8.1 9加几-【教材解读】2023秋一年级上册数学（人教版)

１７８　 第 １课时 ９加 几(教材第８９页) ❶掌握用“凑十法”计算９加几的方法. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ❷能正确地计算９加几. 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 M 重点观察箱子里的 饮料盒数和箱子外 的饮料盒数.注意 不要忽略箱子外小 朋 友 手 中 的 １ 盒 饮料. 知识 ９加几的口算 (教材第８９页例１) ９＋４＝ １７９　 １．理解题意 用 表示饮料. 用加法计算, 列式为９＋４. ２．探究９＋４的计算方法 (１)接着数:先记住纸箱里有９盒,再接着数 纸箱外面的４盒,从１０开始数,数出结果. 　 　９＋４＝１３ １０１１１２１３ (２)凑十法:先把外面的１盒放进纸箱里,和 纸箱里的９盒凑成１０盒,再加外面剩下的３ 盒,一共是１３盒. 　　　９＋１＝１０　　　　１０＋３＝１３ 用图示表示为: ３．规范解答 ９＋４＝１３   　 　　口算“９加几”的进位加法用“凑十法” 比较简单,把较小的加数分成１和一个数, 先将９和１凑成１０,再加这个数. " 用圆片代替饮料数 出结果,体现了数形 结合的思想. " 把９加几转化成１０ 加几体现了转化思 想.转 化 思 想 是 把 未知的问题转化成 已经学过的、现在可 以解决的问题的一 种思想. ". 用凑十法计算９加 几,要先把几分成１ 和一个数,再算９加 １ 是 １０,最 后 算 １０ 加这个数. １８０　 算一算,你能发现得数有什么规律? ９＋２＝　　　　　９＋３＝　　　　　９＋４＝　　　　　９＋５＝ ９＋６＝　　　　　９＋７＝　　　　　９＋８＝　　　　　９＋９＝ １１　１２　１３　１４　１５　１６　１７　１８ 发现:得数十位上是１,个位上的数比第二个加数少１. １ 想一想,填一填. 　　　 　　　 １８１　 ２ 移动９,每次加上卡片上的数,将得数写在下面.再说一说,你 有什么发现? ０ １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ ３ 在○里填上“＞”“＜”或“＝”. ９＋４○１３　　１７○９＋８　　９＋５○９＋２　　９＋５○１４ ９＋９○１５ １４○９＋３ ９＋８○８＋１０ ９＋７○１７ ４ 解决问题. (１) 　 一共吃了几条鱼? 　　 ＝ (条) 　 (２) 　 　　老师一共带了几个球? 　　　　 ＝ (个) ５ 在(　　)里填上合适的数. ９＋(　　)＝１６　　　９＋(　　)＝１５　　　９＋(　　)＝１４ ９＋(　　)＝１２ ９＋(　　)＝１８ ９＋(　　)＝１１