1.2 地球的圈层结构教学设计-中图版高中地理必修第一册

地球的圈层结构 【教学目标】 一、知识与技能 1．初步掌握地球内部圈层的组成和划分依据。 2．掌握地壳、地幔和地核的基本特征。 3．明确软流层的位置和岩石圈的范围。 4．了解地球的外部圈层即大气圈、水圈和生物圈的基本特征。 二、过程与方法 1．通过阅读教材、听教师讲解、图片分析等方式，初步了解地震波在地球内部的传播速度及特点，了解地球内部的圈层划分及各圈层的特点。 2．通过观察动画演示和动手绘制圈层图，加深对地球圈层结构特点的认识。 三、情感态度与价值观 通过本节课的学习，激发学生探究自然奥秘的兴趣和强烈欲望，培养学生热爱科学的精神，从而树立正确的环境观。 【教学重点】 地球内部和外部圈层结构及各圈层的主要特点。 【教学难点】 地震波在地球内部传播速度的变化和地球内部物质组成的关系；软流层的位置及岩石圈的范围。 【教学过程】 一、导入新课 师 以上我们学习了宇宙中的地球，通过学习我们知道，在浩瀚的宇宙中地球是一颗非常普通而又特殊的星球，特殊之处在于地球在漫长的形成演化中形成了独特的适合人类生存的地理环境，那么构成这种适合地球人类生存环境的地球内部和外部在结构上有何特点呢？通过本课的学习，我们将获得问题的答案。 二、推进新课：地球的内部圈层 师 地球的内部结构，无法直接观察，关于地球内部的知识，主要来自对地震波的研究。请同学们阅读教材内容并思考如下问题：什么叫地震波？地震波一般有哪两种？各有什么特点？ 生 阅读教材后回答：地震发生时所产生的波动叫地震波。地震波有纵波和横波之分，遇到不同的介质，其传播速度就会发生变化。 师补充 纵波传播速度较快，可以通过固体、液体和气体传播；横波的传播速度较慢，只能通过固体传播。纵波和横波的传播速度，都随着所通过物质的性质而变化。 出示“地震波速度与地球内部构造图”，并提出以下问题：为什么能用地震波来探测地球内部的构造呢？ 投影： 地震波速度与地球内部构造图 生 合作小组结合教材内容，讨论分析“地震波传播速度和距离地表深度的关系图”。 师 结合各小组回答情况精讲总结： （1）由于地震波在不同的介质中传播的速度不同，地震波在经过不同介质的界面时就会发生反射和折射现象，科学家正是利用了地震波的上述性质，通过对地震波的精确测量，“透视”了地球内部的结构。 （2）从地球内部地震波曲线图上可以看出，地震波在一定深