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科粤版一九年级上册化学
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志
第四章
生命之源一水
4.1
我们的水资源
第1课时
水资源及其污染与防治
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名师导学
大部分为海水,在仅有
《智慧背囊
的一部分淡水资源中,
两极的冰川、高山冰川川
辩证地看待水资源
和永久冻土层中的水,
的多与少:
都是无法利用的。
(1)“多”。从总水量来
看,水资源十分丰富,地
球表面的70.8%被水
覆盖。
(2)“少”。可利用的淡
水资源太少。总水量中
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《易错警示>
的措施:①通过应用新
①我国淡水资源虽然较
技术、新工艺减少污染
为丰富,但人口众多,人
物的产生;②对污染的
均水量较少,且水资源
水体进行处理使之符合
分布不均,呈现南多
排放标准;③农业上提
北少。
倡使用农家肥,合理使
②节约用水就是一方面
用化肥和农药;④生活
提高水的使用效率,另
污水集中处理后再
一方面防止浪费水。
排放。
3预防和消除水体污染
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基础过关⊙
逐点击破
知识点①,
人类离不开水
1.下列说法中不正确的是
A.人体内约有65%的水
B.在地层里、大气中含有大量的水
C.人类生活、工农业生产都离不开水
D.地球上的总水量很大,水是取之不尽、用之不竭的
2.水是生命之源,既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错
误的是
A.地球上水的总量多,淡水少
B.我国水资源总量多,人均水量少
C.“南水北调”工程说明南方水的储量多,北方水的储量少
D.地球上可利用的淡水多,难以利用的淡水少
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3.我们日常生活中接触的水有:①海水;②江河水;③雨水;④蒸馏
水;⑤自来水;⑥矿泉水。从既经济又科学的角度考虑,请选择相
应的序号填在相应的横线上。
(1)水产养殖用:
(2)灌溉农田用:
(3)洗衣、洗浴用:
(4)洗菜、烧饭用:
(5)日常饮用水:
(6)配制医疗注射液用:
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知识点②珍惜水资源
4.水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们义不容辞的责
任。如图所示做法不能节约用水的是
A.洗手擦肥皂时关上水龙头
B.洗衣后的水用来拖地
C.水龙头坏了,立即进行修理
D.用水管不间断地冲洗汽车
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知识点③
水污染及其防治
5.水的污染主要来自
①天然水与空气、岩石和土壤长期接触:②工业生产中废气、废
液、废渣的排放;③水生动植物的繁殖;④城
市生活污水的大量排放;⑤农业生产中农
药、化肥施用不当;⑥频频发生的沙尘暴。
A.④⑤⑥
B.②④⑤
C.①②③④
D.③④⑤⑥
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6.(2022·广西桂林)为保护好桂林人民的母
亲河—漓江,下列做法错误的是
(
A.关停漓江沿岸非法采砂点
B.大力砍伐漓江沿岸森林
C.污水处理达标再向漓江排放
D.禁止在漓江沿岸开设养殖场
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能力提升
整合运用
7.水是人类必不可缺的宝贵资源。下列是节
水标识的是
PV
A
B
C
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