第3课 热空气和冷空气-2022-2023学年科学二升三暑假衔接课（苏教版）

三年级上册 苏教版 第3课 热空气和冷空气 思维导图 温馨提示：图片放大更清晰哟！ 知识点 1.将卡纸剪成的纸蛇悬挂在点燃的蜡烛上方,可以观察到纸蛇旋转。 2.热空气要比相同体积的冷空气质量轻，所以热空气会向上升，冷空气会下降。 3.将大塑料袋撑开后罩在点燃的蜡烛上，过一会儿松手，可以看到塑料袋上升。 4.将冷集气瓶放在有烟的热集气瓶的上方，抽掉中间的挡板，热集气瓶里的烟随着热空气上升到冷集气瓶中，冷集气瓶中的冷空气向下流动，这样循环流动，烟便充满两个瓶子;将热集气瓶放在冷集气瓶的上方，抽掉中间的挡板，由于热空气不能向下流动，冷空气不能向上流动，烟在一段时间内无法进入下方的冷集气瓶。 5.制冷空调应挂在房间的上方;取暖器应放在房间的下方。 6.空气总是循环运动，空气的流动形成了风。 7.生活中制造风的方法有∶扇扇子、用吹风机吹头发，吹风车、挤袋子等都可以。 习题巩固 选择题 1．下面这几个例子中，（    ）不是应用了热空气的原理。 A．火箭 B．孔明灯 C．热气球 2．热空气比相同体积的冷空气质量（    ），所以热空气会向上升，冷空气会下降。 A．重 B．同样重 C．轻 3．冷热空气的流动会形成（    ）。 A．雨 B．风 C．云 4．冬天，打开门时，布帘会（   ）。 A．向室内飘 B．向室外飘 C．不动 5．暖气片一般都装在房间的______，制冷空调一般都装在房间的______。 A．下，上 B．上，下 C．下，下 D．上，上 填空题 1．地面上各个地方冷热程度不同，接近地面的热空气__________，冷空气过来补充，空气的不断循环流动形成了__________。 2．孔明灯能飞上天空，是利用了热空气向________流动的原理，制冷空调安在房间的上方，是因为冷空气是向________流动。 3．相同体积的热空气比冷空气_________（填“轻”或“重”），所以空气受热后会_______（填“上升”或“下降”）。 4．生活中有很多制造风的方法，它们的共同点是使空气__________起来。 5．空气具有__________的性质。 判断题 1．制作观察空气流动的简易装置时，当我们抽去垫片，火焰会熄灭。( ) 2．很多家庭的暖气都采用地暖，这是因为热空气是向上流动的。( ) 3．打开冰箱时，“白气”向上运动。( ) 4．打开冰箱时，“白气”向上运动。( ) 5．新冠病毒主要通过呼吸道传染，这说明空气具有流动性。( ) 实验题 做风的模拟实验 【实验材料】蜡烛盒、透明塑料膜、无盖的长方形纸盒、蚊香、双面胶和纸条。 【实验步骤】 （1）准备好一个蜡烛盒、一张透明塑料膜、一个纸盒、一段蚊香、一卷双面胶和一束纸条。 （2）在纸盒的两个侧面各打一个圆洞。 （3）点燃蜡烛后，将蜡烛放在纸盒中，然后用透明塑料膜封住纸盒，透明塑料膜最好用比较硬且平整的材料，厚度也要适中。 （4）借助蚊香的烟雾和纸条观察空气的流动。 （5）画图解释你观察到的现象。 【实验现象】__________________。 【实验分析】点燃的蜡烛加热了纸盒中的空气，使热空气上升，从上面的圆洞中跑出。吹动上方的纸条，纸条抖动。同时周围的冷空气从下方的圆洞补充进来，将洞口处蚊香的烟雾带进纸盒中。 【实验结论】 _____________________________。 简答题 1．水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法或者通过什么现象可以证明空气会流动呢？（写出四种方法或者现象） 2．自然界中的风是怎么形成的？ 参考答案 选择题 ACBAA 填空题 1．上升 风 2．上 下 3．轻 上升 4．流动 5．热胀冷缩 判断题 √√××√ 实验题 烟雾进入纸盒中，并呈上升趋势，从上方的圆洞飘出，纸条抖动。 纸盒中的空气冷热不均使空气流动，形成了风 简答题 1．答：烟囱飘烟、红旗飘扬、风筝在空中飞、风吹树枝摇动… 2．空气受热后会上升，周围的冷空气会补充过来，从而形成了风。 学科网（北京）股份有限公司 $