第1章 课时作业3 地球的圈层结构-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中地理必修第一册(中图版2019)

2023-06-21
| 2份
| 3页
| 94人阅读
| 2人下载
河北红对勾文化传播有限公司
进店逛逛

内容正文:

课时作业3 地球的圈层结构 下图为地震波在地球内部传播速度和地 球内部圈层结构示意图。据此完成1~3题。 1.影响地球内部地震波波速变化的主要因素 是 ( ) A.传播介质 B.地震能量 C.地内温度 D.地内压力 2.软流层位于 ( ) A.①层下部 B.②层上部 C.②层下部 D.③层上部 3.最可能为液态的内部圈层为 ( ) A.① B.② C.③ D.④ 读地球内部圈层局部示意图,完成4~ 5题。 4.图中①的名称为 ( ) A.上地幔 B.硅铝层 C.岩石圈 D.硅镁层 5.地壳厚度 ( ) A.我国东厚西薄 B.南极大陆最薄 C.陆地比海洋厚 D.平原比山区厚 2021年11月2日,西班牙加那利群岛坎 布雷维耶哈火山持续喷出熔岩(如下图),火 山喷发的高浓度二氧化硫和产生的灰烬使得 岛上的空气质量恶化。当地政府要求人们除 非必要,最好不离开家园,外出尽量戴口罩。 据此完成6~7题。 6.坎布雷维耶哈火山喷出的熔岩来自 ( ) A.地壳 B.地幔 C.内地核 D.外地核 7.受本次坎布雷维耶哈火山喷发影响的外部 圈层有 ( ) ①大气圈 ②水圈 ③生物圈 ④岩石圈 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 读四大圈层位置示意图,其中C圈层是 一个连续的但不规则的圈层。据此完成8~ 9题。 8.图中A、B、C、D四个圈层依次是 ( ) A.大气圈、岩石圈、水圈、生物圈 B.岩石圈、生物圈、水圈、大气圈 C.生物圈、岩石圈、水圈、大气圈 D.大气圈、岩石圈、生物圈、水圈 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 154 第一章 宇宙中的地球        9.D圈层的特征是 ( ) A.随着海拔高度上升,温度逐渐降低 B.由自然界的各种水体构成 C.由岩石构成,包括地壳和地幔顶部 D.由生物及其生存环境构成 读地球圈层构造示意图与瀑布风景图 片,完成10~12题。 10.A、B、C圈层分别为 ( ) A.生物圈、岩石圈、水圈 B.水圈、生物圈、岩石圈 C.岩石圈、水圈、生物圈 D.生物圈、水圈、岩石圈 11.瀑布风景图片体现出地球圈层的个数是 ( ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 12.下列关于生物圈的叙述,正确的是 ( ) A.生物圈与岩石圈没有联系 B.生物圈单独占有空间 C.生物圈包括大气圈的底部、水圈的全部 及岩石圈的上部 D.生物圈是指地球上所有生物的总称 13.地球内部活动是导致地壳厚度和地势起 伏变化的根本原因,地球内部活动影响着 人们的生产、生活。读我国某区域地球内 部莫霍面等深线分布示意图,回答下列 问题。 (1)据图说明莫霍面深度与地势高低的 关系。 (2)判断图中河流的大体流向,并依据莫 霍面等深线分布说明理由。 (3)推测某地质勘探队利用地震波在该地 探测是否有油气资源的最简单方法。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 155 高中地理1 8.C 解析:耀斑活动比较频繁的年份, 地球上易发生一些气象灾害,A错误; 耀斑会干 扰 地 球 高 空 的 电 离 层,影 响 无线电短波通信,B错误;耀斑会干扰 地球磁场,产生磁暴现象,C正确;耀斑 影响地球 高 层 大 气,两 极 地 区 夜 空 出 现极光现象,D错误。 9.A 解析:读 图 可 知,1985年 以 前,太 阳黑子变 化 极 值 年(包 括 极 大 值 和 极 小值)与降水量变化极值年基本对应, A正确;降 水 量 跟 太 阳 黑 子 数 有 时 候 呈正 相 关,有 时 候 呈 负 相 关,B、D 错 误;1968年和1979年,降水 量 变 化 极 值年滞后太阳黑子变化极值年约1年, 1987年以后,降水量极值年相对太阳 黑子极值年滞后2~4年,C错误。 10.C 解析:读图可知,2008年为太阳黑 子数极小值年,2008年降水量接近该 地区平均值,由太阳黑子数变化周期 约为11年 的 变 化 规 律 可 推 知,2019 年前后 也 可 能 是 太 阳 黑 子 数 极 小 值 年,降水 量 也 可

资源预览图

第1章 课时作业3 地球的圈层结构-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中地理必修第一册(中图版2019)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。