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志
学有鸿鹄志展翅任翱翔
《名师测控》
人教版一九年级上册化学
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鸿志
小专题一空气中氧气含量的探究(实验专题)
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志
类型1
教材实验原型
1.某同学用如图所示装置测定空气中氧气的
含量。
(1)实验选择用红磷的原因
是
;该实验中红磷需
3
磷
要稍过量,目的是
水
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(2)集气瓶的底部预先放少量水的目的是
(3)等红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察
到的现象是
。由此可知
氧气约占空气总体积的
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(4)用上述实验装置实际测定的空气中氧气
含量低于(3)中结论,其原因可能是
(任写
一点)
(5)该实验还可以得出:集气瓶内剩下的气
体
(选填“易”或“不易”)溶于水,
也
(选填“支持”或“不支持”)
燃烧。
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类型2
实验正误判断
2.如图是“实验室测定空气中氧气含量”的实
验装置图,下列有关说法错误的是
)
A.红磷燃烧产生大量的白雾
弹簧夹
B.做该实验前,应先检查装
置的气密性
磷
C.实验时,应把燃烧匙迅速
水
伸进集气瓶中
D.红磷的量不足会影响实验结果
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3.用如图所示装置测定空气中氧气的含量,下
列说法不正确的是
A.该实验的原理是红磷燃
烧消耗密闭容器内的氧
气,使密闭容器内气压变
3
舞
小,在大气压的作用下,」
水
烧杯内的水倒流入集气瓶,水面上升
B.燃烧足量的红磷可以使集气瓶内水面上
升约
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C.可以用木炭代替实验中的红磷(注:木炭
燃烧生成二氧化碳)
D.若实验过程中没有夹紧弹簧夹,会影响实
验测定结果
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类型3
实验创新拓展
4.(2022·四川乐山)为测定空气中氧气的含
量,某同学将教材实验进行改进,改进后的
实验装置如图所示(部分夹持装置已忽略),
实验时引燃红磷后便熄灭酒精灯。下列有
关改进实验的说法不正确的是
红磷
弹簧夹
红
磷
教材实验
改进实验
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A红磷燃烧的文字表达式可以表示为:红磷十
点燃
氧气答五氧化二磷
B.待红磷熄灭并冷却至室温,打开弹簧夹,
注射器活塞向右移动
C.实验结束后试管内气体的主要成分为氮气
D.改进后的装置能减少测量误差,且对环境
更友好
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