2 万以内的加法和减法（一）单元整理复习笔记-【教材解读】2023秋三年级上册数学（人教版)

３６　 单元整理复习笔记 ３７　 易错点一 计算加法竖式时,忘记加进位数 【知识回顾】笔算进位加法时: ①相同数位对齐,从个位加起; ②哪一位上的数相加满十,要向前一位进１;　　 ③前一位上的数相加时,不要忘记加进位的１. 【例１】列竖式计算:２７０＋３６０＝５３０ 易错点二 计算减法竖式时,忘记减退位数 【知识回顾】笔算退位减法时:　　　　　　 ①相同数位对齐,从个位减起; ②哪一位不够减就从前一位退１当１０,与本 位上的数合起来再减; ③前一位上的数相减时,不要忘记减退位的１. 【例２】列竖式计算:４３０－２６０＝２７０ 　 　 　 第２４页“ ”答案 ３８　 思维提升 利用整体思想解决较复杂的问题 学校开展读书活动期间,三(１)班和三(２)班的同学共读了 ３５０本书,三(１)班和三(３)班的同学共读了４６０本书,三个班 的同学一共读了６２０本书.三(２)班和三(３)班的同学共读了 多少本书? 三(１)班＋三(２)班＋三(３)班＝６２０本 三(１)班＋三(２)班＝３５０本 三(３)班＝６２０－３５０＝２７０(本) 三(１)班＋三(２)班＋三(３)班＝６２０本 三(１)班＋三(３)班＝４６０本 三(２)班＝６２０－４６０＝１６０(本) ü þ ý ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï ï 三(２)班＋三(３)班＝ １６０＋２７０＝４３０(本) ❶ ６２０－３５０＝２７０（本） ６２０－４６０＝１６０（本） １６０＋２７０＝４３０（本） 答：三（２）班和三（３）班的同学共读了４３０本书。 当要求的量不是单个量或已知条件中整体给出相关的量时, 一般会把要求的量和已知条件中的整体量作为一个整体来 参与计算,从而利用整体思想解决较复杂的问题. ❶已知三年级三个班的总读书本数以及三（１）班和三（２）班、三（１）班和三 （３）班的总读书本数，求三（２）班和三（３）班的总读书本数，可以先分别求出 三（２）班和三（３）班的读书本数，再相加。 也可以根据题中的关系先求出三（３）班或三（２）班的读书本数，再求出三（１） 班的读书本数，最后用三个班的总读书本数减去三（１）班的读书本数即可。