内容正文:
第4课时 函数y=Asin(ωx+φ)的性质(二)
学习目标 1.结合三角恒等变换中的有关公式,研究三角函数y=Asin(ωx+φ)的综合性问题.2.构建三角函数模型,解决实际问题.
导语
同学们,大家有没有看过武侠玄幻之类的电影,大家是不是经常被里面武功盖世的男女主人公所吸引,显然,练就一身好武功,需要对每一个动作追求完美,在这个过程中需要付出常人所不能及的泪水与汗水,同学们,到目前为止,我们已经把三角函数中的每一个“动作”都已训练完毕,现在,我们要把这些“动作”组合在一起,去发挥它更大的作用.
一、函数y=Asin(ωx+φ)的综合问题
问题1 如何利用辅助角公式对函数y=asin x+bcos x进行合并?
提示 y=asin x+bcos x=sin(x+φ).
例1 已知函数f(x)=sin-4sin2ωx+2(ω>0),其图象与x轴的两个相邻交点的距离为.
(1)求函数f(x)的解析式;
(2)若将f(x)的图象向左平移m个单位长度得到的函数g(x)的图象恰好经过点,求当m取得最小值时,g(x)在上的单调区间.
解 (1)f(x)=sin-4sin2ωx+2
=sin 2ωx-cos 2ωx-4×+2
=sin 2ωx+cos 2ωx
=sin,
∵=,∴T=π,∴T==π,解得ω=1,
∴f(x)=sin.
(2)将f(x)的图象向左平移m(m>0)个单位长度得到g(x)的图象,
∴g(x)=sin,
∵函数g(x)的图象经过点,
∴sin=0,
即sin=0,
∴2m-=kπ,k∈Z,
∴m=π+,k∈Z,
∵m>0,∴当k=0时,m取得最小值,
此时,g(x)=sin.
令-≤x≤,则≤2x+≤,
当≤2x+≤或≤2x+≤,
即当-≤x≤-或≤x≤时,函数g(x)单调递增;
当≤2x+≤,即-≤x≤时,函数g(x)单调递减,
∴g(x)在上的单调递增区间为,;单调递减区间为.
反思感悟 对于综合性问题,需要准备之前所学知识,熟悉诱导公式、两角和差的正弦余弦公式、二倍角公式等,熟悉三角函数的性质,函数图象的特点.
跟踪训练1 已知函数f(x)=sin ωx·cos ωx+cos2ωx-(ω>0)的两条相邻对称轴之间的距离为.
(1)求ω的值;
(2)将函数f(x)的图象向左平移个单位长度,再将所得函数的图象上所有点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,得到函数y=g(x)的图象,若函数y=g(x)-k在区间上存在零点,求实数k的取值范围.
解 (1)f(x)=sin ωx·cos ωx+cos2ωx-
=sin 2ωx+-
=sin 2ωx+cos 2ωx=sin,
因为函数图象上两条相邻对称轴之间的距离为.
所以函数y=f(x)的最小正周期T=π,
所以T===π,解得ω=1.
(2)由(1)得f(x)=sin将函数y=f(x)的图象向左平移个单位长度后,
得到y=sin=cos 2x的图象,
再将所得图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍(纵坐标不变),得到y=cos x的图象,故g(x)=cos x,
因为x∈,
当x=时,函数g(x)取得最小值,g=-;
当x=0时,函数g(x)取得最大值,g(0)=1,
故g(x)∈.
因为函数y=g(x)-k在区间上存在零点,
所以k=g(x)有解,
所以实数k的取值范围为.
二、利用函数y=Asin(ωx+φ)解决实际问题
问题2 结合三角函数周期性的变换规律,你认为生活中哪些现象可以构造三角函数模型?
提示 转动的摩天轮、潮起潮落、每天的气温变化等.
例2 建设生态文明,是关系人民福祉,关乎民族未来的长远大计.某市通宵营业的大型商场,为响应节能减排的号召,在气温超过28 ℃时,才开放中央空调降温,否则关闭中央空调.如图是该市夏季一天的气温(单位:℃)随时间(0≤t≤24,单位:h)的大致变化曲线,该曲线近似地满足函数关系y=Asin(ωt+φ)+b(A>0,ω>0,|φ|<π).
(1)求函数y=f(t)的解析式;
(2)请根据(1)的结论,判断该商场的中央空调应在本天内何时开启?何时关闭?
解 (1)由题图知,T=2(14-2)=24,
所以T==24,解得ω=.
由图知,b==24,A==8,
所以f(t)=8sin+24.
将点(2,16)代入函数解析式得,
24+8sin=16,
得+φ=2kπ-(k∈Z),
即φ=2kπ-(k∈Z),
又因为|φ|<π,得φ=-.
所以f(t)=24+8sin.
(2)依题意,令24+8sin>28,
可得sin>,
所以2kπ+<t-<2kπ+(k∈Z),
解得24k+10<t<24k+18(k∈Z),
令k=0,得10<t<18,
故中央空调应在上午10时开启,下午18时关闭.
反思感悟 解决三角函数的实际应用