3.5 用计算器探索规律-【教材解读】2023秋五年级上册数学（人教版)

' ８１　  第 ５课时 用计算器探索规律 (教材第３５页) 知识点 用计算器探索规律 教材􀅰原文(教材第３５页例９) 用计算器计算下面各题. １．用计算器探索规律的方法:先用计算 器计算,再观察发现规律,最后根据 规律直接写出得数. ２．在用计算器解决规律问题时,探究和 发现规律才是关键. 　　 ８２　  【例】不计算,直接填得数. ０．３７０３７×３＝１．１１１１１ ０．３７０３７×６＝２．２２２２２ ０．３７０３７×９＝３．３３３３３ ０．３７０３７×１２＝　　　　 ０．３７０３７×１５＝　　　　 ０．３７０３７×　　　　＝６．６６６６６ ０．３７０３７×　　　　＝７．７７７７７ 思路导引 (１)纵向观察各因数和积的变化规律: 第一个因数 第二个因数 积 ０．３７０３７ 都是整数,且都是３的倍数,从上到下依 次是３的　　　　　倍,　　　　　倍, 　　　　　倍􀆺􀆺 从上到下分别是１．１１１１１的 　　　　 倍,　　　　倍,　　　　倍􀆺􀆺 　　(２)横向观察各因数与积的变化规律: 第一个因数不变,第二个因数是３的几倍,积就是１．１１１１１的几倍. ,









 规范解答 ４．４４４４４　５．５５５５５　１８　２１ 概念综合入关 １ 观察前三道算式,用发现的规律写出后两道算式的结果. (正确率９５％) １７÷９９＝０．１７１７􀆺　　　　１８÷９９＝０．１８１８􀆺 １９÷９９＝０．１９１９􀆺　　　　２０÷９９＝　　　　 ２１÷９９＝ ' ８３　  方法技能过关 ２ 算一算,想一想. (正确率９０％) (１)用计算器计算下面各题. １÷９＝　　　２÷９＝　　　３÷９＝　　　４÷９＝ (２)不用计算,用发现的规律直接写出下面各题的得数. ５÷９＝　　　６÷９＝　　　７÷９＝　　　８÷９＝ 运用实践闯关 ３ 根据你发现的规律,接着填下去. (正确率８０％) ８８．２÷９＝９．８ ８８．８３÷９＝９．８７ ８８．８８４÷９＝９．８７６ ８８．８８８５÷９＝(　　　) 　　　　 ８８．８８８８６÷９＝(　　　) (　　　)÷９＝(　　　) (　　　)÷９＝(　　　) 　 ４ 用计算器计算出前三道题,然后根据规律直接写出后三题 的得数. (正确率７５％) １．１×１．１＝　　　　　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 　１．１１１１×１．１１１１＝ １．１１×１．１１＝ １．１１１１１×１．１１１１１＝ １．１１１×１．１１１＝ １．１１１１１１×１．１１１１１１＝ 迁移应用通关 ５ 先找规律,再按规律填数. (正确率６５％) (１)３．６　１．８　０．９　(　　)　(　　)　０．１１２５ (２)５　６　７．２　(　　)　(　　)　１２．４４１６ (３)５０　２０　８　(　　)　(　　)　０．５１２ ６ 观察算式找规律,接着填下去. (正确率５５％) １．１×１．１－１×１．２＝０．０１ １．２×１．２－１．１×１．３＝０．０１ １．３×１．３－１．２×１．４＝０．０１ 　　　　×　　　　－　　　　×　　　　＝　　　　 　　　　×　　　　－　　　　×　　　　＝　　　　 　　　　×　　　　－　　　　×　　　　＝　　　　 ７ 观察算式找规律,直接写得数. (正确率３５％) １４２８５７×１＝１４２８５７ １４２８５７×２＝２８５７１４ １４２８５７×３＝４２８５７１ 　　　　　 １４２８５７×４＝ １４２８５７×５＝ １４２８５７×６＝ ７　 ５ ３０１５÷０．１１≈２７４０９(人) 答:大约可供 ２７４０９ 人一天 的 呼 吸 用量. ６ ０．３０５８ 􀅰 ＞０．３０５ 􀅰 ８ 􀅰 ＞０．３ 􀅰 ０５８ 􀅰 ＞０．３０ 􀅰 ５８ 􀅰 第５课时　用计算器探索规律 四维评价题组 １ ０．２０２０􀆺　０．２１２１􀆺 ２ (１)０．１１１􀆺　０．２２２􀆺　０．３３３􀆺 ０．４４４􀆺　 (２)０．５５５􀆺　０．６６６􀆺　０．７７７􀆺 ０．８８８􀆺 ３ ９．８７６５　９．８７６５４　８８．８８８８８７ ９．８７６５４３　８８．８８８８８８８　９．８７６５４３２ ４ １．２１　　１．２３２１　　１．２３４３２１ １．２３４５４３２１　　１．２３４５６５４３２１ １．２３４５６７６５４３２１ ５ (１)０．４５　０．２２５ (２)８．６４　１０．３６８ (３)３．２　１．２８ ６ １．４　１．４　１．３　１．５　０．０１ １．５　１．５　１．４　１．６　０．０１ １．６　１．６　１．５　１．７　０．０１ ７ ５７１４２８　７１４２８５　８５７１４２ 提示:观察前三题的结果发现都是由 １,４,２,８,５,７,按 １ ４→ ２→ ８ ↓ ５←７← ↑ 顺时针排 列,先确