内容正文:
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第 1课时 买 文 具(教材第10页)
知识一 认识小面额的人民币
(教材第10页例题)
认一认,填一填.
1.认识小面额的人民币
(1)现在我们国家使用的货币叫人民币.小面额的人民币有:
5元
2元
1元
5角
2角
1角
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5分
2分
1分
(2)人民币的分类
①人民币按质地分为纸币和硬币两类.
纸币 硬币
②根据单位分为三类.
2.探究元、角、分之间的关系
(1)元、角之间的关系
1张
换
→10张 =
1元=10角
(2)角、分之间的关系
1张
换
→10枚 =
1角=10分
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1.人民币的单位:元、角、分.
2.元、角、分之间的关系:1元=10角,1角=10分.
知识二 解决有关人民币的实际问题
(教材第10页例题)
(1)买 1 支 钢 笔 可 以 怎 样
付钱?
(2)用1元买1把尺子,应找
回多少钱?
(3)1元正好可以买哪些物品?
解决问题(1)
1支钢笔1元,1元=10角,付钱的方法有很多.例如:
(1)1张1元. (2)2张5角.
(3)1张5角、2张2角、1张1角.
(4)1张5角、1张2角、3张1角.
(5)1张5角、5张1角. (6)5张2角.
(7)4张2角、2张1角.
解决问题(2)
1.理解题意
求1元买1把尺子应找回多
少钱,就是用1元减去1把
尺子的价钱.
2.解决问题
1元=10角
10-8=2(角)
答:应找回2角.
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解决问题(3)
1.理解题意
要求1元正好可以买哪些物品,可以找
出哪种物品的价钱是1元,也可以算一
算哪几种物品的价钱合起来是1元.
2.解决问题
(1) :可以买1支钢笔. (2) :5角+5角=10
角=1元,可以买2支铅笔.
(3) :8 角 +
2角=10角=1元,可以买
1把尺子和1本练习本.
(4) :10个1角是1元,
可以买10块橡皮.
1.在用人民币付款时,相同的钱数可以有不同的付款方法.
2.计算钱数时,相同单位的钱数可以直接相加减;不同单位的钱
数,要先找到它们之间的关系,进行转化后再加减.
比较人民币的大小时,容易忘记统一单位.应该先统一单位,再
比较大小.
【例1】30角 ○4元
正确解答:
<
25
*
K
0M0M
【例2】小红的储蓄罐里有若干枚1元、5角和1角的
硬币,小红想从中拿出1元5角买一把尺子,一共有
多少种不同的拿法?
为了使拿钱的方法不重复、不遗漏,可以先拿1元硬币,再看5角
硬币应 拿 几 枚,然 后 看 1 角 硬 币 应 拿 几 枚,以 此 类 推.列 表
如下:
拿法一 拿法二 拿法三 拿法四 拿法五 拿法六
1枚 1枚
1枚 3枚 2枚 1枚
5枚 5枚 10枚 15枚
一共有6种不同的拿法,分别是1枚1元的和1枚5角的、1枚1
元的和5枚1角的、3枚5角的、2枚5角的和5枚1角的、1枚5
角的和10枚1角的、15枚1角的.
买东西时付钱的方法很多,如果要求列出所有的付钱方式,应
尽量从面值大的人民币开始考虑,运用列表法有顺序地列出,注意
要做到不重复、不遗漏.
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1 换一换.
(1)( )枚 可以换1张 .
(2)1张 可以换( )枚 .
(3)1张 可以换( )张 .
2 填一填.
3张 +1张 =( )元
2张 +1张 +1张 =( )元( )角
3 哪种付钱的方法正确? 在( )里画“√”.
( )
( )
27
4
3元5角
2元
1元5角
(1)买1瓶 可以怎样付钱?
(2)4元买1本 ,应找回多少钱?
(3)说一说,6元正好可以买哪些物品?
5 小明要买一个这样的铅笔盒,你能帮他想出几种付钱的方法?
哪种付钱方法最简便呢?
6元5角
本书参考答案
一加与减
整理和复习
第1课时谁的得分高
归类练习
综合练习·新设计
-、1878194(竖式略)2明明获胜了。
1687682(竖式略)
二、194623(竖式略)
2②
36
①
35
2100-24-36=40(本)
28
3
三、1953165(竖式略)
+1:9
+2,7
83
65
2×改正:90-53+15=52
328+30+27=85(条)
90
37
85<90,不能盛满。
-53
+15
37
52
4(1)略(2)23+16+21=60(个)
×改正:80-17+18=81
(3)答案不唯一。例如:小白兔一共买了多
80
63
少个水果?32+18+15=65(个)
-17
+18
528+25