内容正文:
学有鸿鹄志展翅任翱翔
典鹅击
《名师测控》
人教版一九年级上册历史
鸡鹅击
第12课「
阿拉伯帝国
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易错·拓展
期,阿拉伯帝国成为横跨
亚、欧、非三洲的帝国。
易错易混
3.阿拉伯数字的发明者是
1.穆罕默德在麦地那创立
阿拉伯人。
(X)
伊斯兰教。
(X)
分析:阿拉伯数字的发明
分析:穆罕默德在麦加创
者是古印度人。
立伊斯兰教。
2.穆罕默德建立了横跨亚
欧、非三大洲的帝国。(×)
分析:穆罕默德的继承者
继续扩张,在8世纪中
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鸡击
知识拓展
世界三大宗教的比较
基
宗教名称
创
1世纪
忍苦死可
告
发源地
基本
督教
始
巴勒斯坦地区
受难后以入
升
人
主张
“天堂”
乔
达
“众生
佛
古代印度
摩
平
”
穆
罕
独尊
教
悉
达
“忍耐
伊斯兰教
7世纪初
阿拉伯半岛
默德
安拉
世纪
多
顺从”
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要点梳理
2022新课标:道过伊断兰教的创立、可拉伯帝国的起,初步了解中古世界历
史发展的多样性。
知识点一穆罕默德创立伊斯兰教
1.创立宗教:7世纪初,穆罕默德在麦加创立
2.建立政权:622年,穆罕默德迁屏麦地那,建立
。
阿拉
伯国家的雏形由此诞生。
3.统一半岛:630年,穆罕默德占领麦加。此后,半岛各部落纷纷承认
穆罕默德的统治地位,刚拉伯半岛
一知识点二阿拉伯帝国
1.扩张:至8世纪中期,阿拉伯帝闲的版图横跨
三大洲,
是当时世界上疆域最大的帝国。
2.影响:
向阿拉伯半岛以外的地区广泛传播。
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知识点三
阿拉伯文化
1.文学:制译大量的希腊、波斯、印度的典籍:《
》是阿拉伯
文学的瑰宝:
2.数学:改造了古印度人的计数法,形成“
”:创造了完整
的代数学。
3.医学:《
》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。
4.影响:沟通
,为世界文化的发展作出了卓越贡献。
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基础过关
1.“帝国版图内的居民经过长期融合,逐步形成了统一的阿拉伯民族,
他们有共同的语言,共同的文子,统一的宗教信仰。”“统一的宗教"”
是
A.佛教
B.基督教
C.道教
D.伊斯”教
2.【时空观念】下面件代尺反映的是某位历史人物在宗教和政治活动
中的人事。他是
创立
建立穆斯
占领
宗教
林公社
麦加
7世纪初
622年
630年
A.乔达摩·悉达多
B.耶稣
C.穆罕默德
D.哈里发
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3.在伊斯兰教的旗下,于8世纪中期建立起地跨亚、欧、非三大洲的
大帝国,把东方利西方连接起米。该“大帝国”是
A.例拉伯帝国B.奥斯受帝国
C.查理受帝国
D.罗马帝国
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4.(2022·湖南株洲)对如图解读正确的是(
1rr01Yλ9一)73846189·一Z3R6789。一23446,800
阿拉伯数字的演变过程
A.阿拉伯人发明,古印度人改造
B.古印度人发明,阿拉伯人改造
C.古埃及人发明,古希腊人改造
D.古希腊人发明,古埃及人改造
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5.哈里发为学者们提供工作场所,给予行政和财
力支持。白此,阿拉伯人将有能获得的希腊
科学和哲学书籍全翻译成阿拉伯文。…这
一学术组织的集合,类似于现代官方主持建
立的“智库”。材料描述的是
A.雅典的帕特农神庙
B.罗马万神庙
C.巴格达的“智慧宫”
D.阿拉伯数字
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