内容正文:
第4章 计数原理
课时作业37 分类加法计数原理与分步乘法计数原理的简单应用
时间:45分钟
一、选择题
1.若一个三位数的自然数的各位数字中,有
且仅有两个数字一样,我们就把这样的三
位数定义为“单重数”.例如:232,114等,则
不超过200的“单重数”中,从小到大排列的
第22个“单重数”是 ( )
A.166 B.171 C.181 D.188
2.7名旅客分别从3个不同的景区中选择一处
游览,不同选法种数是 ( )
A.343 B.2
187 C.210 D.35
3.已知集合P={1,2,3,4,5},若A,B 是P 的
两个非空子集,则所有满足A 中的最大数
小于B 中的最小数的集合对(A,B)的个
数为 ( )
A.49 B.48 C.47 D.46
4.几只猴子在一棵枯树上玩耍,假设它们均
不慎失足下落,已知:(1)甲在下落的过程
中依次撞击到树枝A,B,C;(2)乙在下落
的过程中依次撞击到树枝D,E,F;(3)丙
在下落的过程中依次撞击到树枝G,A,C;
(4)丁在下落的过程中依次撞击到树枝B,
D,H;(5)戊在下落的过程中依次撞击到
树枝I,C,E,则这九根树枝从高到低不同
的顺序共有 ( )
A.23种 B.24种 C.32种 D.33种
5.将编号1,2,3,4的小球放入编号为1,2,3的
盒子中,要求不允许有空盒子,且球与盒子
的号不能相同,则不同的放球方法有 ( )
A.16种 B.12种 C.9种 D.6种
6.李雷和韩亮两人都计划在国庆节的7天假
期中,到“东亚文化之都———泉州”两日游,
若他们不同一天出现在泉州,则他们出游
的不同方案共有 ( )
A.16种 B.18种 C.20种 D.24种
7.如图,用四种不同的颜色给
图 中 的 A,B,C,D,E,F,G
七个点涂色,要求每个点涂
一种颜色,且图中每条线段
的两个端点涂不同颜色,则
不同的涂色方法有 ( )
A.192种 B.336种 C.600种 D.624种
8.(多选题)某人有3个电子邮箱,他要发
n(n≥4)封不同的电子邮件,则对满足
n≥4的任意n值,不同的发送方法可能有
( )
A.64种 B.81种 C.243种 D.730种
二、填空题
9.由数字1,2,3,4,5,6组成没有重复数字的
三位数,其中个位数字比十位数字大的偶
数共有 个.
10.现用4种不同的颜色为一行字“严勤活实”
涂颜色,要求相邻的两个字涂色不同,则
不同的涂色种数为 .
11.某运动会上,8名男运动员参加100米决赛.
其中甲、乙、丙三人必须在1,2,3,4,5,6,7,8
八条跑道的奇数号跑道上,则安排这8名
运动员比赛的方式共有 种.
三、解答题
12.某学校高二年级有12名语文老师、13名数
学老师、15名英语老师,市教育局拟召开
一个新课程研讨会.
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(1)若选派1名老师参会,有多少种派法?
(2)若三个学科各派1名老师参会,有多少
种派法?
(3)若选派2名不同学科的老师参会,有多
少种派法?
13.为提高学生学习数学的兴趣,某中学拟开
设《数学史》《微积分选修课程》《数学探
究》《数学建模》四门校本选修课程,甲、
乙、丙三位同学打算在上述四门课程中随
机选择一门进行学习,已知三人选择课程
时互不影响,且每人选择每一门课程都是
等可能的.
(1)求三位同学选择的课程互不相同的选
课种数;
(2)若甲、乙两位同学不能选择同一门课
程,求三人共有多少种不同的选课种数;
(3)若至少有两位同学选择《数学史》,求
三人共有多少种不同的选课种数.
14.(多选题)下列求解方法只需要使用“分步
乘法计数原理”的有 ( )
A.某同学逛书店,发现三本喜欢的书,决
定至少买其中的两本,求购买方案种数
B.若x∈{2,3,5},y∈{6,7,8},求xy的
不同值个数
C.已知两条异面直线a,b上分别有4个点
和7个点,求这11个点可以确定不同的
平面个数
D.某体育馆有8个门供球迷出入,某球迷
从其中一门进入,另一门走出,求不同
的