21.2.3 因式分解法-【教材解读】2023秋九年级上册初三数学(人教版)

2023-08-21
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第二十一章 一元二次方程 19  21.2.3 因式分解法 􀅰理解因式分解法,能用因式分解法解一元二次方程. 􀅰能根据方程特征,灵活选择解一元二次方程的方法解方程. 􀅰理解一元二次方程“降次”———转化的数学思想,并能应用它解决一些具体问题. 知识点一 用因式分解法解一元二次方程 1.因式分解法:通过因式分解使一元二次方程化为两个 一次式的乘积等于0的形式,再使这两个一次式分别 等于0,从而实现降次.这种解一元二次方程的方法叫 做因式分解法. 2.利用因式分解解一元二次方程的一般方法 (1)提公因式法:x2+ax=0→x(x+a)=0; (2)平方差公式:x2-a2=0→(x+a)(x-a)=0; (3)完全平方公式:x2±2ax+a2=0→(x±a)2=0. 3.利用因式分解法解一元二次方程的一般步骤      示例       解题模板 【例】用因式分解法解方程:x2=3x. 移 分 化 解 → 解 移项,得 x2-3x=0.← 移项,将方程的右 边化为0 → 因式分解,得 x(x-3)=0.← 将方程的左边分 解成两个一次因 式的积的形式 → 所以x=0或 x-3=0. ← 令每个因式等于 0,转化为两个一 元一次方程 → 解得x1=0, x2=3. ← 解这两个一元一次方 程,它们的解就是原 一元二次方程的根 (1)因式分解法只能 解某些特殊的一元二次方 程,不是所有的一元二次方 程都能用因式分解法求解. (2)用因式分解法解 一元二次方程时,一定要 把方程的右边化为0,否 则会出现错误. (3)用因式分解法解 方程时,不要将方程两边 同时 除 以 含 有 未 知 数 的 式子,这样容易丢根. 适合用因式分 解 法 求 解 的一元二次方程的特点 数学 九年级 上册 20  解形如x2+(a+b)x+ ab=0的一元二次方程时,将 其左边因式分解,则方程化为 (x+a)(x +b)=0,所 以 x+a=0或x+b=0,即x1= -a,x2=-b. 求解一元二次方程的 方法的灵活选择 (1)直接开平方法只 适用 于 一 些 特 殊 结 构 的 一元二次方程.如x2=p (p≥0),(x+n)2=p(p≥ 0),(mx+n)2=p(m≠0, p≥0)等形式的方程. (2)当一元二次方程 的二次项系数为1,一次 项系数为偶数时,用配方 法比较简单. (3)公式法是由配方 法推导出来的,故能用公 式法 求 解 的 一 元 二 次 方 程一 定 可 以 用 配 方 法 来 求解. 当解 一 个 一 元 二 次 方程 用 其 他 方 法 都 不 简 单时,可选用公式法. (4)因式分解法只适 用于方程的一边等于0, 另一 边 易 于 分 解 因 式 的 一些特殊方程.   用因式分解法求解的两种方程 (1)解形如x2+bx=0的一元二次方程时,将方 程的左边运用提公因式法因式分解得x(x+b)=0, 则x=0或x+b=0,即x1=0,x2=-b. (2)解形如x2-a2=0的一元二次方程时,将方 程的左边运用平方差公式因式分解得(x+a)(x-a)= 0,则x+a=0或x-a=0,即x1=-a,x2=a. 知识点二 灵活选用合适的方法解一元二次方程 求解一元二次方程的各种方法的特点及举例 方法 特点 举例 直接开 平方法 解一元二次方程最简 单的方法.若方程可化 为(mx+n)2=p(m≠ 0,p≥0)的形式,则宜 选 用 直 接 开 平 方 法 求解  (2x+3)2=9. 解:直接开平方,得 2x+ 3=3或2x+3=-3, 所以x1=0,x2=-3 配方法 解一元二次方程最基 本的方法,它适用于解 所有的一元二次方程. 配方法要先配方,再降 次.通过配方法可以推 出求根公式  x2+6x+6=0. 解:移 项、配 方,得 (x + 3)2=3. 开平方,得x+3= 3或x+ 3=- 3,所以x1=-3+ 3,x2=-3- 3 公式法 解一元二次方程最通 用的方法,它适用于解 所有的一元二次方程. 公式法是直接利用求 根公式解方程  x2+3x=1. 解:移项,得x2+3x-1=0, 所以a=1,b=3,c=-1. 因为b2-4ac=32-4×1× (-1)=13>0,所以 x= -3± 13 2×1 , 所以x1= -3+ 13 2 , x2= -3- 13 2 第二十一章 一元二次方程 21  续表 方法 特点 举例 因式 分解法 解一元二次方程较简 单的方法.当方程的一 边为0,另一边易化为 两个一次因式的积时, 就可优先选用因式分 解法求解  (x-4)2=6(x-4). 解:移项,得 (x-4)2-6(x-4)=0. 因式分解,得 (x-4)(x-10)=0. 于是得x-4=0或x-10=0, 所以x1=4,x

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