第3课 古代印度-2023-2024学年九年级上册历史评优课优质教学课件

北师大版 九年级下册历史 第18课 第3课 古代印度 第一单元 古代亚非文明 1.通过对印度的初步了解，使学生认识印度河流域是世界古代文明的发祥地,印度是世界四大文明古国之一。 2.知道古印度的地理位置自然环境、文明历程。 3.掌握印度种姓制度；佛教的兴起和传播。 学习目标 一、古代印度河流域文明 1.地理位置：处南亚次大陆，濒临阿拉伯海和孟加拉湾 南亚次大陆指的是喜马拉雅山以南的地区。今天的印度、孟加拉、不丹、尼泊尔、巴基斯坦等国.中国人的《史记·大宛列传》载：“其（大夏）东南有身毒国。音译为“身毒”、“天竺”称谓。 2.有利条件：地势平坦、水资源丰富、土壤肥沃 古印度 今天印度 古代印度文明最早出现于印度河流域 3.经济类型：农业生产为主 想一想：你能从自然条件角度分析，为什么这一区域能够诞生早期人类文明？ 热带季风气候，气候 温暖湿润 河流（印度和和恒河）有充足的水源；定期泛滥，土壤肥沃，有利于农作物生长。 5.自然环境：气候温暖，土壤肥沃，农业发达 4.发源地：印度河 一、古代印度河流域文明 古印度地图 摩亨佐·达罗城的大浴池遗址 哈拉帕遗址 相关史事 哈拉帕和摩亨佐·达罗都是城市遗址。从遗址看，这两座城市的建设都经过精心规划。城市分为上城和下城两部分：上城是政治中心，有高大的公共建筑；下城是住宅区和工商业活动区，街道笔直宽阔，垂直交叉，街区整齐划一，有完整的下水道系统。 7.文明起源：在那里发现的哈拉帕和摩亨佐・达罗等早期文明遗址，年代大约为公元前23纪——前18世纪。这些文明一度繁荣，后来因不明原因衰亡而长期不为人所知。 一、古代印度河流域文明 6.文明代表： 8.古印度的发展概况： 公元前1500年左右 约公元前23世纪--18世纪 公元前6世纪 公元前4世纪 ②雅利安人建国入侵，创立种姓制度。 ③乔达摩·悉达多创立佛教 ④孔雀王朝统治时是古印度文明鼎盛时期 ⑤多次受外族侵扰，公元前187年孔雀王朝灭亡 BC187年灭亡 一.古代印度河流域文明 阿育王 在古印度的发展中，宗教一直占有很高地位。 婆罗门教 种姓制度 摩亨佐·达罗 哈拉帕 早期 文明 桑奇大佛塔 阿育王宣扬佛教 （1）国家建立 　公元前1500年左右，来自中亚雅利安人，陆续在印度河流域和恒河流域定居下来，从事农业生产，印度北部逐渐出现了许多小国家。 9.古印度文明的发展历程 一.古代印度河流域文明 （2）鼎盛时期 孔雀王朝（公元前324一前187）统治时期是古代印度文明的鼎盛时期。除半岛最南端外，印度基本上实现了统一。 孔雀王朝王宫遗址 华氏城 一.古代印度河流域文明 华氏城，即“华子城”，是古印度摩揭陀国孔雀王朝（公元前321-公元前185年）的都城，是古印度最大的城市，是当时世界上最繁华、人口最多的大城市之一。位于恒河下游，约在今印度比哈尔邦巴特那附近。公元四世纪后，又曾为笈多王朝都城。七世纪唐玄奘旅居印度时，华氏城已荒芜。 （3）鼎盛时期 台基四周有四个守卫四方的守兽:东方是象、南方是马、西方是牛，北方是狮。 阿育王（公元前273～前236年在位） ，孔雀王朝的第三代君主，通过武力征伐扩大王朝的版图，阿育王时代是孔雀王朝极盛时代。后来阿育王认识到依靠杀戮不能巩固统治，必须征服人心，于是，他放下屠刀、立地成佛，皈依佛教，从此戒除杀生。 一.古代印度河流域文明 鼎盛时期：古印度南亚古代摩揭陀国的奴隶制王朝 阿育王 （前265—前238或前273 —前232年在位） （4）逐渐消亡：孔雀王朝灭亡以后，西北印度不断有外族入侵。先是中亚的巴克特里亚、希腊人，接着又有安息人、塞种人、大月氏人的入侵。 10.古代印度河流域文明的成就 黄金之国 大象之国 阿拉伯数字 《摩诃婆罗多》 《罗摩衍那》 数学 文学 宗教 佛 教 婆罗门教 印度人首创阿拉伯数字 一.古代印度河流域文明 佛像艺术 佛像艺术 数字之国 排除在种姓制度之外：“不可接触者”——贱民 （第一等级） （第三等级） （第二等级） （第四等级） 祭司贵族 国王、武士、官吏 农牧民、手工业者、商人 被征服者、贫困破产失去土地的人 掌握神权，精神领袖 把持国家军事和行政大权 向国家纳税，向神庙上供 几乎没有权利，要为前三个等级服务 1.种姓制度 二、森严的种姓制度 雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的等级制度，史称“种姓制度” 不同种姓之间不能互相谈话、走动。 高级种姓的人不能从低级种姓的人手中接受任何食物和饮料，而作为高级种姓婆罗门所享用的食物，其它种姓的人都可以吃。 各种姓的人都有与自己的地位相应的传统职业，并逐渐固定下来，父子世代相传。 每个种姓成员一般只能在本种姓内寻找配偶，各种姓之间原则上