精品解析:2023年北京市西城区北师大附属实验中学中考数学三模试题

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精品解析文字版答案
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2023-06-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-三模
学年 2023-2024
地区(省份) 北京市
地区(市) 北京市
地区(区县) 西城区
文件格式 ZIP
文件大小 2.58 MB
发布时间 2023-06-20
更新时间 2025-05-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-06-20
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来源 学科网

内容正文:

综合练习 一、选择题 1. 中国国家航天局2020年4月24日在“中国航天日”之际宣布,将中国行星探测任务命名为“天问”,将中国首次火星探测任务命名为“天问一号”.火星具有与地球十分相近的环境,与地球最近的时候距离约5500万千米,将5500用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 2. 图中的图形为轴对称图形,该图形的对称轴的条数为( ) A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 3. 实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,表示实数c的点在原点右侧,且,下列结论中正确的是( ) A. B. C. D. 4. 如图,在正方形平分于点,若,则的长为( ) A. 2 B. C. D. 1 5. 如图,切于,若的半径为3,则线段的长度为( ) A. B. 6 C. 8 D. 10 6. 不透明的袋子中装有红、绿小球各一个,除颜色外两个小球无其他差别,从中随机摸出一个小球,放回并摇匀,再从中随机摸出一个小球,那么第一次摸到红球、第二次摸到绿球的概率是( ) A. B. C. D. 7. 如果,.那么代数式值是( ) A. -1 B. 1 C. -3 D. 3 8. 如图,圆柱的侧面积为10m2.记圆柱的底面半径为m,底面周长为m,高为m.当在一定范围内变化时.和都随的变化而变化,则与,与满足的函数关系分别是( ) A. 一次函数关系,二次函数关系 B. 反比例函数关系,二次函数关系 C 正比例函数关系,反比例函数关系 D. 正比例函数关系,一次函数关系 二、填空题 9. 若代数式有意义,则实数x的取值范围是______. 10. 分解因式: ____________. 11. 如图所示的网格是正方形网格,点A,B,C,D均在格点上,则__________ (填“>”,“<”或“=”). 12. 如图,要测量楼高,在距为的点处竖立一根长为的直杆,恰好使得观测点、直杆顶点和高楼顶点在同一条直线上.若,则楼高是__________. 13. 为反比例函数上的两个点,若,写出一个满足条件的的值__________. 14. 如图,四边形是平行四边形,经过点A,C,D与交于点E,连接,若,则_____________. 15. 分式方程的解是______. 16. 如图是某剧场第一排座位分布图:甲、乙、丙、丁四人购票,所购票分别为2,3,4,5.每人选座购票时,只购买第一排的座位相邻的票,同时使自己所选的座位之和最小.如果按“甲、乙、丙、丁”的先后顺序购票,那么甲购买1,2号座位的票,乙购买3,5,7号座位的票,丙选座购票后,丁无法购买到第一排座位的票.若丙第一购票,要使其他三人都能购买到第一排座位的票,写出一种满足条件的购票的先后顺序______. 三、解答题 17. 18. 解不等式组: 19. 已知,关于的一元二次方程. (1)求证:方程总有两个实数根; (2)若该方程有一个根是负数,求的取值范围. 20. 如图,(非直径)为的两条弦,与交于点,请从①为直径;②为中点;③为中点;中选择两个作为题设,余下的一个作为结论组成一个真命题,并完成证明. 21. 如图,在四边形ABCD中,AB//CD,AB=BC=2CD,E为对角线AC的中点,F为边BC的中点,连接DE,EF. (1)求证:四边形CDEF为菱形; (2)连接DF交EC于G,若DF=2,CD,求AD的长. 22. 在平面直角坐标系xOy中,函数的图象经过点,且与函数的图象交于点. (1)求a的值及函数的表达式; (2)当时,对于x的每一个值,函数的值小于函数的值,直接写出m的取值范围. 23. 如图,AB是⊙O的直径,M是OA的中点,弦CD⊥AB于点M,过点D作DE⊥CA交CA的延长线于点E. (1)连接AD,则∠OAD=   °; (2)求证:DE与⊙O相切; (3)点F在 上,∠CDF=45°,DF交AB于点N.若DE=3,求FN的长. 24. 某医院医生为了研究该院某种疾病的诊断情况,需要调查来院就诊的病人的两个生理指标x,y,于是他分别在这种疾病的患者和非患者中,各随机选取20人作为调查对象,将收集到的数据整理后,绘制统计图如图: 注“●”表示患者,“▲”表示非患者. 根据以上信息,回答下列问题: (1)在这40名被调查者中, ①指标y低于0.4的有   人; ②将20名患者的指标x的平均数记作,方差记作s12,20名非患者的指标x的平均数记作,方差记作s22,则   ,s12   s22(填“>”,“=”或“<”); (2)来该院就诊的500名未患这种疾病的人中,估计指标x低于0.3的大约有   人; (3)若将“指标x低于0.3,且指标y低于0.

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