第4章 课时作业14 免疫学的应用-【红对勾讲与练】2022-2023学年新教材高中生物选择性必修一(单选版)

第4章　免疫调节　　　　　　　 课时作业14 免疫学的应用 一、选择题 1.接种疫苗后人体会产生相应抗体,该抗体 ( ) A.由T淋巴细胞产生 B.可与多种抗原结合 C.可裂解抗原 D.可被蛋白酶水解 2.如图所示为疫苗注射前后、不同时间采血 所测得的抗体水平(箭头指示为疫苗注射 时间),下列叙述不正确的是 ( ) A.c时间段甲抗体水平突然上升,可能是受 到了与a时间注射的疫苗相类似的抗原 刺激 B.甲、乙两曲线表明,不同种类的抗体在体 内存留的时间长短可有较大的差异 C.a与d时间所注射的可能为不同种疫苗, 甲、乙两种抗体由不同浆细胞产生 D.曲线表明每个抗体分子可以多次与同种 抗原结合发挥作用 3.角膜本身不含血管,处于“免疫赦免”地位, 使角膜移植的成功率高于其他同种异体器 官移植。下列有关说法正确的是 ( ) A.“免疫赦免”说明人体免疫防御功能存在 缺陷 B.眼球血液中含有淋巴细胞、免疫活性物质 C.异体器官移植发生免疫排斥现象属于免 疫缺陷 D.用药物抑制B细胞增殖可获得“免疫赦免” 4.器官移植后,供体器官诱导机体产生的特 定细胞毒性T细胞会裂解供体细胞,引起 免疫排斥反应。研究发现,大鼠肝移植后 腹腔细菌感染会减轻免疫排斥反应。下列 叙述错误的是 ( ) A.对受体动物而言,外来器官相当于抗原, 会激发机体产生细胞免疫 B.细菌感染可能会降低大鼠的免疫功能, 使其更容易接受外来器官 C.器官移植中的免疫排斥反应体现了免疫 系统的免疫监视和免疫自稳功能 D.注射免疫抑制剂抑制机体的免疫功能, 能提高器官移植的成功率 5.2020年新冠肺炎肆虐全球,新冠肺炎由新 型冠状病毒感染所致。下图为新冠病毒入 侵人体引发的部分免疫反应(数字表示过 程,字母表示细胞),下列相关叙述 正 确 的是 ( ) A.细胞a能特异性识别新型冠状病毒,并 能摄取、处理、暴露抗原 B.物质甲属于免疫活性物质,作用于细胞 c,使其细胞周期变长 C.当流感病毒再次入侵人体时,物质乙能 与其特异性结合 D.治愈的新冠肺炎患者发生⑨时,会发生 ⑦过程,⑦过程存在基因的选择性表达 6.下图为某人被狗咬后的处理和治疗情况。 下列叙述不正确的是 ( ) A.清理伤口、不包扎,其作用分别是能减少 人被狂犬病病毒、厌氧菌等感染的机会 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 175 B.狂犬病病毒具有一定的潜伏期,注射狂 犬病疫苗,是为了刺激机体产生抗体和 记忆细胞 C.每隔一定时间注射狂犬病疫苗,对机体 抗体和记忆细胞的产生起到增强作用 D.注射狂犬病免疫球蛋白能直接消灭侵入 细胞内的狂犬病病毒 7.人乳头瘤病毒(HPV)疫苗有助于预防因 HPV引起的感染,通常需要进行三次接 种。下列叙述错误的是 ( ) A.对人体而言,HPV疫苗是外来抗原 B.HPV疫苗主要引起机体产生细胞免疫 C.三次接种HPV疫苗可增强免疫应答 D.易感者接种HPV疫苗可有效预防感染 8.有资料表明,严重的排异反应使人类心脏 移植的存活率只有47%,但人类的角膜移 植成功率为90%以上。人的角膜、大脑、软 骨、妊娠的子宫等,都能容忍外来的抗原蛋 白而不产生排异反应,这种现象在医学上 称为“免疫赦免”,这些部位称为“免疫赦免 区”。科学家认为,免疫赦免区的细胞有赦 免基因,它能启动自杀程序让免疫细胞自 杀,从而使免疫细胞不能产生抗体。下列 有关说法正确的是 ( ) A.移植心脏难以存活的主要原因是供体与 受体组织相容性抗原有差异 B.“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存 在一定的缺陷 C.妊娠的子宫的这种“免疫赦免”特性不利 于胚胎的正常发育 D.移植器官获得“免疫赦免”的主要途径是 用药物使人体免疫系统变得敏感 9.鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880年,巴斯德 用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群进行注射,意 外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌, 并扩大鸡的注射范围,结果仅有部分鸡存 活。进一步调查发现,存活鸡均接受过第一 次注射。下列分析正确的是 ( ) A.第一次注射时,所用的鸡霍乱病原菌相 当于抗体 B.第一次注射后,鸡霍乱病原菌诱