2023年湖北省襄阳市中考4月模拟道德与法治试题

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普通文字版答案
2023-06-20
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内容正文:

( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 绝密★启用前 道德与法治试卷(60分) 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题)(共15分) 1.下面是我国改革开放以来经济发展的部分数据,这些数据表明改革开放(    ) ①是强国富民之路                             ②是决定当代中国命运的关键抉择 ③让中国人民富起来,实现了中国梦           ④深刻改变了中国,标志着中国特色社会主义进入新时代 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.近年来,从“燃烧我的卡路里”到“畊宏女孩”,她们与碳水化合物“渐行渐远”,与奶茶炸鸡“说ByeBye”,运动装备从跑鞋晋级到运动APP,这从一个侧面说明(   ) A.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 B.我国城乡居民收入差距在不断缩小 C.人民群众对美好生活的需要不断增长 D.已基本实现社会主义现代化 3.某地组织开展下列主题宣传:鼓励有条件的地方建设法治公园,成立法治宣讲团,面向社会开展宜讲,充分利用全媒体,运用案例宣传法律法规。其意义在于(    ) ①促进法律走到群众身边,增强法治意识     ②推进政务公开、促进政府决策的科学化 ③规范权力运行,把权力关进制度的笼子     ④弘扬法治精神、营造良好法治文化环境 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 4.习主席在2022年新年贺词中提到“在飞逝的时光里,我们看到的、感悟到的中国,是一个坚韧不拔、欣欣向荣的中国。这里有可亲可敬的人民。”可见(    ) ①个人的力量对于实现中国梦是微不足道的   ②实现中国梦必须凝聚中国力量 ③中国力量就是全国各族人民大团结的力量   ④人民有信仰,国家才会有力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.仔细观察下面漫画,这启示我们中学生(   ) A.远离网络,手机电脑有害无益 B.只要远离手机电脑就能搞好学习 C.科技创新,不可避免带来负面影响 D.合理利用网络,做网络的主人 6.2022年,教育部、公安部、工业和信息化部三部委联合部署各地教育、公安、通信、无线电管理等部门,采取多项措施,开展打击手机作弊专项治理。开展打击手机作弊专项治理(   ) ①将营造诚信的考试氛围 ②体现政府部门严格依法执政 ③要求广大考生要自觉知法守法 ④有利于维护社会公平正义 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 7.回答下图漫画中的问题,作为公民我们应该(   ) ①要心怀爱国之情,坚持国家利益至上 ②把个人的前途命运与国家的兴衰密切联系起来 ③个人利益就是国家利益,把二者等同 ④坚决同一切损害国家利益的行为作斗争 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 8.黄冈市某学校组织学生参加社会大课堂活动,在车上小王和同伴只要看到新鲜事物就大喊大叫。同车老师提醒他们保持安静,小王辩解道:“我们平时学习那么紧张,好不容易出来一趟,还不让我们放松放松?”小王的说法(   ) ①没有依法维护自己的权利 ②没有认识到公民权利的广泛性 ③没有正确认识权利和义务的关系 ④没有正确行使权利,损害了集体、他人的利益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.2022年,教育部发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》。根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化”等日常生活劳动学段目标,并于2022年秋季学期开始执行。这要求青少年(   ) A.增强劳动意识,劳动课最重要 B.适应形势需要,以劳动实践为中心任务 C.提前参加就业培训,提高劳动者素质 D.发扬实干精神,做时代劳动者 10.神舟十五号载人飞船入轨后,于2022年11月30日成功对接空间站天和核心舱前向端口神舟十四号、神舟十五号两个航天员乘组首次实现“太空会师”,也是中国航天员首次在空间站迎接载人飞船来访。某同学观看完“太空会师”的视频后激动地说:“天舟四号到天舟五号,从问天舱到梦天舱,从神舟十四号到神舟十五号、我们一次次为祖国激动不已,为祖国骄傲!我认为蓝色

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