六 可能性 整理和复习-【教材解读】2023秋四年级上册数学（苏教版)

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 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　一、确定事件和不确定事件 １ ★ 填一填. (１)把一些白色棋子放在不透明 的空袋子里,从中任意摸出一 颗,(　　)是白色棋子.(填“可 能”“一定”或“不可能”.) (２)“后天会下雪”是(　　　)事 件,“从仅装有１０个完全相同的 黄色乒乓球的不透明的袋子中 摸出白色乒乓球”是(　 　)事 件.(填“确定”或“不确定”.) ２ ★★ 从下面的盒子里分别摸出一个 球,会 出 现 什 么 结 果? 请 连 一连. 通过上面的练习回顾,我知道了: ❶在一定条件下,有些事件的发生 是确定的,具有(　　)性;有些事 件的发生与否是不能确定的,具 有(　　　)性. ❷确定事件用(　　)或(　　　)来 描述,不 确 定 事 件 用 (　 　)来 描述. １３１　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　二、事件发生的可能性的大小 １ ★★ 有５块黄色橡皮和２块白色橡 皮,它们除颜色外其他都相同,放 在一个不透明的盒子里. (１)任意摸出 １ 块橡皮,摸出 (　　)色橡皮的可能性大,摸出 (　　)色橡皮的可能性小. (２)要使摸出２种颜色橡皮的可 能性相等,盒子里至少要再放入 (　　)块(　　)色橡皮. 通过上面的练习回顾,我知道了: ❶(　　)事件发生的可能性有大 有小. ❷事件发生的可能性的大小与数量有 关,在总数量中占的数量越多,可能 性就越(　　),在总数量中占的数 量越少,可能性就越(　　). 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　易错探究 １ 判一判.(正确的画“√”,错误 的画“×”.) (１)一个盒子里有 ９ 个红球和 １个白球,任意摸出１个球,一定 是红球. (　　) (２)地球偶尔不会转动. (　　) (３)袋子里放了１个黄球、９个红 球,任意摸出１个球再放回,重复 ５０次,红球经常被摸到. (　　) (４)盒子里只装了方片扑克牌, 随意摸出一张,可能是红桃扑 克牌. (　　) (５)在袋子里放６个球,要使摸出 红球和白球的可能性差不多,可 以放３个红球和３个白球. (　　) (６)袋子里装有１个红球和１个白 球,小明前３次都摸到了红球,第四 次一定能摸到白球. (　　) ２ 在一个口袋里装有６个同样大小 的红球、黄球和绿球,小明每次 任意摸出１个球,摸后放回,摸 ３０次,他把每次摸球的情况绘成 了下图.(每格表示１次.) (１)根据上图,把下面的统计表 填写完整. 名称 红球 黄球 绿球 次数 (２)(　 　 )球 经 常 被 摸 到, (　　)球偶尔被摸到. (３)小明可能放了(　　)个红 球,(　 　)个 黄 球,(　 　)个 绿球. １ 选一选. (１)不透明的口袋里放着若干枚 １元硬币,任意摸出１枚,(　　) 是５分硬币. A．可能　　　B．不可能　　　 C．一定 １３２　 (２)从放有４个红球和１个白球 的不透明的口袋中任意摸出１个 球,下列说法正确的是(　　). A．可能摸出白球 B．可能摸出绿球 C．摸到红球和白球的可能性相等 (３)把５支红铅笔、４支蓝铅笔和 １支绿铅笔放在不透明的布袋 里,每次任意摸出１支,下面偶尔 出现的是(　　). A．摸到红铅笔 B．摸到蓝铅笔 C．摸到绿铅笔 (４)转动转盘(　　),指针指向 红色区域和绿色区域的可能性 不相等. A 　　 B 　　 C (５)某超市为了促销商品,组织 了一次摸奖活动,设置一等奖 ５名,二 等 奖 １５ 名,三 等 奖 １００名.消费者摸到(　　)等奖 的可能性最大. A．一　　　 B．二　　 C．三 ２ 按要求给６个圆片涂色.(涂红、 黄两色) (１)任意摸出１个,一定是红色 圆片. ○○○○○○ (２)任意摸出１个,不可能是红色 圆片. ○○○○○○ (３)任意摸出１个,可能是黄色 圆片. ○○○○○○ (４)任意摸出 １ 个,再放回,摸 １０次,摸到红色圆片和黄色圆片 的次数差不多. ○○○○○○ ３ 如图,有３个袋子,小明选了一个 袋子,每次从这个袋子里任意摸 出一个球. ① 　　 ② 　　 ③ 下图记录的是摸到两种颜色球 的次数.(每格表示１次.) 根据上图回答问题: (１)小明一共摸了(　　)次,其 中摸到白球(　　)次,摸到黑球 (　　)次. (２)小 明 最 有 可 能 选 择 的 是 (　　)号袋子. １３３　 ４ 如图,把一张正方形纸分成９个 相等的区域,并涂上黑白两种颜 色.向这张纸上扔同样大小的 图钉,一共４５枚图钉落在了纸 上.你认为落在哪种颜色区域 内 的 图 钉 可 能