教材参考答案-【教材解读】2023秋六年级上册数学（苏教版)

教材参考答案 长方体和正方体 练一练（教材第2页） 8左图：40平方厘米 略 中图：21平方毫米 练一练（教材第3页） 右图：16平方厘米 9(1)a+b+c4(a+b+c) 上面 (2)12a72 动手做 左面 前面 右面 后面 提示：因为正方体或长方体都是由6个面围成 的，所以无论是圆成正方体还是长方体，都需 下面 要6张纸片。 2第1个和第3个图形沿虑线折叠后能围成 方法：把各类纸片从左到右依次命名为A、B、 正方体。（折一折略） C、D、E。 围长方体： 练习一（教材第4一5页） 选法一：选4张A2张B 1左图：长7厘米，宽4厘米，高3厘米： 选法二：选4张A2张E 中图：长6分米，宽4分米，高5分米： 选法三：选4张C2张E 右图：长20毫米，宽8毫米，高8毫米。 选法四：选4张D2张B 2(1)右边的是正方体，左边的是长方体。 选法五：选2张A2张C2张D (2)正方体的棱长是5厘米，6个面完全相同。 围正方体： (3)长方体的长是5厘米，宽是4厘米，高是 选法一：选6张B 5厘米，有2个面是正方形，其余4个面完 选法二：选6张E 全相同。 练一练（教材第6页）】 3(1)长方形长5厘米，宽4厘米。 长方体：85平方厘米 正方体：96平方厘米 (2)长方形长5厘米，宽3.5厘米。 练一练（教材第7页） (3)长方形长4厘米，宽3.5厘米。 长方体：524平方厘米 正方体：500平方厘米 (4)下面与上面完全相同，后面与前面完全 练习二（教材第8~9页） 相同，左面与右面完全相同。 1(1)4312(2)428 4左图：长3厘米，宽2厘米，高2厘米，由12 (3)326 (4)52 个小正方体摆成。 2(1)60平方分米(2)120平方分米 中图：棱长是3厘米，由27个小正方体摆成。 32350平方厘米 右图：长5厘米，宽2厘米，高2厘米，由20 42400平方厘米 个小正方体摆成。 5(横排)正方体 864长方体1152 长方体1032 6(17×22+11×22)×2=1232(平方厘米) 6略 731×2.5+31×27×2+27×2.5×2=1886.5 数学六年级上册 (平方厘米) 8木板：25×35×2+40×25×2 3750(平方厘米) 纱网：40×35×2=2800（平方厘米》 98.5×6+6×4.2×2+8.5×4.2×2-35.8= 137(平方米) 提示：(1)教室的地面不需要粉刷。 (2)算出顶面和四面墙壁的总面积之后，应 扣除门窗及黑板的面积。 3小军用的杯子容积大一些。因为同样的一 10略 瓶饮料，饮料的体积是相同的，杯子容积 思考题 大，装的就多，用的杯子就少。 (1)从前面看 从上面看 从右面看 4因为从外面看两个箱子同样大，所以它们 的体积相等。 因为这两个箱子的箱壁厚度不一样，所以 它们的容积不相等。 (2)40平方厘米 (3)补成的大正方体的棱长是3厘米。 54232315 5343542 3×3×6=54(平方厘米) 6它们分别是长度单位、面积单位和体积单 练一练（教材第11页） 位；1平方厘米是边长为1厘米的正方形 1放入大石子的杯子溢出的水多，因为大石 的面积，1立方厘米是棱长为1厘米的正 子的体积大。 方体的体积，这两个概念都与1厘米有关。 2第二个盒子的容积大，因为第二个盒子装 7 左图：7立方厘米 的杯子多，即所能容纳的物体的体积大。 中图：6立方厘米 练一练（教材第13页） 右图：10立方厘米 1骰子、咖啡方糖的体积接近1立方厘米：魔 8(1)黄豆、大米的体积比1立方厘米小，草 方、粉笔盒的体积接近1立方分米；滚筒洗 莓、乒乓球的体积比1立方厘米大 衣机体积接近1立方米。 (2)香皂、猕猴桃的体积比1立方分米小，纸 2略 巾盒、西瓜的体积比1立方分米大。 练习三（教材第14一15页） 9立方厘米立方米升 1相等。因为它们都是由同样大小的8盒饼干 堆成的，所以它们的体积相等。 10从上面看到的图形说明摆了一排，从前面 看到的图形说明摆了上、下两层，上层摆 2(1) 1个，下层摆3个；从右面看到的图形也 说明摆了上、下两层，这个物体的形状如 下图，体积是4立方厘米。 (2)答案不唯 教材参考答案 思考题 9(横排)10 平方分米平方厘米 100 以】立方厘米的正方体为标准，物体从上往下 立方分米 立方厘米1000 可以看作3层，每层由5个1立方厘米的正方 1040 36 3 体组成，5×3=15（立方厘米），体积约为15立 400 360 6 方厘米 4000 3600 0.42 练一练（教材第17页） 115008.520306.78 1(1)左图：长6厘米，宽3厘米，高2厘米： 1212002.70.8350 中图：长3厘米，宽2厘米，高5厘米： 13左边容器