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力的合成和分解
基础轻松练。
6(方法规律)(20]9·河北辛集中学高一月考)下列各组共点
答案28
的三个力作用在物体上,可能使物体所受的合力为零的是
知识点个:对合力与分力的理解
1(方法规律)下列关于合力的叙述中正确的是(
A.4N ,7 N8N
B3 N,5 NI N
A.合力的作用效果与分力的共同作用效果相同
C.7 N,9 N,18 N
D.3N.4N,8N
B合力和它的两个分力同时作用于物体上
知识点④:按力的作用效果或实际需要分解
C,合力的大小一定等于两个分力的代数和
7(2019·福建五校高一展考)如图,重力为G的物体静止在倾
D.不是同时作用在同一物体上的力也能进行力的合成的
角为0的斜面上,将重力G分解为平行斜面向下的力G,和垂
运算
直斜面向下的力G2,那么下列说法正确的是(
2若两个共点力F1、F:的合力为F,则下列说法不正确的是
A.G,就是物体受到的静摩擦力
()
B物体对斜面的压力方向与G的方向
A.合力F一定大于任何一个分力
相同,大小为Gcos0
B合力F的大小可能等于F1,也可能等于F
C.G2就是物体对斜面的压力
C,合力F有可能小于任何一个分力
D.物体受到重力、斜面对物体的支持力,静摩擦力,G和G
D,由F、F2求F的过程是力的合成,由F求F1,F的过程
五个力的作用
是力的分解
8(2018·陕西西安一中期末)如图所示,把一质量a
分布均匀的光滑球放在竖直墙ab与板cd之间
知识点☑:力的合成
静止,d与ab的夹角为a,把球受到的重力G分b
3(2018·上海封滨高中高一期素)如图所示,F1,F2是合力F
解为垂直于ab的分力G,和垂直于cd的分力G.若把板的d
的两个分力,根据力的合成法则,下列图中正确的是(
滑缓慢向上移,使α角减小一些.则G1,G2大小的变化情况是
AG变大,G2变大
BG变大,G变小
C.G变小,G2变大
D.G变小,G:变小
4(2019·湖南衡阳第入中学高一期中)两个大小一定的共点
知识点固力的分解的讨论
力,合力最大值为A,合力最小值为B,则两个力相互垂直时
9(2019·黑龙江哈尔滨六中月考)已知两个共点力合力的大
合力大小为(
小为50N,分力F的方向与合力F的方向成30角,分力F
A.√A+B
B.A+B
的大小为30N则(
AF,的大小是唯一的
B.F,的方向是唯一的
C.F有两个可能的方向
D.F,可取任意方向
知识点3:合力的范围
知识点6矢量和标量
5(2018·陕西西安第一中学期中)已知两力的合力为6N,这
10(多选)(2018·福建华安一中月考)下列物理量在运算时遵
两个力可能是()
循平行四边形定则的是(
A2N3N B6N6N
C.IN8N
D.2N9 N
A位移
B.力
C.速率
D.加速度
054|高中物理必修第一(人教版)
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第三章相互作用一力出
荀能力巧提升
16(2018·山东曲单师大册中高一期素)
↑FN
答案P27
如图所示是两个共点力的合力F的大
11(2019·四川攀枝花普通高中监测)如图F,x
所示,一物体受到在同一平面的三个共
小与这两个共点力之间的夹角8的关O
2x 8/rad
点力F,F2,F的作用.图中每个小方格
系图像,则这两个力的大小分别是(
边长表示1N,则这三个力的合力大小
A.IN,4N
B.2N,3 N
为()
F
C.I N.5N
D.2N.4N
A.3N
B5N
C.8N
D.11N
12(2018·新江金华一中高一段考)小英同学用两根一样长的
材创新勇夺冠
答案P27
绳子拴住一个钩码,拉住绳子两头使钩码悬停在空中,保持
两手处于同一高度.起始时两绳间的夹角为150°,现将两绳
17(2019·湖北剃州中学高一期中)在用
间夹角慢慢减小到30°,则()
架空电缆进行高压输电时,为了增加电
A.两绳拉力逐渐减小
B.两绳拉力逐渐增大
缆的抗拉能力,常常增加挂线的弧度
C,两绳拉力先减小后增大D.两绳拉力的合力逐渐增大
如阁所示,在A,B,C,D四点,若电缆线端切线与竖直方向
13(2019·山东临沂罗庄高一期中)为了行车的方便与安全,
的夹角都是60°,已知电缆线能承受的最大拉力为2000N,
高大的桥要造很长的引桥.其主要目的是()
A诚小过桥车辆受到的摩擦力
则AB或CD段电缆线承重不超过(
B减小过桥车辆的重力
A.1000N
B.2000N
C,减小过桥车辆对引桥面的压力
D,减小过桥车辆的重力平行于引桥面向下的分力
C,20003N
D2005N
3
14设有三个共点力同时作用在质点P上,
F
18(2019·河南信阳高中高一朝末)与