1.3 第1课时 集合的并集与交集运算-2022-2023学年高一新教材数学必修第一册【步步高】学习笔记（人教A版）京津鲁琼粤渝鄂闽冀湘云晋皖黑吉浙苏贵甘豫桂新青藏宁蒙川

第1课时　集合的并集与交集运算 第一章　§1.3　集合的基本运算 学习目标 1.理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集. 2.能使用Venn图或数轴表达集合的关系及运算. 导语 在研究集合时，经常遇到有关集合中元素个数的问题，大家看一个问题，某超市进了两次货，第一次进的货是圆珠笔、钢笔、橡皮、笔记本、方便面、汽水共6种，第二次进的货是圆珠笔、铅笔、火腿肠、方便面共4种，两次一共进了几种货？两次进的货一样的有几种？我们说，数学的本身是解决实际问题，我们知道，实数有加、减、乘、除等运算，那么集合是否也有类似的运算呢？ 课时对点练 一、并集的运算 二、交集的运算 三、根据并集与交集运算求参数范围 随堂演练 内容索引 4 并集的运算 一 问题1　某超市进了两次货，第一次进的货是圆珠笔、钢笔、橡皮、笔记本、方便面、汽水共6种，第二次进的货是圆珠笔、铅笔、火腿肠、方便面共4种，我们用集合A表示第一次进货的品种，用集合B表示第二次进货的品种，通过观察，你能用集合C表示两次一共进货的品种吗？并讨论集合A，集合B与集合C的关系. 提示　A＝{圆珠笔，钢笔，橡皮，笔记本，方便面，汽水}，B＝{圆珠笔，铅笔，火腿肠，方便面}，则C＝{圆珠笔，钢笔，橡皮，笔记本，方便面，汽水，铅笔、火腿肠}，容易发现集合C是由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的. 知识梳理 文字语言 一般地，由 属于集合A或属于集合B的元素组成的集合，称为集合A与B的 ，记作 (读作“ ”) 符号语言 A∪B＝________________ 图形语言   性质 A∪B＝B∪A，A∪A＝A，A∪∅＝A，A∪B＝A⇔B⊆A，A⊆A∪B. 所有 并集 A∪B A并B {x|x∈A，或x∈B} 具体过程详见下页GeoGebra动画演示. (1)A∪B仍是一个集合. (2)并集符号语言中的“或”包含三种情况：①x∈A且x∉B；②x∈A且x∈B；③x∉A且x∈B. (3)对概念中“所有”的理解，要注意集合元素的互异性. 注意点： (1)设A＝{1,2,4,8}，B＝{1,4,9}，求A∪B. A∪B＝{1,2,4,8}∪{1,4,9} ＝{1,2,4,8,9}. 例1 (2)设集合A＝{x|0≤x<4}，集合B＝{x|1≤x<5}，求A∪B. A∪B＝{x|0≤x<4}∪{x|1≤x<5}＝{x|0≤x<5}. 并集的运算技巧 (1)若集合中元素个数有限，则直接根据并集的定义求解，但要注意集合中元素的互异性. (2)若集合中元素个数无限，可借助数轴，利用数轴分析法求解，但要注意是否去掉端点值. 反思感悟 　设集合A＝{x|1≤x≤3}，B＝{x|2<x<4}，则A∪B等于 A.{x|2<x≤3} B.{x|2≤x≤3} C.{x|1≤x<4} D.{x|1<x<4} 跟踪训练1 √ A∪B＝{x|1≤x≤3}∪{x|2<x<4}＝{x|1≤x<4}. 交集的运算 二 问题2　对于问题1中的集合A与集合B，你能用集合D表示两次进货一样的品种吗？并讨论集合A，B与集合D的关系. 提示　由A＝{圆珠笔，钢笔，橡皮，笔记本，方便面，汽水}，B＝{圆珠笔，铅笔，火腿肠，方便面}知，集合D＝{圆珠笔，方便面}，可见，集合D是由所有既属于集合A又属于集合B的元素组成的. 知识梳理 文字语言 一般地，由 属于集合A且属于集合B的元素组成的集合，称为集合A与B的 ，记作A∩B(读作“A交B”) 符号语言 A∩B＝________________ 图形语言   性质 A∩B＝B∩A，A∩A＝A，A∩∅＝∅，A∩B＝A⇔A⊆B，(A∩B)⊆(A∪B)，(A∩B)⊆A，(A∩B)⊆B 所有 交集 {x|x∈A，且x∈B} 具体过程详见下页GeoGebra动画演示. (1)A∩B仍是一个集合. (2)文字语言中“所有”的含义：A∩B中任一元素都是A与B的公共元素，A与B的公共元素都属于A∩B. (3)如果两个集合没有公共元素，不能说两个集合没有交集，而是A∩B＝∅. 注意点： 　　(1)若集合A＝{x|－5<x<2}，B＝{x|－3<x<3}，则A∩B等于 A.{x|－3<x<2} B.{x|－5<x<2} C.{x|－3<x<3} D.{x|－5<x<3} √ 例2 在数轴上将集合A，B表示出来，如图所示，由交集的定义可得A∩B为图中阴影部分，即A∩B＝{x|－3<x<2}. M＝{x|－2≤x<2}，N＝{0,1,2}，则M∩N＝{0,1}. (2)若集合M＝{x|－2≤x<2}，N＝{0