期末专项复习文言文阅读-2022-2023学年四年级语文下册（统编版）

文言文阅读期末专项复习--2022-2023学年四年级语文下册（部编版） 班级 姓名 成绩 一、阅读短文，完成练习。 杨氏之子（节选） 梁国杨氏（sì shì）子九岁，甚（shèn shèng）聪惠。孔君平诣（zhǐ yì）其父，父不在，乃呼儿出。为（wéi wèi）设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应（yīng yìng）声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽（qín qíng）。” 1．用“√”画出加点字的正确读音。 2．先解释下面语句中加点的字，然后再翻译句子。 （1）孔君平诣其父，乃呼儿出。 ____________________________ （2）孔指以示儿曰：“此是君家果。” ______________________________ （3）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。” _______________________________ 3．“孔指以示儿曰：‘此是君家果。’儿应声答曰：未闻孔雀是夫子家禽。”这对话精妙极了，妙在何处？ ___________________________ 4．填空：“梁国杨氏子九岁，甚聪惠。”这句话起到_____________作用。 5．你认为杨氏之子是一个怎样的小孩？ _____________________________________ 二、文言文阅读。 吴起①守信 昔②吴起出，遇故人，而止③之食。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求④故人，故人来，方与之食。起之不食以俟⑤者，恐其自食其言也。其为⑥信若此，宜其能服三军欤？欲服三军，非信不可也！ 注①吴起：战国初期著名的政治家、军事家。②昔：从前。③止：留住。④求：寻找。⑤俟（sì）：等待。⑥为：坚守。 1．“故人至暮不来，起不食待之”一句中的“之”指的是（） A．吴起B．朋友C．食物D．军队 2．“起之不食以俟者，恐其自食其言也”一句中的“恐”的意思是（） A．恐惧B．恐慌C．担心D．使害怕 3．下列句子中，都能表现吴起守信的一项是（） ①昔吴起出，遇故人，而止之食。②起曰：“待公而食。”③故人至暮不来，起不食待之。④明日早，令人求故人，故人来，方与之食。 A．①②B．①③C．②④D．③④ 4．吴起“不食待之”的原因是（） A．朋友告诉吴起不要先吃。 B．吴起不想在答应别人后又食言。 C．吴起要在军队里树立威信。 D．吴起怕被人说闲话。 5．翻译文中画横线的句子。 ____________________________ 三、阅读短文，回答问题。 王昭君出汉宫 汉元帝宫人①既多，乃令画工图之，欲有呼者，辄披图召之。其中常者，皆行货赂。王明君姿容甚丽，志不苟求，工遂毁为其状。后匈奴来和②，求美女于汉帝，帝以明君充行。既召，见而惜之，但名字已去，不欲中改，于是遂行。 (选自南朝宋•刘义庆《世说新语》) [注释] ①宫人：宫女。②和：和亲。指异族之间用婚姻关系来保持双方的友好关系。 [文化常识] 王昭君出塞。上文说的王明君，即西汉时的王昭君，她名嫱，字昭君。晋朝违避司马昭的名字，故改王昭君为王明君或明妃。王昭君出生南郡秭(z ǐ)归(今湖北境内)。史书上说，她早年被选入宫，竟宁元年(公元前33年)，匈奴王单于来汉朝和亲，她自请出嫁。按当时规定，和亲者应是公主，而王昭君是普通宫女，故上文说“充行”(充当而行)。入胡后称宁胡阏氏(yānzhī)。阏氏是王后的意思。她对改善汉朝与匈奴的关系起了一定作用。今内蒙古大青山麓尚有昭君墓。 1．解释：①图_________②但__________③中__________ 2．翻译：欲有呼者，辄披图召之____________________________________________； 3．理解：“其中常者，皆行货赂”中“常者”指________________________；“常者”向_________________货赂。 4．理解：“但名字已去”中的“去”，应理解为________________________________ 四、对比阅读，完成练习。  囊萤夜读  胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。  孙敬悬梁  孙敬，字文宝，好学，晨夕①不休。及至②眠睡疲寝，以绳系头，悬屋梁③。后为当世大儒④。  【注释】①夕：晚上。②及至：到了。③屋梁：房梁。④儒：有学问的读书人。  (1)用组词法解释下列加点字的意思。  好学(  )   晨夕不休(  )   悬屋梁( )  (2)两篇文章相比，相同点是车胤和孙敬都是___________的人，他们在学习中都遇到了困难。但他