4.2 一起来分类（按不同标准进行分类）-【教材解读】2023秋一年级上册数学（北师大版)

１２３　 第２课时 一起来分类(教材第５９~６０页 知识 按不同的标准进行分类 (教材第５９页例题) 　　 　　 请把书本分成两类,说一说你是 怎么分的. １．理解题意 笑笑和淘气正在整理书包,图中有语文、数学、语文练习本和数 学练习本４种书本,要求把这些书本分成两类,并说一说是怎么 分的. ２．按不同的标准分类 (１)按“科目”进行分类 (２)按“用途”进行分类 １２４　 (教材第５９页例题) 把班里的同学分成两组,说一说你是怎么分的. １．确定分类标准 把班里的同学分成两组,首先要确定一定的分类标准.班里的 同学是人,可以根据人的特征进行分类,如性别、年龄、生日、身 高、体重、家庭住址等. ２．选择不同的标准分类 按性别分:把男生分为一组,女生分 为一组. 按生日分:把上半年过生日的分为一组,下半年过生日的分为 一组. 按身高分:身高在１．２米以上的分为一组,身高在１．２米及以下 的分为一组. 􀆺􀆺 (教材第６０页试一试) 　 看一看,把教材附页的图剪 下来分一分. 说一说你是怎么分的. 分法一:根据图形的颜色分类. 黄色: 蓝色: 绿色: 分法二:根据图形的形状分类. 　　 　　 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 １２５　   　 　　对物品进行分类时,首先应确定分类标准(物品的用途、 颜色、形状、数量等特征),然后按照确定好的标准把具有相 同特征的物品分为一类,标准不同,分类的结果一般也不同. 【例】按要求分一分,说一说. ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 分成两类: 　 分成三类: 　 　 分成两类:白色铺底的有①③⑤⑦⑨,蓝色铺底的有②④⑥⑧. 分成三类:是长方形的为①②⑦⑧,是圆形的为③④⑤,是六边 形的为⑥⑨. １２６　  　　如果要分的某些物品之间有几个相同的属性,那么在分 类前,先要确定好分类的标准.分类的标准不同,分类的结 果一般也不同. １ 把同类的涂上相同的颜色. ２ 把下面的同学分成两组,分一分,说一说.  ３ 说一说,可以怎样分? 第7课时可爱的企鹅 25710328 综合练习·新设计 二、812919108 15+4=9或4+5=99-3=6或9-6=3 三、1(1)3+1=4或1+3=4 28-3=5 4-1=3或4-3=1 355980896 (2)2十4十3=9（答案不唯一） 4(1)35(2)1 2(1)3朵9-6=3 第8课时小鸡吃食 (2)1朵4-3=1 综合练习·新设计 四分类 1(说一说略)46（或64）46（或64） 第1课时整理房间 2(画一画略)25 综合练习·新设计 6+4=104+6=10 31081021010109 1略 4(答案不唯一) 8-7=6-5=4-3=2-1 第9课时乘车 综合练习·新设计 △回 15790107 2(1)答案不唯一。例如： 2④3⊙4-9 5 ☑ △ (2)答案不唯一。例如： +①2⊙1=7 3 学习用品 蔬菜 体育用品 0681 35710 2①012 a 39-2-4=3 4略 5 (×)()(/) 0 6 (√)(×)（√） (答案不唯一) 第2课时一起来分类 综合练习·新设计 整理和复习 1略 归类练习 2略 -、1100346563 3答案不唯一。例如：按图片的形状分。 本书参考答案 5 3 3 举 45+3+1=9 5略 五 位置与顺序 整理和复习 第1课时前后 综合练习·新设计 归类练习 1(1)(前 (2)局 -、1(1)下 (2) 2(1)43(2)前3 34人民公园邮局 2右左 4小凡小冬小雨 二、1 第2课时上下 综合练习·新设计 ☆ △ 1上下上下下 2小熊1小兔小熊小猫、小猴小猫 26 3把③号盒子圈起来。 六认识图形 4略 第1课时认识图形 第3课时左右 综合练习·新设计 综合练习·新设计 1(1)小猫和小鹿。 1 (2)小猫、小鹿、狐狸和小马 (2) 2(1)小鹅小象(2)小猴小马 (3)小猴(4)把小象圈起来。 (3) 3右左右左 第4课时教室 综合练习·新设计 23342 1小亮小佳小东 3(1)圈长方体(2)圈正方体 2(1)21 4把圆柱形水桶横着放在地面上，可以滚动 (2)左1下2（答案不唯一） 水桶到房子前。 (3)上1左2（答案不唯一） 提示：横放的圆柱易滚动。 6)数学一年级上册