阻止→ n.创造；创立 adj.预防（性）的：防备的 5. n.行为：举止：管理方法以.组织：安排：带领 0 重点短语 6. .委员会 参考 募集基金 y.保存：保护：维持n.保护区→ 3 把…传递给 n.保存：保护：储存 向某人求助 .平衡：均匀以，使平衡→ 以…为基础：以…为依据 ad山j.平衡的 建立一个委员会 n.提议：建议· 确保：设法保证 y.建议：打算：计划 注意… 10. ,宜布：公布n,重要议题；争论的问题 9. 进行一次测试 11. 以.消失：消亡：灭绝→ 10. 集合：把…聚集在一起 n.消失：灭绝：失踪 11. 提出建议 12. .抗议北，（公开）反对：抗议 12. 参加 13 ad.可能的adp.可能地 13. 把…放回原处：拖延 14. ad.值得做的：值得花时间的 14. 让步；屈服 15- 以.建立：创立→ 15. 就…发表某人的看法 n.建立：创立：确立 16. 导致：引起 16. .限度；限制以.限制：限定一 重点句式 ad.有限的→ 1.By studying old photos of the former palace,they have ad,无限的 made the new one look exactly like the old one 17 n.文件：公文：（计算机）文档以.记录：记 通过研究以前宫毁的照片，他们已经让新宫殿看上去和旧宫 载（详情） 殿一模一样了。 高中英语必修第二册（人敦版）|001 本资料为出版资源，盗版必究！ 北教传媒学利网 轻巧夺冠、课堂直播、哈佛英图 结轻5夺冠⑧800 (介词by十doing表示通过某种方式) 这些国家不仅找到了一条不以牺牲古迹为代价的未来发展 2.There comes a time when the old must give way to the new, 之路，面且明白了多个国家合作创造美好未来的可能性 and it is not possible to preserve everything from our past as (“Not only十助动词/情态动词十主语…”为否定词放 we move towards the future. 在句首的部分倒装结构) 新旧更替的时代已经到来，在走向未来的过程中，我们不可 5.Perhaps the best example is shown by UNESCO.which runs 能将过去的一切都保存下来。 a programme that prevents world cultural heritage sites (“There/Here十谓语动词十主语”为全部倒装句：when around the world from disappearing. 引导定语从句) 也许最好的例子就是联合国教科文组织给我们展示的阻止 3.Finding and keeping the right balance between progress and 全球文化遗址消失的计划。 the protection of cultural sites can be a big challenge. (prevent/stop/keep.from doing.“阻止…做…") 寻找并保持进步和文物保护之间合适的平衡会是一个很大 6.Before she ended her speech.the scientist suggested that we 的挑战。 need to establish a committee of experts to preserve the cul- (动名词短语作主语) tural heritage and prevent it from being harmed. 4.Not only had the countries found a path to the future that 这位科学家