内容正文:
专题02 生物和生物圈
一、单选题
1.(2023·广东肇庆·统考二模)下图是某生态系统中几种生物间的关系示意图,下列叙述正确的是
A.①→②→③→④构成一条食物链
B.物质循环只与①④有关
C.生态平衡只与②③有关
D.生物所需能量最终来自太阳能
2.(2023·广东清远·统考二模)你不会到哪种环境中捕捉鼠妇( )
A.草坪的石头堆里 B.庭院的菊花盆下
C.墙角的草丛中 D.学校的篮球场上
3.(2023·广东阳江·统考二模)生物能够适应和影响环境。下列属于生物影响环境的是( )
A.生活在寒冷海域的海豹皮下脂肪很厚
B.荒漠中生长的骆驼刺的根系非常发达
C.在沙地上植树造林可以防风固沙
D.枯叶蝶体色与周围落叶颜色一致
4.(2023·广东阳江·统考二模)生态瓶中有河水、泥沙、水草、小鱼、河虾等,其中能够利用光能将无机物转变为有机物的是( )
A.水草 B.小鱼 C.田螺 D.河虾
5.(2023·广东阳江·统考二模)新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地,而云南的西双版纳却植物繁茂,影响植物分布的主要因素是( )
A.阳光 B.空气 C.温度 D.水分
6.(2023·广东东莞·统考二模)人参是“东北三宝”之一。南北朝时,一位本草学家对人参有“三桠五叶,背阳向阴”的描述,这体现了影响人参生长的主要非生物因素是( )
A.水 B.阳光 C.空气 D.土壤
7.(2023·广东东莞·统考二模)十四五提出了“碳达峰”“碳中和”等工作。如图为生物圈中的碳循环示意图,分析错误( )
A.③表示的生理过程是呼吸作用
B.甲代表的生物是腐生细菌和真菌
C.如图组成的食物链是:乙→丙→丁
D.只有丙、丁能参与生态系统的物质循环
8.(2023·广东东莞·统考二模)大火来临时,欧石楠班克木果实外面的树脂被融化后爆裂开来,种子喷射而出。等到雨露滋润,种子就会生根发芽,成长为新的植株。欧石楠班克木这种“借大火而传播种子”的特性反映了( )
A.环境影响生物 B.生物改变环境
C.生物影响环境 D.生物适应环境
9.(2023·广东肇庆·统考二模)在城市生态系统中,下列对某一食物链的表述正确的是( )
A.猫→鼠→苹果树 B.光→苹果树→鼠 C.鼠→猫→细菌 D.苹果树→鼠→猫
10.(2023·广东揭阳·统考二模)下列不支持“结构与功能相适应”这一生物学观点的是( )
A.海豹皮下脂肪很厚——适应寒冷气候
B.骆驼刺根系非常发达——适应干旱环境
C.蚂蚁成群生活在一起——便于分工合作
D.仙人掌叶退化成针刺状——减少水分蒸发
11.(2023·广东揭阳·统考二模)小李同学为制作微观生态瓶准备了玻璃瓶、河水、小鱼等,为构建完整的生态系统,还需准备( )
A.金鱼藻 B.小虾 C.泥沙 D.无机盐
12.(2023·广东揭阳·统考二模)小明同学将 10 粒玉米种子放在黑暗条件下使其萌发,得到了 10 株黄色的幼苗。下列有关叙述错误的是( )
A.光不是玉米种子萌发所必需的环境条件
B.玉米种子萌发过程中胚根最先突破种皮
C.幼苗在黑暗条件下无法进行呼吸作用
D.幼苗呈黄色说明叶绿素合成可能需要光照
二、综合题
13.(2023·广东肇庆·统考二模)某校八年级的学生在校园种植基地开展了劳动实践活动。活动结束后,大家对种植情况进行了交流,请回答下列问题。
(1)种植植物之前要清除杂草,疏松土壤。清除杂草的原因是杂草与植物之间存在________关系;疏松土壤是为了促进植物根的________作用,保证其正常生长。
(2)第1组同学采用扦插种植了百香果,这种繁殖方式属于________生殖。
(3)第2组同学通过种植油菜,得出油菜总产量和种植密度之间的关系,如下图1所示。据图分析,为了提高产量,种植油菜要________,试分析油菜种植过密产量反而降低的原因是________。油菜成熟后,所结果实如下图2所示,其中的①是由油菜花中的________发育而来的。
(4)第3组同学种植草莓。将草莓叶横切制成装片在显微镜下观察,如下图3,草莓植株生长时所需的CO2经下图中的⑥________进入叶片内,图中③________细胞中的叶绿体利用________将CO2和水合成有机物,这些有机物会通过⑧叶脉中的________运输到草莓果实部位。
14.(2023·广东肇庆·统考二模)那拉瓜凭借独门绝技,生活在全球最干燥的纳米布沙漠。
(1)纳米布沙漠平均年降雨量不足10毫米,那拉瓜的根部可以延伸到沙地表面以下50米,获取地下水。那拉瓜的根部吸水的主要部位是______。
(2)为了减少______作用带走过多的水分,那拉瓜的叶片变成尖刺。原本存在于叶片中的叶绿体,转移到那拉瓜的茎和尖刺中,这里是___