内容正文:
数学 八年级 上册
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4 一次函数的应用
会求正比例函数和一次函数的表达式,并会解决有关问题.
能通过函数图象获取信息并分析解决问题,发展几何直观.
初步体会函数与方程的联系.
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正比例函数的表 达 式 为
y=kx(k≠0),确定正比例函
数表达式的关键是求k 的值,
所以只要知道自变量与函数
值的一对对应值或函数图象
上一个点的坐标列出方程即
可求k 的值,从而确定正比例
函数的表达式,这种求函数表
达式的方法叫做待定系数法.
(1)确定正比例函数y=
kx 中k 的值,只需解一个
一元一次方程即可.
(2)利 用 待 定 系 数 法,一
定要准确代入数值,并正
确计算.
知识点一 确定正比例函数的表达式
待定系数法求正比例函数表达式的一般步骤
注意:直线y=kx(k≠0)上除原点外任意一点的坐
标,均可以作为已知量代入函数表达式中,构造关
于k 的一元一次方程.
【例1】已知正比例函数的图象经过点(-3,6).
(1)求这个正比例函数的表达式;
(2)若这个图象还经过点A(a,8),求点A 的坐标.
解 (1)设这个正比例函数的表达式为y=kx(k≠0).
因为正比例函数的图象经过点(-3,6),
所以6=-3k,
解得k=-2,
所以y=-2x.
(2)把点A 的坐标代入y=-2x,得8=-2a,
解得a=-4,
所以点A 的坐标是(-4,8).
第四章 一次函数
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知识点二 确定一次函数的表达式
一次函数的表达式y=kx+b(k≠0)中,只有确定了
k和b的值,才能得到一次函数的表达式.求k和b的
值需要的两个条件一般出现的形式为:
(1)两个条件以“形”的形式出现,如已知直线上的两
个点;
(2)两个条件以“数”的形式出现,如已知满足表达式
y=kx+b的两组x,y 的值.
要根据给出的条件灵活处理,进而确定一次函数的表
达式.
【例 2】如 图,已 知 直 线l 经 过 点
A(-2,0)和点B(0,2),求直线l对
应的函数表达式.
解 设直线l 对应的函数表达式为
y=kx+b(k≠0),
将点A(-2,0)和点B(0,2)的坐标分别代入y=
kx+b中,得0=-2k+b,2=b,解得k=1,b=2.
所以直线l对应的函数表达式为y=x+2.
由函数图象求一次函数的表达式,关键是找出图
象上的两点,将其坐标代入函数表达式,解出k 和b
的值即可.选取点时,一般取图象与x 轴、y 轴的交
点,以便求解.
知识点三 一次函数的实际应用
1.一次函数的图象能直观地反映两个变量之间的关系,
利用图象提供的信息,我们可以对两个变量之间的关
系作出判断和预测,从而用来解决实际问题.
注意:根据图象可判断函数类型,若直线过原点,则直
线表示的是正比例函数(除直线x=0,y=0外)的图
象;若直线不过原点,则直线表示的是一次函数的图象.
(1)“两个条件”通常是两个点
的 坐 标 或 两 组 对 应 的 x,y
的值.
(2)一次函数图象与y 轴交点
的纵坐标即为b的值.
若直线经过原点,其
函数表达式可以设为y=
kx(k≠0),若直线不经过
原点,其函数表达式可以
设为y=kx+b(k≠0).
(x 1y 1)
(x 2y 2)
ED
k
b+
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数学 八年级 上册
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一次函数的应用,需先理
解图象信息,必要时求出函数
表达式,根据函数图象的性质
解题.自变量的取值要根据实
际情况 来 求.函 数 的 最 值,一
般要在自变量取值范围的两
端取值.
分段函数反映在 函 数 表
达式中,就是每一段都有对应
的表达式.自变量的取值范围
不 同,则 函 数 的 表 达 式 就
不同.
借助图象求函数
表达式的方法
第1步:分析题目中的已
知条件,找出题目中的相
等关系;
第2 步:根 据 图 象,确 定
两个变量之间的关系;
第 3 步:设 出 函 数 表 达
式,根据图象上相应点的
坐标,用待定系数法代入
求解.
2.解图象型一次