第三章 第2节 激素调节的过程-【金版教程】2023-2024学年新教材高中生物选择性必修1 稳态与调节作业与测评word(人教版2019,不定项版)

2023-07-29
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第2节 激素调节的过程 一、单项选择题 知识点一 激素调节的实例 1.下列关于血糖来源的叙述,错误的是(  ) A.饥饿状态时,血糖的重要来源是肝糖原的分解 B.人体血糖的主要来源是食物中糖类的消化和吸收 C.胰高血糖素和肾上腺素都能促进肝糖原和肌糖原水解为葡萄糖 D.较长时间不进食,脂肪也可以转化为血糖 答案 C 解析 血糖的来源:食物中的糖类的消化吸收、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质的转化,其中食物中糖类的消化吸收是主要来源,饥饿状态时,肠道中已没有糖类吸收,血糖的重要来源是肝糖原分解,A、B正确;胰高血糖素和肾上腺素都能促进肝糖原水解为葡萄糖,而不能促进肌糖原水解为葡萄糖,C错误。 2.如图为血糖调节模型,下列相关说法错误的是(  ) A.甲能接受血糖含量升高的刺激和下丘脑发出的信号的调节 B.胰岛素作用的效果会反过来影响胰岛素的分泌 C.胰岛素分泌过多,会抑制下丘脑和垂体的活动 D.胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素 答案 C 解析 据图分析,甲为胰岛B细胞,胰岛B细胞能接受血糖含量升高的刺激和下丘脑发出的信号的调节,A正确;胰岛素分泌增加,使血糖含量降低,反过来又会影响胰岛素的分泌,B正确;甲状腺激素分泌过多时,会抑制下丘脑和垂体的活动,而胰岛素对垂体和下丘脑不发挥抑制作用,C错误。 3.如图为人体血糖平衡调节示意图,下列分析错误的是(  ) A.图中甲表示胰岛B细胞,乙表示胰岛A细胞 B.血糖浓度升高能直接刺激胰岛细胞通过胞吐方式分泌相应激素 C.结构①通过传出神经释放的神经递质影响甲的分泌活动 D.在血糖平衡调节过程中,a与c二者作用相抗衡 答案 D 解析 分析题图,甲表示胰岛B细胞、乙表示胰岛A细胞,a表示胰高血糖素、b表示胰岛素、c表示肾上腺素,胰高血糖素与肾上腺素都能升高血糖浓度,二者在血糖平衡调节过程中为协同作用关系,A正确,D错误;血糖浓度升高能直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,胰岛素的化学本质是蛋白质,其通过胞吐方式被分泌到细胞外,B正确;结构①是血糖调节中枢,通过传出神经释放的神经递质影响甲(胰岛B细胞)的分泌活动,C正确。 4.如图为一健康人在上午8点吃早餐后体内血糖浓度变化情况,下列有关叙述正确的是(  ) A.C点时组织细胞从血液中吸收葡萄糖的速度比B点时慢 B.B点后肝糖原、肌糖原直接分解成葡萄糖进入血液,以升高血糖浓度 C.早餐后2小时糖尿病病人的血糖浓度低于B点 D.C点时血液中的胰高血糖素含量低于B点时的 答案 D 解析 C点时组织细胞从血液中吸收葡萄糖的速度比B点时快,A错误;肌糖原不能直接分解成葡萄糖升高血糖浓度,B错误;糖尿病病人早餐后2小时的血糖浓度高于B点,C错误;C点时由于血糖浓度高,所以血液中的胰高血糖素含量低于B点时的,D正确。 5.如图为甲状腺分泌的调节过程,其中a、b、c表示三种不同的激素。下列相关叙述错误的是(  ) A.甲是甲状腺,乙是垂体,丙是下丘脑 B.若丙受损,则激素a和b含量会增多 C.激素c可促进组织细胞的新陈代谢和神经系统的发育 D.人体内性激素的分泌和调节机制与该过程基本相似 答案 A 解析 根据题图分析可知,甲表示下丘脑,乙表示垂体,丙表示甲状腺,A错误;丙是甲状腺,若丙受损,甲状腺激素分泌减少,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,因此激素a和b含量会增多,B正确;激素c是甲状腺激素,可促进组织细胞的新陈代谢和神经系统的发育,C正确;性激素的分泌也存在图中的分级调节和反馈调节,D正确。 6.人工合成的类固醇多数为雄激素的衍生物,能够明显促进肌肉的生长,增强肌肉的力量,是目前使用频率较高的一类兴奋剂。男性运动员长期服用该类物质会引起雄激素分泌下降甚至不育。以下说法错误的是(  ) A.雄激素分泌的过程存在反馈调节 B.服用该种兴奋剂后,体内促性腺激素含量减少 C.促性腺激素合成后,通过体液运输至全身,并作用于靶器官 D.长期服用该类物质,能够促进性腺生长发育 答案 D 解析 雄激素分泌的调节是通过“下丘脑—垂体—性腺轴”进行的分级调节,雄激素可通过反馈调节影响下丘脑、垂体分泌相应的激素,A正确;服用该种兴奋剂后,通过负反馈调节的作用,体内促性腺激素含量减少,因此长期服用该类物质,能够抑制性腺生长发育,B正确,D错误。 知识点二 激素调节的特点 7.下列关于激素调节特点的说法错误的是(  ) A.临床上通过抽血取样来检测内分泌系统中激素的水平 B.激素通过与特异性受体结合传递信息 C.激素一经作用即被灭活,因此需要细胞源源不断地产生 D.激素在体内含量恒定不变 答案 D 解析 由于激素分泌后进入血液,具有通过体液运输的特点,故临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平,A正确;激素与相应受体结合,传递信息,调节细胞代谢,使靶细胞原有的生理活动发生变化,

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