三 观察物体-【教材解读】2023秋四年级上册数学（苏教版)

６０　 第 １课时 观察物体(一) (教材第３２~３３页) ❶通过观察、操作、比较认识物体的前面、右面和上面,学会从前面、右 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 面和上面观察物体,并能描述观察到的图形. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ❷能根据观察到的形状选择相应的视图或根据指定的视图摆出相应 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 的组合体,体会物体与视图之间的联系. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ❸培养观察物体的兴趣,体会数学与生活的密切联系. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 初步认识物体的前面、右面和上面. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 能正确辨认从前面、右面、上面观察到的简单物体或几何体的形状. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 知识一 从不同方向观察同一物体 (教材第３２页例题) ６１　 (１)你能指出投票箱的前面、右面和上面吗? (２)从前面、右面和上面观察投票箱,看到的形状分 别是怎样的? １．读题、理解题意 要求指出投票箱的前面、右面和上面,并从前面、右 面和上面观察投票箱,描述看到的形状. ２．准确理解前面、右面和上面的含义 观察投票箱,我们一般把正对着观 察者的一面,即带有“投票箱”三个 字的这一面叫作前面;面向前面, 与右手方向一致的这一面叫作右 面;开有投票口,也就是朝上的一面叫作上面.题 中投票箱的前面、右面和上面如图所示. ３．明确从不同方向观察投票箱所看到的形状 　　　　　　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　　　　　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 从前面看,看 到的是有字的 一面,形状是 长方形. 　 从 右 面 看, 看到的是一 个 长 方 形 的面. 　 从上面看,看到 的是有投票口的 一面,也是一个 长方形的面. 　　   　 从不同方向观察同一物体,看到的形状可能是不 同的. F%. 观察物体时,视线要 垂直于被观察物体的 表面. $*F9 　 J@. 物体的上面、前面和 右面是相对于观察者 的位置来说的,观察 者观 察 时 的 角 度 不 同,结果也就不同. -@@ 观察物体时, 视线要垂直. 分清左右图, 明辨上下形. 角度不相同, 形状或不同. ６２　 F%. 一 个 长 方 体 或 正 方 体,不管从哪个角度 观察,最多只能看到 它的三个面,最少能 看到一个面. ". 用 小 正 方 体 摆 图 形 时,可以按照从下往 上,从左往右的顺序 来摆. 知识二 辨认从不同方向观察简单物体所得到的 图形 (教材第３３页例题) 先摆一摆,再从前面、右面和上面看一看. 你能根据看到的图形连一连吗? 前面　　　 右面　　　　　上面 １．理解题意 先用４个大小一样的正方体摆成题中的物体,再从 前面、右面和上面观察摆出的物体,最后明确所给 图形与观察位置之间的对应关系,完成连线. ２．摆一摆 　 　 ↓　　　　　↓　　　　　　　↓ 摆１个 正方体 　 在这个正方体的右 面摆第２个正方体 　 在这两个正方体的上 面再摆２个正方体 ６３　 ３．明确从前面、右面和上面观察所摆物体所看到的 图形 从前面看,能看到４个小正方形拼成的大正方形, 如图１所示;从右面看,能看到２个小正方形,一个 在上,一个在下,如图２所示;从上面看,能看到 ２个小正方形,一个在左,一个在右,如图３所示. 图１ 　　　 图２ 　　　 图３ ４．规范解答   　 观察由几个同样大小的正方体摆成的长方体或 正方体,应以观察者的角度,从不同的方向观察物体, 找到观察位置与所给图形之间的对应关系. 知识三 根据指定的视图摆物体 (教材第３３页试一试) 如果从上面看到的是 ,这４个正方体应该怎 J